清华大学出版社：《统计学原理与实务》课程教学资源（PPT课件讲稿，共十章，主编：卜晓玲、李洁）

SINGHUA UNIVERSITY PRESSE 0100101011011010 统计学原理与实务 主编:卜晓玲李洁 制作:李晓新 2010年8月 清华大学出版社

统计学原理与实务 主编：卜晓玲 李洁 制作：李晓新 2010年8月

SING统计学原理与实务 U 0100101011011010 第一章绪论 第二章统计调查 第三章统计整理 第四章总量指标和相对指标 第五章平均指标和标志变异指标 第六章时间数列 第七章统计指数 ·第八章抽样推断 第九章相关与回归分析 第十章统计调查报 生清华大学 出版社

统计学原理与实务 • 第一章 绪论 • 第二章 统计调查 • 第三章 统计整理 • 第四章 总量指标和相对指标 • 第五章 平均指标和标志变异指标 • 第六章 时间数列 • 第七章 统计指数 • 第八章 抽样推断 • 第九章 相关与回归分析 • 第十章 统计调查报告

SINGHIA UN第章绪论 0100101011011010 第一节统计学的产生与发展 第二节统计学的研究对象 第三节统计工作过程和基本职能 第四节统计学的几个基本概念 清华大学出版社

第一章 绪论 • 第一节 统计学的产生与发展 • 第二节 统计学的研究对象 • 第三节 统计工作过程和基本职能 • 第四节 统计学的几个基本概念

SINGHUA UNIVERSI绪论s 0100101011011010 内容框架 统计工作 统计学的涵义J统计资料 统计学 统计学的研究对象 统计学的 绪论 研究对象统计学的研究方法 统计工作过程」统计工作过程 和基本职能统计基本职能 总体、总体单位和样本 统计学的基本概念」指标和标志 变量和变量值 清华大学出版社

绪论 内容框架

第一节统计学的产生与发展 统计的产生与发展 统计作为一种社会实践活动,已有四五千 年的历史,早在原始社会末期,人类就有 了计数的概念和原始的计量方法,这可以 说是统计的萌芽。 统计实践活动的进一步发展始于资本主义 社会 清华大学出版社

第一节 统计学的产生与发展 一、统计的产生与发展 • 统计作为一种社会实践活动，已有四五千 年的历史，早在原始社会末期，人类就有 了计数的概念和原始的计量方法，这可以 说是统计的萌芽。 • 统计实践活动的进一步发展始于资本主义 社会

第一节统计学的产生与发展 二、统计学的产生与发展 1、政治算术学派 2、国势学派 3、数理统计学派 4、社会统计学派 清华大学出版社

第一节 统计学的产生与发展 二、统计学的产生与发展 1、政治算术学派 2、国势学派 3、数理统计学派 4、社会统计学派

第节统计学的产生与发展 统计的涵义 统计工作、又称统计实践,即指利用科学 的方法搜集、整理、分析和提供关于社会 经济现象数量资料工作的总称。 统计资料、又称统计数据,即指通过统计 工作取得的、用来反映社会经济现象的数 据资料的总称。 统计学是指研究如何对统计资料进行搜集 整理和分析的理论与方法的利 大学 出版社

第一节 统计学的产生与发展 三、统计的涵义 • 统计工作、又称统计实践，即指利用科学 的方法搜集、整理、分析和提供关于社会 经济现象数量资料工作的总称。 • 统计资料、又称统计数据，即指通过统计 工作取得的、用来反映社会经济现象的数 据资料的总称。 • 统计学是指研究如何对统计资料进行搜集、 整理和分析的理论与方法的科学

第一节统计学的产生与发展 统计的三种涵义之间的联系主要表现在三个方面 1、统计工作与统计资料是统计工作过程与活动 成果的关系,统计工作的目的是取得统计资料。 2、统计工作与统计学是统计实践与理论的关系。 3、统计工作是先于统计学而发展起来的 清华大学出版社

第一节 统计学的产生与发展 统计的三种涵义之间的联系主要表现在三个方面： 1、统计工作与统计资料是统计工作过程与活动 成果的关系，统计工作的目的是取得统计资料。 2、统计工作与统计学是统计实践与理论的关系。 3、统计工作是先于统计学而发展起来的

第二节统计学的研究对象 011010 统计学的研究对象 1、数量性 2、总体性 3、具体性 清华大学出版社

第二节 统计学的研究对象 一、统计学的研究对象 1、数量性 2、总体性 3、具体性

第二节统计学的研究对象 011010 二、统计学的研究方法 大量观察法 这是统计学中的特有方法。它是指统 计在研究社会经济现象数量方面时,必须 对总体现象中的全部或足够多的个体进 观察,以达到对现象总体数量特征及其规 律性的认识。 清华大学出版社

第二节 统计学的研究对象 二、统计学的研究方法 1、大量观察法 这是统计学中的特有方法。它是指统 计在研究社会经济现象数量方面时，必须 对总体现象中的全部或足够多的个体进行 观察，以达到对现象总体数量特征及其规 律性的认识