《信号与系统》课程教学资源（实验指导）硬件实验三 一阶电路的零输入响应、零状态响应及完全响应

信号与系统实验指导书 实验三一阶电路的零输入响应、零状态响应及完全响应 实验目的： 1、用示波器观察一阶电路的零输入响应，零状态响应及完全响应。 2、理解并掌握一阶电路各响应的物理意义。 二原理说明： 一阶连续时间系统如图所示 图31一阶连续系统实验电路 其模型可用微分方程紧+京一发表示 微分方程的解反映了该系统的响应，其中零输入响应由方程的齐次解得到，零状态响应 应由方程的全解得到。完全响应应由方程的齐次解和全解得到，即可由零输入响应和零状态 响应得到。 三预习练习： 课前认真阅读教材中微分方程模型的零输入响应，零状态响应的求解过程，并深刻体会。 四实验步骤与内容： 1、如图搭接线路

信号与系统实验指导书 -1- 实验三 一阶电路的零输入响应、零状态响应及完全响应 一 实验目的： 1、用示波器观察一阶电路的零输入响应，零状态响应及完全响应。 2、 理解并掌握一阶电路各响应的物理意义。 二 原理说明： 一阶连续时间系统如图所示 其模型可用微分方程 R V V dt R dV C C   1 表示 微分方程的解反映了该系统的响应，其中零输入响应由方程的齐次解得到，零状态响应 应由方程的全解得到。完全响应应由方程的齐次解和全解得到，即可由零输入响应和零状态 响应得到。 三 预习练习： 课前认真阅读教材中微分方程模型的零输入响应，零状态响应的求解过程，并深刻体会。 四 实验步骤与内容： 1、如图搭接线路

信号与系统实验指导书 >至示波器 *12 R30k 50uF7 图3-2 一阶电路响应实验电路 2、V1(0)=12V,V2(0)=5V (1)K1置于a,K2置于c,待光点回到起始位置后，将K2由c扳向d 观察并记录零输入响应。 (2)K1置于b,K2置于d,待光点回到起始位置后，将K2由d拨向c, 观察并记录零状态响应。 (3)K1置于aK2置于c,待光点回到起始位置后，将K1由a拨向b, 观察并记录完全响应。 vc() 12 5v 零状 二然入响啦 0 t 图33响应被形 3、将V1与V2互换即取V1(0)=5V,V2(0)=12V,重复上述步骤 vc(t小 12y 图34 响应波形二 2

信号与系统实验指导书 -2- 2、V1（0）＝12V，V2（0）=5V （1）K1 置于 a, K2 置于 c,待光点回到起始位置后，将 K2 由 c 扳向 d, 观察并记录零输入响应。 （2）K1 置于 b, K2 置于 d,待光点回到起始位置后，将 K2 由 d 拨向 c， 观察并记录零状态响应。 （3）K1 置于 a, K2 置于 c,待光点回到起始位置后，将 K1 由 a 拨向 b, 观察并记录完全响应。 3、 将 V1 与 V2 互换即取 V1（0) =5V, V2（0) =12V,重复上述步骤

信号与系统实验指导书 五实验器材 1、信号与系统实验箱 2、示波器. 六实验报告： 1、在同一坐标下记录观察到的零输人、零状态及完全响应波形 2、分析实验结果。说明观察波形与理论分析波形差异的原因

信号与系统实验指导书 -3- 五 实验器材： 1、信号与系统实验箱 2、示波器． 六 实验报告： 1、在同一坐标下记录观察到的零输人、零状态及完全响应波形。 2、分析实验结果。说明观察波形与理论分析波形差异的原因