呼和浩特职业学院：《设计基础》课程教学资源（教案）5-1质感与微小静物放大

呼和浩特职业学院教案首页 课题质感与微小物体放大 授课时间 授课对像 授课学时8 通过本课题训练，学生运用不同的画材、 工具表现不同质感的 物象，并力求达到通真的视觉效果，同时理解空间、体积概念，物 教学目的体物质肌理的描绘与掌握。将小物体放大，让学生的在表现质感、 体积的同时，开始转换设计思维。 教学重点 物体的物质肌理和精微细部的刻画 教学难点 物体体积、空间和物体的材质肌理表现 教学方法1，讲授、2，启发、3，辅导，4，演示 一，组织教学（多媒体) 二，讲授新课 教学步骤 1,概念：质感、光感、形感、色感、肌理 及 2, 表现质感与微小物体的意义。 3, 在设计作品中的运用。 内容提要4，技法与材料。 5,作业：（教室） 6,四开纸某一物体的放大写生。 备注

呼和浩特职业学院教案首页 课 题 质感与微小物体放大 授课时间 授课对象 授课学时 8 教学目的 通过本课题训练，学生运用不同的画材、工具表现不同质感的 物象，并力求达到逼真的视觉效果，同时理解空间、体积概念，物 体物质肌理的描绘与掌握。将小物体放大，让学生的在表现质感、 体积的同时，开始转换设计思维。 教学重点 物体的物质肌理和精微细部的刻画 教学难点 物体体积、空间和物体的材质肌理表现 教学方法 1，讲授、2，启发、3，辅导，4，演示 教学步骤 及 内容提要 一，组织教学（多媒体） 二，讲授新课 1，概念：质感、光感、形感、色感、肌理。 2，表现质感与微小物体的意义。 3，在设计作品中的运用。 4，技法与材料。 5，作业：（教室） 6，四开纸某一物体的放大写生。 备 注