上海交通大学：《药理学 Pharmacology》课程教学资源（教案讲义）第十五讲 第十九章 镇痛药

药理学教案 第十五讲：第十九章镇痛药 一、教学目标： 1.知识培养：掌握阿片类镇痛药的药理作用、作用机制、体内过程、临床应 用及不良反应：熟悉镇痛药的概念、镇痛药的分类、阿片受体的分类与功能、 疼痛发生的机制、疼痛的类型：了解疼痛的临床意义、镇痛药应用的基本原 则以及阿片受体阻断药的特点。 2.能力培养：深入理解阿片类受体亚型与药物不良反应间的关系：了解药物 进入脑内后发挥麻醉作用的靶点分布：培养学生建立药物构效关系与体内代 谢吸收规律相联系的思维模式，为将来镇痛新药设计以及临床疗效研究奠定 基础。 二、教学内容： 疼痛的定义、性质 阿片类药物：阿片受体、阿片肽、中枢疼痛调制通路：阿片类药物的作用、 应用：阿片依赖性（躯体、精神）、成瘾性及危害 阿片受体部分激动剂 其他镇痛药 镇痛药应用原则 重点：阿片受体及疼痛调制通路：依赖性及其危害 难点：疼痛调制通路 三、教学媒体 PPT(英文)：中文授课 四、教学形式 理论课，小班 五、教学方法

药理学教案 第十五讲：第十九章 镇痛药 一、教学目标： 1. 知识培养: 掌握阿片类镇痛药的药理作用、作用机制、体内过程、临床应 用及不良反应；熟悉镇痛药的概念、镇痛药的分类、阿片受体的分类与功能、 疼痛发生的机制、疼痛的类型；了解疼痛的临床意义、镇痛药应用的基本原 则以及阿片受体阻断药的特点。 2. 能力培养：深入理解阿片类受体亚型与药物不良反应间的关系；了解药物 进入脑内后发挥麻醉作用的靶点分布；培养学生建立药物构效关系与体内代 谢吸收规律相联系的思维模式，为将来镇痛新药设计以及临床疗效研究奠定 基础。 二、教学内容： 疼痛的定义、性质 阿片类药物：阿片受体、阿片肽、中枢疼痛调制通路；阿片类药物的作用、 应用；阿片依赖性（躯体、精神）、成瘾性及危害 阿片受体部分激动剂 其他镇痛药 镇痛药应用原则 重点：阿片受体及疼痛调制通路；依赖性及其危害 难点：疼痛调制通路 三、教学媒体 PPT（英文）：中文授课 四、教学形式 理论课，小班 五、教学方法

药理学教案 以讲授法为主，注重原理性教学方法。部分内容如阿片成瘾机理以神经解剖和病 人图片的演示法帮助学生理解。以图示法突出成瘾药物（行为）脑内共同解剖环 路，给学生直观的印象，扩展学生知识面。 六、教学过程设计 阿片发现、应用简史：重点讲述阿片激动剂吗啡，以起到举一反三作用。 七、课程作业及过程考核 阅读材料：Raehal KM,Schmid CL,Groer CE,Bohn LM.Functional selectivity at the u-opioid receptor:implications for understanding opioid analgeis and tolerance. Pharmacol Rev.2011 Dec;63(4):1001-19. 成绩计入测验分数中

药理学教案 以讲授法为主，注重原理性教学方法。部分内容如阿片成瘾机理以神经解剖和病 人图片的演示法帮助学生理解。以图示法突出成瘾药物（行为）脑内共同解剖环 路，给学生直观的印象，扩展学生知识面。 六、教学过程设计 阿片发现、应用简史； 重点讲述阿片激动剂吗啡，以起到举一反三作用。 七、课程作业及过程考核 阅读材料：Raehal KM, Schmid CL, Groer CE, Bohn LM. Functional selectivity at the μ-opioid receptor: implications for understanding opioid analgeis and tolerance. Pharmacol Rev. 2011 Dec; 63(4):1001-19. 成绩计入测验分数中