上海交通大学：《药理学 Pharmacology》课程教学资源（教案讲义）第十讲 第十一章 调血脂药与抗动脉粥样硬化药

药理学教案 第十一讲：第十一章调血脂药与抗动脉粥样硬化药 一、教学目标 L.知识培养 使学生掌握洛伐他丁、非诺贝特、考来烯胺的药理作用、作用机制、临床应 用及主要不良反应；熟悉烟酸和依折麦布的作用与应用 2.能力培养 使学生在掌握了胆固醇代谢过程的基础上，了解药物设计的基本原则即通过 不同环节来调控某种物质（胆固醇）的水平来发挥特定药效（抗动脉粥样硬化）， 培养学生举一反三，触类旁通的学习能力。 二、教学内容 重点：调血脂药物作用机制及代表药物 三、教学媒体 PPT(英文)：中文授课 四、教学形式 理论课，小班 五、教学方法 用归纳法讲解胆固醇代谢过程，用启发式教学方法引导学生对不同抗动脉粥 样硬化药物作用机制的理解 六、教学过程设计 以胆固醇代谢为基础展开三类调血脂药物的讲解 七、课程作业 请问调血脂药物有哪些非调血脂功能

药理学教案 第十一讲：第十一章 调血脂药与抗动脉粥样硬化药 一、 教学目标 1. 知识培养 使学生掌握洛伐他丁、非诺贝特、考来烯胺的药理作用、作用机制、临床应 用及主要不良反应；熟悉烟酸和依折麦布的作用与应用 2. 能力培养 使学生在掌握了胆固醇代谢过程的基础上，了解药物设计的基本原则即通过 不同环节来调控某种物质（胆固醇）的水平来发挥特定药效（抗动脉粥样硬化）， 培养学生举一反三，触类旁通的学习能力。 二、教学内容 重点：调血脂药物作用机制及代表药物 三、教学媒体 PPT（英文）；中文授课 四、 教学形式 理论课，小班 五、教学方法 用归纳法讲解胆固醇代谢过程，用启发式教学方法引导学生对不同抗动脉粥 样硬化药物作用机制的理解 六、教学过程设计 以胆固醇代谢为基础展开三类调血脂药物的讲解 七、课程作业 请问调血脂药物有哪些非调血脂功能