江苏大学：《机械原理及设计》课程PPT教学课件（上）第零章 绪论

机械工程学院机械设计系 机 械 原理及设计 （Ⅰ） 绪 论 2024年11月1日

机械工程学院机械设计系 机 械 原理及设计 （Ⅰ） 绪 论 2024年11月1日

机械工程学院机械设计系 一、本课程研究的对象、内容、性质、 方法 （一）本课程研究的对象 机械原理及设计课程研究的对象是机械， 而机械是机构和机器的总称 。 机器的特征：（1）它是由构件及运动副 组成的人为的实物组合体；（2）各运动 单元之间具有确定的相对运动；（3）能 完成有用的机械功或转换机械能。 机构只具有前面两个特征

机械工程学院机械设计系 一、本课程研究的对象、内容、性质、 方法 （一）本课程研究的对象 机械原理及设计课程研究的对象是机械， 而机械是机构和机器的总称 。 机器的特征：（1）它是由构件及运动副 组成的人为的实物组合体；（2）各运动 单元之间具有确定的相对运动；（3）能 完成有用的机械功或转换机械能。 机构只具有前面两个特征

机械工程学院机械设计系 第一篇以“机械原理”部分为主要内容。它以机构为 主要研究对象。 第二篇主要介绍“机械设计”内容。该篇主要研究对 象是机械中的通用零、部件。 第三篇介绍机械产品设计的全过程，讲解以产品实现 过程为主线从产品构思到产品实现全过程的设计方法。 （二）本课程研究的内容

机械工程学院机械设计系 第一篇以“机械原理”部分为主要内容。它以机构为 主要研究对象。 第二篇主要介绍“机械设计”内容。该篇主要研究对 象是机械中的通用零、部件。 第三篇介绍机械产品设计的全过程，讲解以产品实现 过程为主线从产品构思到产品实现全过程的设计方法。 （二）本课程研究的内容

机械工程学院机械设计系 （三）本课程的性质、地位、作用 本门课程的地位将是基础课与专业课 之间能起到承上启下作用的一门课程。 本课程是一门最基本的技术基础课,掌握 本门课程的内容，可为今后深入研究专业课 程打下坚实基础，增强今后对各种机械领域 设计的适应性。在培养学生创新设计的意识 与能力，增强学员素质方面，具有重要的作 用

机械工程学院机械设计系 （三）本课程的性质、地位、作用 本门课程的地位将是基础课与专业课 之间能起到承上启下作用的一门课程。 本课程是一门最基本的技术基础课,掌握 本门课程的内容，可为今后深入研究专业课 程打下坚实基础，增强今后对各种机械领域 设计的适应性。在培养学生创新设计的意识 与能力，增强学员素质方面，具有重要的作 用

机械工程学院机械设计系 （四）本课程的学习方法 （1）应注意回顾联系前面已学习过的有关 课程。 （2）机构分析设计时，注意图解法与解析法 相合。 （3）记忆有关公式时，应尽量从其工程意义 来记忆 。 （4）平时注意积累工程实践知识 。 （5）应注意总结各种机构、各类零件重要参 数，设计方法的共同点

机械工程学院机械设计系 （四）本课程的学习方法 （1）应注意回顾联系前面已学习过的有关 课程。 （2）机构分析设计时，注意图解法与解析法 相合。 （3）记忆有关公式时，应尽量从其工程意义 来记忆 。 （4）平时注意积累工程实践知识 。 （5）应注意总结各种机构、各类零件重要参 数，设计方法的共同点

机械工程学院机械设计系 二、本课程相关学科的发展动向 （一）传统机械的设计方法 1）从任务提出到产品定型设计周期长，很难 适应现在市场的快速更新节奏。 2）设计产品性能好坏，主要取决于设计者的 经验，很难实现优化设计。 3）由于以手工设计为主，很难与现代加工数 控机床、柔性制造系统相适应、匹配

机械工程学院机械设计系 二、本课程相关学科的发展动向 （一）传统机械的设计方法 1）从任务提出到产品定型设计周期长，很难 适应现在市场的快速更新节奏。 2）设计产品性能好坏，主要取决于设计者的 经验，很难实现优化设计。 3）由于以手工设计为主，很难与现代加工数 控机床、柔性制造系统相适应、匹配

机械工程学院机械设计系 （二）现代机械设计方法 现代机械设计将综合运用机械、计算机、 信息、传感、电气、液压、气压等自然科学 以及美学等艺术科学、社会科学等学科交叉 有关知识，形成新的一些学科分支并将其应 用到机械设计中

机械工程学院机械设计系 （二）现代机械设计方法 现代机械设计将综合运用机械、计算机、 信息、传感、电气、液压、气压等自然科学 以及美学等艺术科学、社会科学等学科交叉 有关知识，形成新的一些学科分支并将其应 用到机械设计中