《有机化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)导学介绍

1.《高等有机化学》导学介绍 11教材的选用 本课程选用的教材是为化学专业专升本学生编 写的一本全国通用教材,2003年底即将由高等 教育出版社出版。该课程的学习目的是使学生在 基础有机化学和物理化学的基础上在有机化学领 城内获得进一步的知识。 本书以基本理论为引陇线,结合有机化学反应进 行讨论,对一些重要的有机反应机理从理论上进 行了重点阐述,补充了基础有机化学中对有机反 应机理认识的不足,在叙述上力求由浅入深和便 于自学
1.《高等有机化学》导学介绍 ⚫ 1.1 教材的选用 ⚫ 本课程选用的教材是为化学专业专升本学生编 写的一本全国通用教材,2003年底即将由高等 教育出版社出版。该课程的学习目的是使学生在 基础有机化学和物理化学的基础上在有机化学领 域内获得进一步的知识。 ⚫ 本书以基本理论为引线,结合有机化学反应进 行讨论,对一些重要的有机反应机理从理论上进 行了重点阐述,补充了基础有机化学中对有机反 应机理认识的不足,在叙述上力求由浅入深和便 于自学

12该教材的章节 本教材共编十四章,前四章主要从“静态 角度讨论共价键、电子效应和空间效应、立体 化学、活性中间体和酸碱理论等。后九章则主 要从“动态”角度讨论各类反应的反应机理, 以及周环反应和光化学反应等。由于学时的限 制,我们在学习过程中不可能对每一章进行讲 解,只能对部分有代表性的重要的章节进行讲 解和辅导。该学期我们学习的章节为第1、2、 5、6、9章,其余章节由同学们自学
⚫ 1.2 该教材的章节 ⚫ 本教材共编十四章,前四章主要从“静态” 角度讨论共价键、电子效应和空间效应、立体 化学、活性中间体和酸碱理论等。后九章则主 要从“动态”角度讨论各类反应的反应机理, 以及周环反应和光化学反应等。由于学时的限 制,我们在学习过程中不可能对每一章进行讲 解,只能对部分有代表性的重要的章节进行讲 解和辅导。该学期我们学习的章节为第1、2、 5、6、9章,其余章节由同学们自学

121第一章电子效应和空间效应 主要内容: 1)诱导效应 2)共轭效应 取代基效应 3)超共轭效应 4)场效应和空间效应 ●重点 °(1)诱导效应、共轭效应、超共轭效应、场 效应和空间效应的概念 (2)取代基效应的基本理论的应用
⚫ 1.2.1 第一章 电子效应和空间效应 ⚫ 主要内容: ⚫ (1)诱导效应 ⚫ (2)共轭效应 取代基效应 ⚫ (3)超共轭效应 ⚫ (4)场效应和空间效应 ⚫ 重点: ⚫ (1)诱导效应、共轭效应、超共轭效应、场 效应和空间效应的概念。 ⚫ (2)取代基效应的基本理论的应用

1.22第二章立体化学 主要内容: (1)含有刚性结构化合物的构型异构 2)对映异构 (3)构象与构象分析 重点 (1)双键和脂环化合物的顺反异构; (2)多个手性中心化合物的对映和非对映 异构关系; (3)环烷烃及其衍生物的构象
⚫ 1.2.2 第二章 立体化学 ⚫ 主要内容: ⚫ (1)含有刚性结构化合物的构型异构; ⚫ (2)对映异构 ⚫ (3)构象与构象分析 ⚫ 重点: ⚫ (1)双键和脂环化合物的顺反异构; ⚫ (2)多个手性中心化合物的对映和非对映 异构关系; ⚫ (3)环烷烃及其衍生物的构象

1.2.3第五章脂肪族取代反应 主要内容: (1)亲核取代反应历程 (2)亲核取代反应实例 重点: (1)脂肪族亲核取代反应类型; (2)亲核取代反应的立体化学; (3)亲核取代反应的影响因素; (4)邻基参与
⚫ 1.2.3 第五章 脂肪族取代反应 ⚫主要内容: ⚫ (1)亲核取代反应历程; ⚫ (2)亲核取代反应实例 。 ⚫重点: ⚫ (1)脂肪族亲核取代反应类型 ; ⚫ (2)亲核取代反应的立体化学 ; ⚫ (3)亲核取代反应的影响因素 ; ⚫ (4)邻基参与

124第六章 芳香性和芳香化合物的取代反应 ●主要内容: (1)芳香性; (2)芳香族亲电取代反应 重点 (1)芳香族亲电取代反应的机理; (2)芳香族亲电取代反应中的定位效应和反 应活性
⚫ 1.2.4 第六章 ⚫ 芳香性和芳香化合物的取代反应 ⚫ 主要内容: ⚫ (1)芳香性; ⚫ (2)芳香族亲电取代反应 。 ⚫ 重点: ⚫ (1)芳香族亲电取代反应的机理; ⚫ (2)芳香族亲电取代反应中的定位效应和反 应活性。 ⚫

1.2.5第九章消除反应 主要内容: (1)消除反应的历程类型 (2)消除反应的取向、影响因素和立体化 学问题; (3)热消除反应举例。 重点: (1)不同类型消除反应的的机理; 2)理解消除反应的取向、影响因素和立 体化学问题
1.2.5 第九章 消除反应 ⚫ 主要内容: ⚫ (1)消除反应的历程类型; ⚫ (2)消除反应的取向、影响因素和立体化 学问题; ⚫ (3)热消除反应举例。 ⚫ 重点: ⚫ (1)不同类型消除反应的的机理; ⚫ (2)理解消除反应的取向、影响因素和立 体化学问题。 ⚫
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