《学前卫生学》课程教学资源（试题及答案）试题（六）

《学前卫生学》试题（六）一、选择题（共20小题，每小题1分）1.2～7岁儿童体重的推算公式是(（）口B.体重=年龄×3+8(公斤)A.体重=年龄×2+8(公斤）C.体重=年龄×2+7(公斤）D.体重=年龄×3+7(公斤)口2. (）是关系儿童生长发育和智力发展的内分泌腺。口A.脑下垂体C.甲状旁腺D.甲状腺口B. 肾上腺3.从出生到（)是乳牙发育的重要时期。口A.半岁B.1岁C.2岁D.2岁半口4. ()为视觉检查的发展方向。口A.国际视力表测查方法B.对数视力表测查方法C.图形视力表测查方法D.视觉电生理检查方法口)口5.在营养不良评价表中，严重慢性营养不良的儿童是指（口A.单纯年龄别身长低于正常者口B.单纯身长别体重低于正常者口C.单纯年龄别体重低于正常者D.年龄别体重和身长别体重均低于正常者口6.下列疾病中，（)不属于变态反应性疾病。口C.湿疹A.艾滋病B.急性肾炎D.尊麻疹7.一患儿有如下皮疹特点：自面部→躯于一→四肢，一天内出齐，掌跖多无疹，斑疹一→班丘疹，2～4)口天消退无疹痕。该患儿属于(A.麻疹B.风疹C.幼儿急疹D.水痘8."计划免疫"属于()口口A.自然自动免疫B.人工自动免疫D.人工被动免疫口C.自然被动免疫)口9.下列做法中符合营养科学要求的是（口A.6岁左右儿童每日进食5次口B.在每餐食物中加赖氨酸口C.干稀搭配，粗细搭配D.菠菜含钙量高，可用作儿童摄取钙的来源口)10婴儿出生时血液总量约为（A.200mlB.300mlC.400mlD.500ml11.一般要到（D）岁左右，髋骨才能成为一快完整的骨头。A.15岁B.18岁C.20岁D.25岁)12.人体的脑器官形成时期是（B.3----7周C.4----6周D.6---10周A.2-----11周

《学前卫生学》试题（六） 一、选择题（共20小题，每小题1分） 1.2～7岁儿童体重的推算公式是( )￾ A.体重=年龄×2+8(公斤) B.体重=年龄×3+8(公斤)￾ C.体重=年龄×2+7(公斤) D.体重=年龄×3+7(公斤)￾ 2.(      )是关系儿童生长发育和智力发展的内分泌腺。￾ A.脑下垂体        B.肾上腺 C.甲状旁腺 D.甲状腺￾ 3.从出生到(      )是乳牙发育的重要时期。￾ A.半岁            B.1岁 C.2岁 D.2岁半￾ 4.(      )为视觉检查的发展方向。￾ A.国际视力表测查方法             B.对数视力表测查方法 ￾ C.图形视力表测查方法             D.视觉电生理检查方法￾ 5.在营养不良评价表中，严重慢性营养不良的儿童是指(      )￾ A.单纯年龄别身长低于正常者            ￾ B.单纯身长别体重低于正常者            ￾ C.单纯年龄别体重低于正常者            ￾ D.年龄别体重和身长别体重均低于正常者￾ 6.下列疾病中，(      )不属于变态反应性疾病。￾ A.艾滋病            B.急性肾炎 C.湿疹 D.荨麻疹￾ 7.一患儿有如下皮疹特点：自面部→躯干→四肢，一天内出齐，掌跖多无疹，斑疹→ 班丘疹，2～4 天消退无疹痕。该患儿属于( )￾ A.麻疹            B.风疹 C.幼儿急疹 D.水痘￾ 8."计划免疫"属于( )￾ A.自然自动免疫             B.人工自动免疫 ￾ C.自然被动免疫             D.人工被动免疫￾ 9.下列做法中符合营养科学要求的是(      )￾ A.6岁左右儿童每日进食5次 ￾ B.在每餐食物中加赖氨酸            ￾ C.干稀搭配，粗细搭配            ￾ D.菠菜含钙量高，可用作儿童摄取钙的来源￾ 10婴儿出生时血液总量约为（    ） A.200ml            B.300ml         C.400ml          D.500ml 11. 一般要到（ D ）岁左右，髋骨才能成为一快完整的骨头。 A.15岁              B.18岁             C.20 岁            D.25岁 12.人体的脑器官形成时期是（    ） A.2-11周           B.3-7周 C.4-6周 D.6-10周

13.小儿6个月时体重为出生体重的（）A.2B. 4C.6D. 3)14.新生儿每分钟呼吸次数为（A. 40---44B. 30C. 24D50)15.出生后患有”克订病"的主要原因是（A.缺少碘B.缺少钙D.缺少锌C.缺少维生素16.人一共有8快腕骨，但是到（）岁左右8快腕骨才全部钙化。A.7岁C.10岁B.7—8岁D.11岁17. （）是营养物质的主要吸收场所。B.小肠A.食管C.大肠D.胃)18.以下病情中不属于细菌性传染病的是（A.水痘B百日咳C.猩红热D.小儿结核病)19.新生儿心跳次数每分钟平均（A.110B. 120C.140D. 130)20.新生儿的胃容量为（A.30---50mlB.100mlC.250mlD.300ml二、填空题（每小题1分，共10分）1.神经系统的基本活动方式是。口和2.在生长发育生理功能指标中，是心血管系统的基本指标。3.传染源有三种，即病人、受感染动物。口4.人体每日需要量在100毫克以下的矿物质元素叫目前已知有种是人体所必需的。5.托幼园所的卫生保健工作包括身体保健和两个方面，充分体现健康的新概念。和6.运动系统是由三部分组成。和7.血液是存在于里的液体，包括血浆和学心包两部分。和四种8.皮肤三热的方式有和环9.影响儿童生长发育的因素，有遗传因素、体育运动和劳动、生活制度、境。10.体温在降温法。以上时，应退烧；当药物降温不理想时，可配合三、名词解释（每小题5分，共20分

13.小儿6个月时体重为出生体重的（ ） A.2                    B.4                   C.6              D.3 14.新生儿每分钟呼吸次数为（     ） A.40-44                B.30               C.24               D50 15.出生后患有"克订病"的主要原因是（    ） A.缺少碘             B.缺少钙 C.缺少维生素 D.缺少锌 16. 人一共有8快腕骨，但是到（ ）岁左右8快腕骨才全部钙化。 A.7岁              B.7—8岁            C.10岁            D.11岁 17.（      ）是营养物质的主要吸收场所。 A.食管                  B.小肠 C.大肠 D.胃 18.以下病情中不属于细菌性传染病的是（      ） A.水痘             B百日咳 C.猩红热 D.小儿结核病 19.新生儿心跳次数每分钟平均（     ） A.110               B.120               C.140            D.130 20.新生儿的胃容量为（   ） A.30-50ml           B.100ml            C.250ml            D.300ml    二、填空题（每小题1分，共10分） 1.神经系统的基本活动方式是_。￾ 2.在生长发育生理功能指标中，_和_是心血管系统的基本指标。￾ 3.传染源有三种，即病人、_、受感染动物。￾ 4.人体每日需要量在100毫克以下的矿物质元素叫_，目前已知有_种是人体所必需 的。 5.托幼园所的卫生保健工作包括身体保健和_两个方面，充分体现健康的新概念。 6.运动系统是由_、_和_三部分组成。 7.血液是存在于_和_里的液体，包括血浆和学心包两部分。 8.皮肤三热的方式有_、_、_和_四种 9.影响儿童生长发育的因素，有遗传因素、_、体育运动和劳动、生活制度、_和环 境。 10.体温在_以上时，应退烧；当药物降温不理想时，可配合_降温法。 三、名词解释（每小题5分，共20分

1.营养素：2.人工被动免疫：口3.异嗜癖口：4.非必需氨基酸：四、简答题（每小题6分，共30分）1.维护和促进心理健康的措施有哪些?口2.简述乳牙的生理功能。口3.简述预防病毒性肝炎的综合预防措施。4.简述碳水化合物的生理功能。5制定儿童食谱有哪些原则五、论述题（每小题10分，共20分）1.试述婴幼儿心理健康的标志。口2.钙具有哪些生理功能?影响钙吸收的因素有哪些？《学前卫生学》试题（六）参考答案、选择题（每小题1分，共20分）2.A3. A4. A5. D1. A6.A7. B8.B9. D10. B11. D12.A13. A14.A15. A17.A19. C16. C18. D20A二、填空题（每小题1分，共10分）1.反射2.脉搏血压3.病原携带者4.微量元素85.心理健康6.骨骨连接骨骼肌7.心脏血管8.辐射传导对流蒸发9.营养疾病10.39℃物理三、名词解释（每小题5分，共20分）1.是指食物中所含的，能维持生命和健康并促进机体生长发育的化学物质。2.是指通过注射被动民意制剂，如：丙种球蛋白、抗毒素、等，使接受者获得一定时期的免疫力

1.营养素： 2.人工被动免疫：￾ 3.异嗜癖￾： 4.非必需氨基酸： 四、简答题（每小题6分，共30分） 1.维护和促进心理健康的措施有哪些?￾ 2.简述乳牙的生理功能。￾ 3.简述预防病毒性肝炎的综合预防措施。 4.简述碳水化合物的生理功能。 5制定儿童食谱有哪些原则 五、论述题（每小题10分，共20分） 1.试述婴幼儿心理健康的标志。￾ 2.钙具有哪些生理功能?影响钙吸收的因素有哪些? 《学前卫生学》试题（六）参考答案 一、选择题（每小题1分，共20分） 1.A        2.A       3.A       4.A         5.D 6.A        7.B       8.B       9.D         10.B 11.D       12.A      13.A      14.A        15.A 16.C       17.A      18.D      19.C        20A 二、填空题（每小题1分，共10分） 1.反射         2.脉搏 血压 3.病原携带者 4.微量元素 8 5.心理健康     6.骨 骨连接 骨骼肌 7.心脏 血管 8.辐射     传导     对流    蒸发      9.营养 疾病 10.39℃ 物理 三、名词解释（每小题5分，共20分） 1.是指食物中所含的，能维持生命和健康并促进机体生长发育的化学物质。 2.是指通过注射被动民意制剂，如：丙种球蛋白、抗毒素、等，使接受者获得一定时期的免疫力

3.指小儿对事物以外物品有不可自制的食欲。4.是指在人体内可以结成或可由别的氨基酸转化而成。并非人体不需要它们。四、简答题（每小题6分，共30分）1.（1改善环境2展心理咨询③嘉庆保健设施促进健康（4对儿童进行心理健康教育2.①乳牙的功用是咀嚼食物，帮助消化②除了咀嚼食物之外还与小儿的音容笑貌有关，3.①接甲肝疫苗，乙肝疫苗，保护易感人群②家庭中注意工人卫生，饮食卫生；培养幼儿的工人卫生习惯；③集体儿童机构的保教教人员炊事员等要定期进行体检④用一次性注射器③对肝炎病人的食具，用具、玩具以及便盆、屎尿均应严格消毒。病人隔离治疗③避免”母婴传播”。4.①提供热能②构成组织③维持神经系统的生理功能④合成肝糖元和肌烫元③有抗生酮的作用③减少蛋白质的消耗5.（1）执行膳食计划所拟订的食品种类和数量（2）注意季节变化、统计多高热量食物，夏季可多清淡、清爽的食物．（3）食谱所列的烹调发和食物应适合儿童的消化能力（4）品种多样化，并促进食欲。（5）注意观察儿童接受食物的情况，必须时作调整（6）每周更换食谱。五、论述题（每小题10分，共20分）1．下面谈到的儿童心理健康的标志，是理想”的标志，每个儿童都可能有这方面或那方面的不足。之所以提出心理健康的标志，可以把它看成是培养儿童应努力达到的目标。（一）智力发展正常正常的智力水平是儿童与周围环境取得平衡和协调的基本心理条件。为大家所公认的是，把智力看做是以思维力为核心，包括观察力、注意力、记忆力、想象力等各种认识能力的总和。智力的高低是先天遗传和后天环境共同作用的结果。（二）情绪稳定，情绪反应适度情绪是一个人对客观事物的内心体验。它既是一种心理过程，又是心理活动赖以进行的背景。良好的情绪，反映了中枢神经系统功能活动的协调性，表示人的身心处于积极的平衡状态。心理健康的儿童”身在福中知福”，愉快、乐观。当心里有了委屈、痛苦、挫折时，能合理地宣泄不良的情绪。（三）乐于与人交往，人际关系融洽儿童的人际关系虽然比较简单，人际交往的技能也比较差，但是，心理健康的儿童乐于与人交往，也希望通过交往而获得别人的了解、信任和尊重。（四）行为统一和协调随着年龄的增长，儿童的思维变得有了条理，主动注意时间逐渐延长，能较好地控制自己的行为，表达情感的方式日趋合理和成熟。（五）性格特征良好性格是个性的最核心、最本质的表现，它反映在对客观现实的稳定态度和习惯化了的行为方式之中。心理健康的儿童，一般具有热情、勇敢、自信、主动、诚实等性格特征。在日常生活中，一个心理健康的儿童应该表现出：有充沛的精力；心情开朗、愉快，乐观：态度积极主动；能与小朋友和2.（一）钙是人体内最重要的、含量最多的矿物元素，约占体重的2%。广泛分布于全身各组织器官中，其中99%分布于骨骼和牙齿中，并维持它们的正常生理功能；1%分布在肌体的软组织和细胞的外液中，对体内的生理和生化反应起重要的调节作用。1、形成肌体的骨骼、牙齿等硬组织成。2、是细胞内的化学信使，影响神经细胞的传递。3、凝血机制离不开钙。4、控制肌凝蛋白、肌动蛋白、ATP间基本反应所必需的触发剂。5、影响细胞膜的离子通透性。（二）1）胃功能是否正常：胃酸分泌的浓度和数量影响钙的吸收。胃酸分泌少就不能把化合形式的钙变成离子形式的钙钙就不能充分吸收。（2）钙磷比例是否恰当。（3）维生素D的含量。（4）饮食中植酸与草酸的

3. 指小儿对事物以外物品有不可自制的食欲。 4.是指在人体内可以结成或可由别的氨基酸转化而成。并非人体不需要它们。 四、简答题（每小题6分，共30分） 1.①改善环境②开展心理咨询③嘉庆保健设施促进健康④对儿童进行心理健康教育 2.①乳牙的功用是咀嚼食物，帮助消化②除了咀嚼食物之外还与小儿的音容笑貌有关， 3.①接踵甲肝疫苗，乙肝疫苗，保护易感人群②家庭中注意工人卫生，饮食卫生；培养幼儿的工人 卫生习惯；③集体儿童机构的保教教人员炊事员等要定期进行体检④用一次性注射器⑤对肝炎病人 的食具，用具、玩具以及便盆、屎尿均应严格消毒。病人隔离治疗⑥避免"母婴传播"。 4.①提供热能②构成组织③维持神经系统的生理功能④合成肝糖元和肌烫元⑤有抗生酮的作用⑥减 少蛋白质的消耗 5. （1）执行膳食计划所拟订的食品种类和数量（2）注意季节变化、统计多高热量食物，夏季可多 清淡、清爽的食物.（3）食谱所列的烹调发和食物应适合儿童的消化能力（4）品种多样化，并促进 食欲。（5）注意观察儿童接受食物的情况，必须时作调整（6）每周更换食谱。 五、论述题（每小题10分，共20分） 1. 下面谈到的儿童心理健康的标志，是"理想"的标志，每个儿童都可能有这方面或那方面的不足。 之所以提出心理健康的标志，可以把它看成是培养儿童应努力达到的目标。（一）智力发展正常正 常的智力水平是儿童与周围环境取得平衡和协调的基本心理条件。为大家所公认的是，把智力看做 是以思维力为核心，包括观察力、注意力、记忆力、想象力等各种认识能力的总和。智力的高低是 先天遗传和后天环境共同作用的结果。（二）情绪稳定，情绪反应适度情绪是一个人对客观事物的 内心体验。它既是一种心理过程，又是心理活动赖以进行的背景。良好的情绪，反映了中枢神经系 统功能活动的协调性，表示人的身心处于积极的平衡状态。心理健康的儿童"身在福中知福"，愉 快、乐观。当心里有了委屈、痛苦、挫折时，能合理地宣泄不良的情绪。（三）乐于与人交往，人 际关系融洽儿童的人际关系虽然比较简单，人际交往的技能也比较差，但是，心理健康的儿童乐于 与人交往，也希望通过交往而获得别人的了解、信任和尊重。（四）行为统一和协调随着年龄的增 长，儿童的思维变得有了条理，主动注意时间逐渐延长，能较好地控制自己的行为，表达情感的方 式日趋合理和成熟。（五）性格特征良好性格是个性的最核心、最本质的表现，它反映在对客观现 实的稳定态度和习惯化了的行为方式之中。心理健康的儿童，一般具有热情、勇敢、自信、主动、 诚实等性格特征。在日常生活中，一个心理健康的儿童应该表现出：有充沛的精力；心情开朗、愉 快，乐观；态度积极主动；能与小朋友和 2. （一）钙是人体内最重要的、含量最多的矿物元素，约占体重的2%。广泛分布于全身各组织器官 中，其中99%分布于骨骼和牙齿中，并维持它们的正常生理功能；1%分布在肌体的软组织和细胞的 外液中，对体内的生理和生化反应起重要的调节作用。1、 形成肌体的骨骼、牙齿等硬组织成。 2、 是细胞内的化学信使，影响神经细胞的传递。3、 凝血机制离不开钙。4、 控制肌凝蛋白、肌动 蛋白、ATP间基本反应所必需的触发剂。5、 影响细胞膜的离子通透性。（二）1） 胃功能是否正 常：胃酸分泌的浓度和数量影响钙的吸收。胃酸分 泌少就不能把化合形式的钙变成离子形式的钙， 钙就不能充分吸收。（2） 钙磷比例是否恰当。（3） 维生素D的含量。（4） 饮食中植酸与草酸的

含量。（5）膳食中蛋白质是否充足。（6）脂肪摄入过多或脂肪吸收不良。（7）运动，适量的运动可加快钙在骨骼上的沉积

含量。（5） 膳食中蛋白质是否充足。（6） 脂肪摄入过多或脂肪吸收不良。（7） 运动，适量的运 动可加快钙在骨骼上的沉积