浙江财经学院：《市场营销调研》课程说明

市场疗蠲掰 主人 萤永茂 浙江财经学院工商管理分院

主讲人 董永茂 浙江财经学院工商管理分院

教材 《营销调研》 之阿尔文,C,伯恩斯 罗纳德,F,布仕 PRENTICE HALL出版公司 1998年出版

教 材 《营销调研》 阿尔文. C. 伯恩斯 罗纳德. F .布什 PRENTICE HALL 出版公司 1998年出版

教学参考书 《营销调研》西摩·萨德曼,爱德华·布莱尔主 编,宋学宝等译,华夏出版社出版 2、《市场营销》甘华鸣主编,中国国际广播出版 社出版 3、《营销管理咨询实务》,王璞主编,中信出版 社出版 4、《市场研究实务》郑宗成、陈进主编,中山大 学出版社出版 5、《市场调研与分析》陈祝平编著,上海大学出 版社出版 6、《市场调査教程》范伟达编著,复旦大学出版 社出版

教学参考书 1、《营销调研》西摩•萨德曼，爱德华•布莱尔主 编，宋学宝等译，华夏出版社出版 2、《市场营销》甘华鸣主编，中国国际广播出版 社出版 3、《营销管理咨询实务》，王璞主编，中信出版 社出版 4、《市场研究实务》郑宗成、陈进主编，中山大 学出版社出版 5、《市场调研与分析》陈祝平编著，上海大学出 版社出版 6、《市场调查教程》范伟达编著，复旦大学出版 社出版

学生查阅资料可利用的渠道 ↓1http://www.drcnet.com.cn 国研网:查找行业信息 82http://lib.emkt.com.cn 中国营销传播网 3、htp:/ zi. stats. gov.cn 浙江省统计信息网 ↓4http://www.stats.gov.cn 国家统计局网 &5http://www.nsoninfo.com

学生查阅资料可利用的渠道 1、http://www.drcnet.com.cn 国研网：查找行业信息 2、http://lib.emkt.com.cn 中国营销传播网 3 、 http://zj.stats.gov.cn 浙江省统计信息网 4、 http://www.stats.gov.cn 国家统计局网 5、http://www.nsoninfo.com

学生查阅资料可利用的渠道 与写学年论文有关的网站 1、中国学术期刊网(查阅论文) 2、超星数字图书馆(查阅图书) 3、万方博硕学位论文全文数字库(学位论文)

学生查阅资料可利用的渠道 与写学年论文有关的网站 1、 中国学术期刊网（查阅论文） 2、 超星数字图书馆（查阅图书） 3、 万方博硕学位论文全文数字库（学位论文）

国内几个重要的市场调研公司的网址 北大纵横管理咨询公司 http://info.newshc360.com/html/001/002/009/18382.htm 杭州同步营销管理咨询有限公司 http://www.caidanhong.com 中则思达市场调查 http://www.23mr.com/indexflash.htm

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主要教学内容与课时分配计划(1) 第1讲:营销调研概述 (3HRS 第2讲:营销调研流程 (3HRS) 第3讲:定义问题与确立调研目标 (3HRS) 第4讲:设计调研方案 (3HRS) 第5讲:数据来源(1)—二手资料(3HRs) 第6讲:数据来源(2) 手资料(3HRS) 第7讲:营销调研中的度量标准 调查问卷的设计技术与方法(3HRS) 第8讲:调研数据收集方法与质量控制3HRs)

主要教学内容与课时分配计划(1) 第 1 讲: 营销调研概述 （3HRS） 第 2 讲： 营销调研流程 （3HRS） 第 3 讲: 定义问题与确立调研目标 （3HRS） 第 4 讲： 设计调研方案 （3HRS） 第 5 讲： 数据来源（1）——二手资料 （3HRS） 第 6讲： 数据来源（2）——一手资料 （3HRS） 第 7 讲： 营销调研中的度量标准 调查问卷的设计技术与方法 （3HRS） 第 8 讲： 调研数据收集方法与质量控制 （3HRS）

主要教学内容与课时分配计划(2) 第9讲:抽样设计(样本规模及误差) (3HRS) 第10讲:数据处理方法运用SPSS (3HRS) 第11讲:描述统计分析—运用SPSS (3HRS) 第12讲:推断统计分析—运用sPSS (3HRS) 第13讲:差异统计分析—运用SPSS (3HRS) 第14讲:关联统计分析—运用SPSS (3HRS) 第15讲:营销调研中的预测分析一运用sPSs(3HRS) 第16讲:调研结果的表述 (3HRS)

主要教学内容与课时分配计划(2) 第 9 讲：抽样设计（样本规模及误差） （3HRS） 第10讲：数据处理方法——运用SPSS （3HRS） 第11讲：描述统计分析——运用SPSS （3HRS） 第12讲：推断统计分析——运用SPSS （3HRS） 第13讲：差异统计分析——运用SPSS （3HRS） 第14讲：关联统计分析——运用SPSS （3HRS） 第15讲：营销调研中的预测分析—运用SPSS （3HRS） 第16讲：调研结果的表述 （3HRS）

教学对学生的要求 1、要求修本课程的学生,具有统计学、市场营 销学、经济学以及社会经济等方面基本知识 2、要求学生尽可能地进行各种类型的讨论以 及亲自动手做练习,以理解所学知识 3、遵守学校关于课堂纪律的要求,不迟到、早退, 更不应无故缺课。 4、认真做作业,并按时交作业。三次不交作业者, 将受到严重警告,四次不交作业者,将取消考试资 格

教学对学生的要求 3、遵守学校关于课堂纪律的要求，不迟到、早退， 更不应无故缺课。 4、认真做作业，并按时交作业。三次不交作业者， 将受到严重警告，四次不交作业者，将取消考试资 格 1、要求修本课程的学生，具有统计学、市场营 销学、经济学以及社会经济等方面基本知识 2、要求学生尽可能地进行各种类型的讨论以 及亲自动手做练习，以理解所学知识