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湖北工程学院:人教版《高中生物》课程必修2教学资源(PPT课件)3.3 DNA的复制课件(一)

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资源类别:文库
文档格式:PPTX
文档页数:24
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内容简介
湖北工程学院:人教版《高中生物》课程必修2教学资源(PPT课件)3.3 DNA的复制课件(一)
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据关肚等端体服道,当地射间7日,实国国家运流安全委局会公布的初步报告显示,上个月坠毁井导 欢包活料比等9人的百升机的触中,有发现任何写引放的证。是售有在1年后公布 遇害者通过DNA鉴定的方法来确认身份!

遇害者通过DNA鉴定的方法来确认身份!

第三节 A 2+2 DNA的复制

第三节 DNA的复制

Q 对DNA分子复制的推测

对DNA分子复制的推测

1、全保留复制 2、半保留复制 MWR V1 屋 A

1、全保留复制 2、半保留复制

沃森和克里克发表了DNA双螺旋模型之后不“ :久,于同年又紧接着提出了DNA自我复制的假说: 半保留复制 ■复制时,DNA的双螺旋解开 ■互补碱基间氢键断裂 ■分开的两条链作为模板,以碱基互补配对 的原则合成新的一条链

沃森和克里克发表了DNA双螺旋模型之后不 久,于同年又紧接着提出了DNA自我复制的假说: ◼复制时,DNA的双螺旋解开 ◼互补碱基间氢键断裂 ◼分开的两条链作为模板,以碱基互补配对 的原则合成新的一条链 半保留复制

DNA半保留复制的 实验证据

DNA半保留复制的 实验证据

>1958年,科学家以大肠杆菌为实验材料。 1.科学家运用了什么技术? 同位素示踪法(同位素标记法) 2.科学家用什么元素标记DNA? N 3.怎样把密度不一样的DNA分开呢? 密度梯度离心技术

1958年,科学家以大肠杆菌为实验材料。 同位素示踪法(同位素标记法) 1. 科学家运用了什么技术? 2. 科学家用什么元素标记DNA? N 3.怎样把密度不一样的DNA分开呢? 密度梯度离心技术

4、如果现在有两份大肠杆菌的DNA,一份是 用14W标记,另外一份是用5N标记,现在将两 者混合在一个试管中,密度梯度离心后,两 者位于试管的哪个位置呢? 14N/14N—DNA 轻带 C15N/15N—DNA SWAMR 重带

4、如果现在有两份大肠杆菌的DNA,一份是 用14N标记,另外一份是用15N标记,现在将两 者混合在一个试管中,密度梯度离心后,两 者位于试管的哪个位置呢? 14N/14N—DNA 15N/15N—DNA 轻带 重带

5、如果还有一些DNA,一条单链是15N,另外 一条单链是14N,那么应该位于试管的哪个位 置? 14N/14N—DNA oN 轻带 15N/14N-DNA M 中带 15N/A5N—DNA N 重带

5、如果还有一些DNA,一条单链是15N,另外 一条单链是14N,那么应该位于试管的哪个位 置? 15N/ 14N—DNA 中带 14N/14N—DNA 15N/15N—DNA 轻带 重带

推理: (提示:亲代DNA用5N标记,原料用14N) 推演子一代和子二代DNA中N的情况。 15N15N 15N 15N 半 全 保留复制 保留复制 II 川

推理: (提示:亲代DNA用15N标记,原料用14N) 推演子一代和子二代DNA中N的情况。 半 保 留 复 制 15N 15N 全 保 留 复 制 15N 15N

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