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湖北工程学院:人教版《高中生物》课程必修2教学资源(PPT课件)5.2染色体变异—基础

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资源类别:文库
文档格式:PPT
文档页数:16
文件大小:2.1MB
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内容简介
湖北工程学院:人教版《高中生物》课程必修2教学资源(PPT课件)5.2染色体变异—基础
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染色体变异

染色体变异

競 知识回顾 B H 基因突变、基因重组发生在细胞分裂什么时期?

知识回顾 基因突变、基因重组发生在细胞分裂什么时期?

競 请阅读下列材料,归纳染色体数目变异的类型。 材料1:如果女性少一条X染色体,患特纳氏综合征,表现为先天 性卵巢发育不全并患有先天性心脏病,伴有蹼颈和肘外翻。 材料2:人的21号染色体多了一条,表现为智力低下,身体发育缓 慢,50%的患者有先天性心脏病,称为21三体综合征。 材料3:如果使萝卜的染色体增加一倍则主根粗大且产量高;如 果使番茄的染色体增加一倍则所含的维生素C大约多了一倍。 材料4:在自然条件下,玉米、水稻等植物偶尔会出现染色体数 目减少一半的植株,该类植株长的弱小,而且高度不育

请阅读下列材料,归纳染色体数目变异的类型。 材料1:如果女性少一条X染色体,患特纳氏综合征,表现为先天 性卵巢发育不全并患有先天性心脏病,伴有蹼颈和肘外翻。 材料2:人的21号染色体多了一条,表现为智力低下,身体发育缓 慢,50%的患者有先天性心脏病,称为21三体综合征。 材料3:如果使萝卜的染色体增加一倍则主根粗大且产量高;如 果使番茄的染色体增加一倍则所含的维生素C大约多了一倍。 材料4:在自然条件下,玉米、水稻等植物偶尔会出现染色体数 目减少一半的植株,该类植株长的弱小,而且高度不育

競 染色体变异的概念 染色体变异:体细胞或生殖细胞内染色体数目或结构的变化。 染色体变异 包括 染色体 染色体 结构变异 数目变异 个别染色 染色体组 缺 重复 倒 易位 体增添或 成倍增加 缺失 或减少

染色体变异:体细胞或生殖细胞内染色体数目或结构的变化。 染色体变异的概念

競 染色体组 袋-公 配子中的染色体组成为:Ⅱ、Ⅲ、V、X或Ⅱ、Ⅲ、V、Y 染色体组:细胞中形态和功能上各不相同一套非同 源染色体

染色体组 配子中的染色体组成为:Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y 染色体组:细胞中形态和功能上各不相同一套非同 源染色体

競 染色体组 X巡 3 丛丛K丝 6 8 1011 醉警 送 XX 1415 16 h 17 18 晋 五 K 20 21 22 x不士 人体细胞中含有几个染色体组?每个染色体组中含有几条染色体?

人体细胞中含有几个染色体组?每个染色体组中含有几条染色体? 染色体组

競 一、染色体数目变异 二倍体:体细胞中含有两个染色体组的个体 三倍体:体细胞中含有三个染色体组的个体 受精卵 四倍体:体细胞中含有四个染色体组的个体 发育 多倍体:体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个 体

一、染色体数目变异 二倍体:体细胞中含有两个染色体组的个体 三倍体:体细胞中含有三个染色体组的个体 四倍体: 体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个 体 多倍体: 体细胞中含有四个染色体组的个体 受精卵 发育

竸 单倍体 单倍体:体细胞中染色体组目与本物种配子染色体数 目相同的的个体. 发育 卵原细胞 ② +卵细胞T 精子③睡蜂 (N) 蜂王 (2N),食蜂皇浆 工蜂 ⑥幼蜂⑤受精卵: 蜂王 雄蜂 工蜂 (2N)食花蜜 二倍体(32)单倍体(16)二倍体(32) ◆单倍体植物是怎样发育形成的?(配子发育形成)

单倍体:体细胞中染色体组目与本物种配子染色体数 目相同的的个体. 二倍体(32) 单倍体(16) 二倍体(32) 单倍体 (N) ◆单倍体植物是怎样发育形成的?(配子发育形成)

競 归纳:单倍体、二倍体和多倍体 项目 单倍体 二倍体 多倍体 发育起点 配子 受精卵 受精卵 ①茎秆粗壮 ①植株弱小 特点 正常植株 ②叶、果实、种子较大 ②高度不育 ③营养物质含量丰富 体细胞染 1或多个 2个 大于或等于3个 色体组数

项目 单倍体 二倍体 多倍体 发育起点 _____ _______ _______ 特点 ①植株弱小 ②高度不育 正常植株 ①茎秆粗壮 ②叶、果实、种子较大 ③营养物质含量丰富 体细胞染 色体组数 ________ ____ _______________ 配子 受精卵 受精卵 1 或多个 2 个 大于或等于 3 个 归纳:单倍体、二倍体和多倍体

競 多倍体 如何利用二倍体诱导形成四倍体? (方法、原理) 1、方法:低温处理或用秋水仙素处理。 2、常用做法:秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 3、原理:抑制纺锤体的形成,导致染色体不能向细胞 两极移动,从而引起染色体数目加倍

如何利用二倍体诱导形成四倍体?(方法、原理) 1、方法:低温处理或用秋水仙素处理。 2、常用做法:秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 3、原理:抑制纺锤体的形成,导致染色体不能向细胞 两极移动,从而引起染色体数目加倍。 多倍体

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