湖北工程学院：人教版《高中生物》课程必修2教学资源（PPT课件）3.1 DNA是主要的遗传物质课件（二）

DNA是主要的遗传物质

基因是什么？ DNA或蛋白质？ 第)章基因的本质 ●)】 几多实验，几多论净， 是谁将谜底揭破？

基因是什么？ DNA或蛋白质？ 几多实验，几多论争。 是谁将谜底揭破？

染色体由DNA和蛋白质两种成分组成 生物体的遗传物质是DNA还是蛋白质呢？

染色体由DNA和蛋白质两种成分组成 生物体的遗传物质是DNA还是蛋白质呢？

分析设计实验 重温遗传物质的探究历程

分析设计实验， 重温遗传物质的探究历程

Fig.8.1.Frederick Griffith (1879-1941). From f.ge.Micrabial.(1966y.45 Eacing p385. 格里菲斯(F.Griffith1877一1941)

格里菲斯（F.Griffith 1877—1941）

肺炎链球菌 0 R型菌 S型菌 (菌体无荚膜、无 (菌体有荚膜、有 〔人：肺炎 毒性、菌落粗糙) 毒性、菌落光滑) 小鼠：败血症

R型菌 （菌体无荚膜、无 毒性、菌落粗糙） S型菌 （菌体有荚膜、有 毒性、菌落光滑） 人：肺炎 小鼠：败血症 肺炎链球菌

格里菲思的肺炎链球菌的体内转化实验 第一组 將无毒性的R性活细菌注射到小鼠体内，小鼠不死亡。 第二组 將有毒性的5型活性细菌注射到小鼠体内，小鼠患败血症死亡. 第三组 将加热杀死后的S型细菌注射到小鼠体肉，小鼠不死亡。 第四组 将无毒性的R型活细菌与加热杀死后的5型细菌混合后， 注射到小鼠体内，小鼠患败血症死亡

格里菲思的肺炎链球菌的体内转化实验 第一组 第二组 第三组 第四组

小组讨论： 1.对比第一、二组实验得出什么结论？ R型活细菌无毒，S型活细菌有毒 2.对比第二、三组实验得出什么结论？ 加热杀死的S型细菌无毒 3.分析第三、四组得出什么结论？ 加热杀死的$型细菌中含有某种物质促使 R型活细菌转化成了S型活细菌

1.对比第一、二组实验得出什么结论？ 2.对比第二、三组实验得出什么结论？ 3.分析第三、四组得出什么结论？ 小组讨论： R型活细菌无毒，S型活细菌有毒 加热杀死的S型细菌无毒 加热杀死的S型细菌中含有某种物质促使 R型活细菌转化成了S型活细菌

实验推论 已经被加热杀死的$型细菌中，必然含 有某种“转化因子”能将无毒性的R型活细 菌转化成为有毒性的$型活细菌。 转化因子是什么？

已经被加热杀死的S型细菌中,必然含 有某种“转化因子”能将无毒性的R型活细 菌转化成为有毒性的S型活细菌。 实验推论

思考与讨论 1、S型细菌的组成成分是什么？其中能使R型细菌 转化为$型细菌的物质（转化因子)是什么呢？ S型细菌的组成成分是DNA、蛋白质、糖类等。 DNA是转化因子。 2、如何设计实验找出转化因子？ 提示：设法将$型菌的各成分分开，分别观察 各种成分的作用

1、S型细菌的组成成分是什么？其中能使R型细菌 转化为S型细菌的物质（转化因子）是什么呢？ 2、如何设计实验找出转化因子？ 提示：设法将S型菌的各成分分开，分别观察 各种成分的作用。 S型细菌的组成成分是DNA、蛋白质、糖类等。 DNA是转化因子。 思考与讨论