《通用高分子材料》课程授课教案（浙江科技大学：朱银邦）

浙江科技学院2011至2012学年第2学期通用高分子材料课程教案课程编码：0423500632 / 2总学时/周学时：开课时间：2012年2月17日第1周至第16周授课年级、专业、班级：材料科学与工程091、092班使用教材：《PolymericMaterials》，黄丽《高分子材料》授课教师：朱银邦开课学院：生物与化学工程学院1

1 浙江科技学院 2011 至 2012 学年第 2 学期 通用高分子材料 课程 教 案 课程编码： 04235006 总学时/周学时： 32 / 2 开课时间： 2012 年 2 月 17 日第 1 周至第 16 周 授课年级、专业、班级： 材料科学与工程 091、092 班 使用教材：《Polymeric Materials》， 黄丽《高分子材料》 授课教师： 朱 银 邦 开课学院： 生物与化学工程学院

本课程教学目的材料是现代文明的重要支柱之一，也是一切技术进步发展的物质基础。人类社会的发展经历了“石器时代”、“青铜时代”“铁器时代”发展到今天，材料的品种日益丰富。有机高分子材料是三大材料中最重要的一种，其产量（按体积）和经济效益已超过金属材料的总和，在国民经济发展中起着举足轻重的作用。通用高高分子材料主要介绍大品种常用的高分子材料，例如塑料、橡胶、纤维以及涂料、黏合剂等的制备、性能与用途，将高分子基础理论和具体材料相结合，面向实际应用。本课程教学要求本课程为双语教学，采用英文原版改编教材，中英文双语授课。通过本课程的学习，使学生不仅了解和掌握高分子材料的种类和性能，基本的制备工艺和加工过程，及其改性和重要应用，而且在应用英文进行专业文献的阅读理解，获取专业知识的能力有较为明显的提高。要求学生能熟练运用英文文原始文献，在认真掌握塑料、橡胶、纤维、涂料、黏合剂的基本概念和内容的基础上，具备进行开发应用高分子材料和制品的能力。本课程教学方法课程教学形式以课堂讲授为主，所用教材为英文原版改编（100%为英文)，教案撰写英文比例高于50%，采用课件英文比例高于50%，中英文双语讲解。具体的教学形式采用CAI课件与黑板讲授相结合的教学方式，合理运用问题教学或研讨式教学方法。布置作业形式（英文比例高于50%）：习题和查阅资料、分组讨论、撰写小论文，其中习题为英文题目，要求用英文答题。2

2 本课程教学目的 材料是现代文明的重要支柱之一，也是一切技术进步发展的物质基础。人类社会 的发展经历了“石器时代”、“青铜时代”、“铁器时代”发展到今天，材料的品种日益丰 富。有机高分子材料是三大材料中最重要的一种，其产量（按体积）和经济效益已超过 金属材料的总和，在国民经济发展中起着举足轻重的作用。通用高高分子材料主要介绍 大品种常用的高分子材料，例如塑料、橡胶、纤维以及涂料、黏合剂等的制备、性能与 用途，将高分子基础理论和具体材料相结合，面向实际应用。 本课程教学要求 本课程为双语教学，采用英文原版改编教材，中英文双语授课。通过本课程的学习， 使学生不仅了解和掌握高分子材料的种类和性能，基本的制备工艺和加工过程，及其改 性和重要应用，而且在应用英文进行专业文献的阅读理解，获取专业知识的能力有较为 明显的提高。要求学生能熟练运用英文文原始文献，在认真掌握塑料、橡胶、纤维、涂 料、黏合剂的基本概念和内容的基础上，具备进行开发应用高分子材料和制品的能力。 本课程教学方法 课程教学形式以课堂讲授为主，所用教材为英文原版改编(100%为英文)，教案撰写 英文比例高于 50％，采用课件英文比例高于 50％，中英文双语讲解。具体的教学形式 采用 CAI 课件与黑板讲授相结合的教学方式，合理运用问题教学或研讨式教学方法。布 置作业形式（英文比例高于 50％）：习题和查阅资料、分组讨论、撰写小论文，其中习 题为英文题目，要求用英文答题

学生创新精神和实践能力培养方法废除以往注入式的教学方法，以培养能力为主线，以讨论式为主导的教学方法。要求预习英文教材，课堂加大提问，强化熟悉掌握英文专业内容，培养同学自学能力，组织同学查阅文献，书写科学小论文，深化所学知识，培养分析、归纳问题的能力。尽量在专业实验课或开放实验中，开设与通用高分子材料相关的具体实验。增强学生实践能力。本课程作为专业课，在教学中尤其注重理论与实践相结合，把实际生产中遇到的实例引入到理论知识中，用理论解释实践，用实践验证理论，丰富学生的知识面，加深对内容的理解。考核方式作为考查课程，期末考查要求用撰写课程论文（英文比例高于50%），并进行口头报告。考查成绩按平时成绩（40%)和期末成绩（60%)综合计算。教学参考资料1、PolymeiricMaterials2011年（自编教材）2、PolymerScienceandTechnology（第二版，英文影印版），JoelR.Fried，化学工业出版社，2005年3、高分子材料（第一版），黄丽主编，化学工业出版社，2005年4、高分子材料基础（第一版），张留成主编，化学工业出版社，2002年参考书：有关塑料、工程塑料、橡胶、纤维、聚合物合金、涂料、复合材料等方面的书籍均可作为本课程的课外参考书。5

3 学生创新精神和实践能力培养方法 废除以往注入式的教学方法，以培养能力为主线，以讨论式为主导的教学方法。要 求预习英文教材，课堂加大提问，强化熟悉掌握英文专业内容，培养同学自学能力，组 织同学查阅文献，书写科学小论文，深化所学知识，培养分析、归纳问题的能力。 尽量在专业实验课或开放实验中，开设与通用高分子材料相关的具体实验。增强学 生实践能力。本课程作为专业课，在教学中尤其注重理论与实践相结合，把实际生产中 遇到的实例引入到理论知识中，用理论解释实践，用实践验证理论，丰富学生的知识面， 加深对内容的理解。 考核方式 作为考查课程，期末考查要求用撰写课程论文（英文比例高于 50％），并进行口头 报告。考查成绩按平时成绩(40%)和期末成绩(60%)综合计算。 教学参考资料 1、Polymeiric Materials, 2011 年（自编教材） 2、Polymer Science and Technology(第二版，英文影印版), Joel R. Fried, 化学工业出 版社， 2005 年 3、高分子材料（第一版），黄丽主编，化学工业出版社，2005 年 4、高分子材料基础（第一版），张留成主编，化学工业出版社， 2002 年 参考书：有关塑料、工程塑料、橡胶、纤维、聚合物合金、涂料、复合材料等方面 的书籍均可作为本课程的课外参考书

章节目名称Chapter1.Introductiontogeneral polymeric materials教学目的1.了解高分子材料的历史2.介绍高分子材料的分类方法3.了解高分子材料的结构与性能的基本关系4.介绍高分子材料的应用5.介绍高分子材料的发展趋势教学内容1. What do we already know about polymers?2. What are polymers3. The history of polymers4.Applications of polymeric materials5. Classification of polymers6.Basic structure and properties of polymers教学重点高分子材料的发展趋势，以及高分子材料应用新领域的开发；高分子材料结构-性能-应用的相互关系教学难点在于同学们对全英文的材料的阅读有一定的困难：把以前所学的高分子化学与物理学的基本知识应用到本课程中来：高分子材料的分类，高性能高分子的种类教学方式及手段多媒体教学为主，课堂讨论。课外作业了解日常生活中的高分子材料阅读：英文教材作业：英文教材p61，习题1,6,8,15,16,26

4 章节目名称 Chapter 1． Introduction to general polymeric materials 教学目的 1.了解高分子材料的历史 2. 介绍高分子材料的分类方法 3. 了解高分子材料的结构与性能的基本关系 4. 介绍高分子材料的应用 5．介绍高分子材料的发展趋势 教学内容 1. What do we already know about polymers? 2. What are polymers 3. The history of polymers 4. Applications of polymeric materials 5. Classification of polymers 6. Basic structure and properties of polymers 教学重点 高分子材料的发展趋势，以及高分子材料应用新领域的开发； 高分子材料结构-性能-应用的相互关系 教学难点 在于同学们对全英文的材料的阅读有一定的困难； 把以前所学的高分子化学与物理学的基本知识应用到本课程中来； 高分子材料的分类, 高性能高分子的种类 教学方式及手段 多媒体教学为主, 课堂讨论 。 课外作业 了解日常生活中的高分子材料 阅读：英文教材 作业: 英文教材 p61, 习题 1,6,8,15,16,26

章节目名称2.ChapterGeneral Plastics2.1 Introduction教学目的掌握塑料的概念、分类、特性，了解塑料的发展历史，了解塑料的加工方法。教学内容1. What is Plastics2.History of plastics3.Theclassificationofplastics4.Characteristicsofplastics5. Processing of plastics教学重点重点：塑料的分类，塑料的特性教学难点塑料的挤出成型方法。教学方式及手段使用多媒体课件教学为主，课堂讨论。课外作业阅读：英文教材对应内容5

5 章节目名称 Chapter 2．General Plastics 2.1 Introduction 教学目的 掌握塑料的概念、分类、特性, 了解塑料的发展历史, 了解塑料的加工方法。 教学内容 1．What is Plastics 2. History of plastics 3. The classification of plastics 4. Characteristics of plastics 5. Processing of plastics 教学重点 重点： 塑料的分类，塑料的特性 教学难点 塑料的挤出成型方法。 教学方式及手段 使用多媒体课件教学为主, 课堂讨论。 课外作业 阅读：英文教材对应内容

章节目名称Chapter 2. General Plastics2.2 Thermoplastics教学目的了解常见通用热塑性塑料的品种、合成与制备方法、掌握其结构、性能与应用。1.了解聚乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯、聚苯乙烯、SAN、ABS、聚甲基丙烯酸甲酯的历史、品种和制备方法、；2.掌握聚乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯、聚苯乙烯、SAN、ABS、聚甲基丙烯酸甲酯的的结构、性能的优点和缺陷，进一步加深对材料的结构与性能的关系理解；掌握根据使用环境提出的材料使用性能要求，合理地、正确地使用通用热塑性塑料。教学内容1.History，classifications，preparationmethod，structure,property，application,and development ofpolyethylene;2.2History,classifications,preparation method,structure,property,application,anddevelopment of polyethyleneof propylene3.History,classifications，preparationmethod,structure,propertyapplication,and development of PVC;4.History,classifications,preparationmethod,structure,property,application,and development of polystyrene;5.History，classifications,preparationmethod,structure,property,application,anddevelopmentof，polystyrene copolymers(SANandABS);6.History，classifications,preparation method,structure,property,application,and development of PMMA.教学重点重点：聚乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯、聚苯乙烯、ABS、PMMA的性能、改性与应用。教学难点1.聚乙烯和聚丙烯非极性与印刷和粘接问题；2.聚丙烯耐候性与应用中的问题3.聚氯乙烯稳定性与加工性；4.聚苯乙烯脆性与改性。5.ABS 的结构特性C

6 章节目名称 Chapter 2．General Plastics 2.2 Thermoplastics 教学目的 了解常见通用热塑性塑料的品种、合成与制备方法、掌握其结构、性能与应用。 1．了解聚乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯、聚苯乙烯、SAN、ABS、聚甲基丙烯酸甲 酯的历史、品种和制备方法、； 2．掌握聚乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯、聚苯乙烯、SAN、ABS、聚甲基丙烯酸甲 酯的的结构、性能的优点和缺陷，进一步加深对材料的结构与性能的关系理 解；； 掌握根据使用环境提出的材料使用性能要求，合理地、正确地使用通用热塑性塑 料。 教学内容 1. History，classifications， preparation method ，structure，property，application， and development of polyethylene； 2. 2History，classifications， preparation method，structure，property，application， and development of polyethylene of propylene 3. History，classifications， preparation method，structure，property，application， and development of PVC； 4. History，classifications， preparation method，structure，property，application， and development of polystyrene； 5. History，classifications， preparation method，structure，property，application， and development of ，polystyrene copolymers （SAN and ABS）； 6. History，classifications， preparation method，structure，property，application， and development of PMMA. 教学重点 重点：聚乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯、聚苯乙烯、ABS、PMMA 的性能、改性与应 用。 教学难点 1. 聚乙烯和聚丙烯非极性与印刷和粘接问题； 2. 聚丙烯耐候性与应用中的问题； 3. 聚氯乙烯稳定性与加工性； 4. 聚苯乙烯脆性与改性。 5. ABS 的结构特性

教学方式及手段使用多媒体课件教学为主，课堂讨论。课外作业阅读：英文教材对应内容作业：P141，习题4,56,7,9,10,127

7 教学方式及手段 使用多媒体课件教学为主, 课堂讨论。 课外作业 阅读：英文教材对应内容 作业：P141， 习题 4,5,6,7,9,10,12

章节目名称Chapter2.GeneralPlastics2.3 Thermosetting plastices教学目的掌握热固性塑料概念，特性与共性了解热固性塑料的品种介绍，合成与制备方法，应用教学内容Thermosets:Concept,Characteristics,PropertiesThermosets1. Epoxy resin2. Unsaturated polyester3.Polyurethane4. Polyphenyl-formaldehyde5. Amino resins教学重点热固性塑料的结构与性能，教学难点不饱和聚酯的制备教学方式及手段使用多媒体课件教学为主，课堂讨论。课外作业阅读英文教材对应内容作业：P141，习题30，31,32,33,358

8 章节目名称 Chapter 2．General Plastics 2.3 Thermosetting plastics 教学目的 掌握热固性塑料概念，特性与共性 了解热固性塑料的品种介绍, 合成与制备方法, 应用 教学内容 Thermosets: Concept, Characteristics, Properties; Thermosets 1. Epoxy resin 2. Unsaturated polyester 3. Polyurethane 4. Polyphenyl-formaldehyde 5. Amino resins 教学重点 热固性塑料的结构与性能。 教学难点 不饱和聚酯的制备 教学方式及手段 使用多媒体课件教学为主, 课堂讨论。 课外作业 阅读英文教材对应内容 作业：P141， 习题 30，31, 32, 33,35

章节目名称Chapter2. General Plastics2.4 Engineering plastics教学目的了解常见通用工程塑料的品种、合成与制备方法、掌握其结构、性能与应用。1.了解聚酰胺、聚碳酸酯、聚甲醛、聚苯醚、聚酯的历史、制备方法；2.掌握聚酰胺、聚碳酸酯、聚甲醛、聚苯醚、聚酯的结构和性能，进一步加深对材料的结构与性能的关系理解；掌握根据使用环境提出的材料使用性能要求，合理地、正确地使用常见工程塑料。教学内容History,classifications，preparationmethod，structure,property,application,and development of PolyestersPolyamides,Polycarbonate,Polyacetal,Poly(phenylene oxide)教学重点聚酰胺、聚碳酸酯、聚甲醛、聚苯醚、聚酯的性能、应用以及应用中出现的问题和解决办法。教学难点1.聚酯的结晶和力学性能：2.聚酰胺吸湿性与应用中的问题；1.聚碳酸酯与医用材料。教学方式及手段使用多媒体课件教学为主，课堂讨论。课外作业阅读英文教材对应内容作业：P142，习题37，41,42,43

9 章节目名称 Chapter 2．General Plastics 2.4 Engineering plastics 教学目的 了解常见通用工程塑料的品种、合成与制备方法、掌握其结构、性能与应用。 1. 了解聚酰胺、聚碳酸酯、聚甲醛、聚苯醚、聚酯的历史、制备方法； 2.掌握聚酰胺、聚碳酸酯、聚甲醛、聚苯醚、聚酯的结构和性能，进一步加深对 材料的结构与性能的关系理解； 掌握根据使用环境提出的材料使用性能要求，合理地、正确地使用常见工程塑料。 教学内容 History，classifications， preparation method ，structure，property，application， and development of Polyesters ， Polyamides ， Polycarbonate ， Polyacetal ， Poly(phenylene oxide) 教学重点 聚酰胺、聚碳酸酯、聚甲醛、聚苯醚、聚酯的性能、应用以及应用中出现的问题 和解决办法。 教学难点 1. 聚酯的结晶和力学性能； 2．聚酰胺吸湿性与应用中的问题； 1．聚碳酸酯与医用材料。 教学方式及手段 使用多媒体课件教学为主, 课堂讨论。 课外作业 阅读英文教材对应内容 作业：P142， 习题 37，41, 42, 43

章节目名称Chapter 3. Fibers3.1Introduction教学目的1.了解化学纤维的历史2.介绍化学纤维的分类3.了解化学纤维结构与性能的基本关系4.介绍化学纤维的应用5.化学纤维的发展趋势和商业前景教学内容I.What'is Fiber2.History of man-made fibers3.The classification of man-madefibers4.Basic structure and properties5.Future development and challenges教学重点天然和人造纤维的发展及其应用化学纤维结构-性能-应用的相互关系教学难点人造纤维的定位及其应用领域；从应用出发设计特殊用途的纤维的结构教学方式及手段使用多媒体课件教学为主，课堂讨论。课外作业阅读英文教材对应内容作业：P161，习题1，2,4,610

10 章节目名称 Chapter 3．Fibers 3.1 Introduction 教学目的 1. 了解化学纤维的历史 2. 介绍化学纤维的分类 3. 了解化学纤维结构与性能的基本关系 4. 介绍化学纤维的应用 5. 化学纤维的发展趋势和商业前景 教学内容 1．What’is Fiber 2. History of man-made fibers 3. The classification of man-made fibers 4. Basic structure and properties 5. Future development and challenges 教学重点 天然和人造纤维的发展及其应用 化学纤维结构-性能-应用的相互关系 教学难点 人造纤维的定位及其应用领域； 从应用出发设计特殊用途的纤维的结构 教学方式及手段 使用多媒体课件教学为主, 课堂讨论。 课外作业 阅读英文教材对应内容 作业：P161， 习题 1，2, 4, 6