《植物营养学》课程教学资源（实验指导）实验九 土壤中的养分的淋洗及其环境效应检测

实验九、土壤中的养分的淋洗及其环境效应检测一、试验目的农业生产中频繁地灌溉和不合理的施肥不仅使水肥的利用率降低，而且也会造成蔬菜品质下降、地下水硝酸盐含量超标；城镇居民的生活污水、畜禽养殖场的废液和粪便等如得不到及时和有效的处理，堆积活排放到湖泊、河流中会导致水体富营养化，从而带来一系列的环境问题。通过本试验，要求学生们掌握一些内容：1．了解硝态氮在土壤中随水淋洗的特点，充分认识植物营养元素的两面性，即：合理的使用能够满足植物的营养需求，增加产量；过量使用则会污染地下水和湖泊，导致水体富营养化，污染环境，危害人类健康。掌握用反射仪和硝酸盐试纸快速检测环境中硝态氮浓度的技术；2.3.掌握植物营养元素在主壤一植物系统中迁移的土柱模拟方法：二、实验方案1.供试土壤采自北京市海淀区东北旺乡蔬菜地，在田间分别采0一30，30一60两层土，过5mm筛后装于模拟土柱。试验用土柱为高60cm，内径18.5cmPVC管，模拟土体硝态氮在土体内的迁移情况。装土时将两层土壤按田间层次依次装入PVC管中，并保持与田间容重相同。2.供试氮肥为尿素，46%。供试作物为菠菜或油菜。3.设3个氮素处理的施氮（N)量处理和2个灌水量处理：氮素处理分别为0，300，500kg·hm2，折合每个土柱施氮量分别为0，0.8，1.33g：土壤水分处理为土壤干重的14%一18%。每个组共3个处理，重复2次。全班分为2个组，每个组负责一个灌水处理。4.以氮肥用量的1/3作基肥，其余部分待播种后第15天溶于水，施入土壤。5.出苗后15天开始进行水处理，并于播种后第10天、25天和收获前（30一40天）分别收集土壤溶液。用反射仪和硝酸盐试纸测量土壤溶液中的硝酸根浓度。6.收获时采集菠菜营养品，测量叶片硝酸盐含量和植株干鲜重；菠菜硝酸盐的测定部位选择在对硝酸盐比较敏感的最新展开叶的叶柄。三、数据处理：用EXCEL计算平均数、标准差、变异系数、方差分析和多重比较。四、实验报告（按撰写论文的格式）：包括前言、材料与方法、结果与分析、讨论实验结论等几个方面，要求图文并用！

实验九、土壤中的养分的淋洗及其环境效应检测 一、试验目的 农业生产中频繁地灌溉和不合理的施肥不仅使水肥的利用率降低，而且也会造成蔬菜品 质下降、地下水硝酸盐含量超标；城镇居民的生活污水、畜禽养殖场的废液和粪便等如得不 到及时和有效的处理，堆积活排放到湖泊、河流中会导致水体富营养化，从而带来一系列的 环境问题。通过本试验，要求学生们掌握一些内容： 1. 了解硝态氮在土壤中随水淋洗的特点，充分认识植物营养元素的两面性，即：合理的使 用能够满足植物的营养需求，增加产量；过量使用则会污染地下水和湖泊，导致水体富 营养化，污染环境，危害人类健康。 2. 掌握用反射仪和硝酸盐试纸快速检测环境中硝态氮浓度的技术； 3. 掌握植物营养元素在土壤－植物系统中迁移的土柱模拟方法； 二、实验方案 1.供试土壤采自北京市海淀区东北旺乡蔬菜地，在田间分别采0—30，30—60 两层土，过5mm 筛后装于模拟土柱。试验用土柱为高60cm，内径18.5cm PVC 管，模拟土体硝态氮在土体内 的迁移情况。装土时将两层土壤按田间层次依次装入PVC管中，并保持与田间容重相同。 2.供试氮肥为尿素，46％。供试作物为菠菜或油菜。 3.设3个氮素处理的施氮（N）量处理和2个灌水量处理：氮素处理分别为0，300，500kg·hm-2， 折合每个土柱施氮量分别为0, 0.8,1.33 g；土壤水分处理为土壤干重的14%－18％。每个组 共3个处理，重复2次。全班分为2个组，每个组负责一个灌水处理。 4.以氮肥用量的1/3作基肥，其余部分待播种后第15天溶于水，施入土壤。 5.出苗后15天开始进行水处理，并于播种后第10天、25天和收获前（30－40天）分别收集土 壤溶液。用反射仪和硝酸盐试纸测量土壤溶液中的硝酸根浓度。 6.收获时采集菠菜营养品，测量叶片硝酸盐含量和植株干鲜重；菠菜硝酸盐的测定部位选择 在对硝酸盐比较敏感的最新展开叶的叶柄。 三、数据处理： 用 EXCEL 计算平均数、标准差、变异系数、方差分析和多重比较。 四、实验报告（按撰写论文的格式）： 包括前言、材料与方法、结果与分析、讨论实验结论等几个方面，要求图文并用！