《数字电子技术》课程教学资源（实验指导）实验三 锁存器、触发器及其应用

实验三：锁存器、触发器及其应用一、实验目的：1、熟练掌握触发器的2个基本性性质：2个稳态和触发翻转。2、了解触发器的两种触发方式(脉冲电平触发和脉冲边沿触发)及其触发特点。3、测试与非门构成的 R-S 触发器的逻辑功能。4、测试JK触发器、D触发器、T触发器的逻辑功能。5、了解时钟触发器不同逻辑功能之间的相互转换。6、了解触发器的应用。二、实验内容1.触发器的功能测试。2.用一片 74LS00(与非门)组成一个同步RS触发器，测试其逻辑功能，并体会脉冲电平触发的特点。3.T触发器的功能测试。4.触发器功能的转换，请列出表达式，画出电路图。（JK-D）5.用双D触发器构成同步三分频电路（电路由同学自己事先设计好）。用示波器观察并记录CP、1Q、2Q的波形。并用数码管显示

实验三：锁存器、触发器及其应用 一、实验目的： 1、熟练掌握触发器的 2 个基本性性质：2 个稳态和触发翻转。 2、了解触发器的两种触发方式(脉冲电平触发和脉冲边沿触发)及其触发特点。 3、测试与非门构成的 R-S 触发器的逻辑功能。 4、测试 JK 触发器、D 触发器、T 触发器的逻辑功能。 5、了解时钟触发器不同逻辑功能之间的相互转换。 6、了解触发器的应用。 二、实验内容 1．触发器的功能测试。 2．用一片 74LS00(与非门)组成一个同步 RS 触发器，测试其逻辑功能，并体会脉冲电 平触发的特点。 3．T 触发器的功能测试。 4．触发器功能的转换，请列出表达式，画出电路图。（JK→D） 5．用双 D 触发器构成同步三分频电路（电路由同学自己事先设计好）。用示波器观察 并记录 CP、1Q、2Q 的波形。并用数码管显示