武汉大学：《心理学前沿问题与研究方法》课程教学资源（PPT课件）第三部分 研究方法篇

或溪大享 Wuhan University 第三部分研究方法篇

第三部分 研究方法篇

武溪六字 Wuhan University 第八章研究设计

第八章 研究设计

或浅去穿 Wuhan University 第一节心理学研究的类型 1.根据研究目的分： (1)理论研究：以揭示观察到的现象和事实的基本原理 和规律为主要目的，获得新知识而进行的研究。 (2)应用研究：是针对某一特定的实际应用目的而进行 的研究。 (3)理论兼应用研究

第一节 心理学研究的类型 1.根据研究目的分： （1）理论研究：以揭示观察到的现象和事实的基本原理 和规律为主要目的，获得新知识而进行的研究。 （2）应用研究：是针对某一特定的实际应用目的而进行 的研究。 （3）理论兼应用研究

或溪大字 Wuhan University 心理学研究的类型 2.根据研究的时间分类： (1)横向研究：是指在同一时间里研究不同年龄被试的心理 和行为特点以对各年龄段的特征作出分析的研究。 (2)纵向研究：又称为追踪研究，是指在较长时间内追踪同 群被试以考察其心理和行为特点的变化趋势的研究。 (3)横向持续研究：是指在同一时间对多组被试，从事时间 长度适宜（比横向研究的时间长，纵向研究的时间短)来收集 资料的一种研究

心理学研究的类型 2.根据研究的时间分类： （1）横向研究：是指在同一时间里研究不同年龄被试的心理 和行为特点以对各年龄段的特征作出分析的研究。 （2）纵向研究：又称为追踪研究，是指在较长时间内追踪同 一群被试以考察其心理和行为特点的变化趋势的研究。 （3）横向持续研究：是指在同一时间对多组被试，从事时间 长度适宜（比横向研究的时间长，纵向研究的时间短）来收集 资料的一种研究

或溪大字 Wuhan University 心理学研究的主要类型 3.定性和定量研究 (1)定性研究：是以解释性的理解、描述为主对心理 和行为进行研究的取向。主要是指那些采用非实验的方 式，且不以数量形式表达的研究。 (2)定量研究：又称量化研究，用数字计量表达对心 理和行为进行研究的取向。量化是用可操作的方式对事 件、活动、人物的性质加以数字计量的表达，量化是心 理学研究科学化的重要标志

心理学研究的主要类型 3.定性和定量研究 （1）定性研究：是以解释性的理解、描述为主对心理 和行为进行研究的取向。主要是指那些采用非实验的方 式，且不以数量形式表达的研究。 （2）定量研究：又称量化研究，用数字计量表达对心 理和行为进行研究的取向。量化是用可操作的方式对事 件、活动、人物的性质加以数字计量的表达，量化是心 理学研究科学化的重要标志

或溪 Wuhan University 第二节研究设计的基本内容 ·1明确研究目的与选择研究对象 ·2选择研究方法与设计方式 ·3确定研究变量与观测指标 ·4选择研究工具与材料 ·5制定研究程序与选择研究环境 ·6考虑数据分析与统计分析的方法

第二节 研究设计的基本内容 • 1 明确研究目的与选择研究对象 • 2 选择研究方法与设计方式 • 3 确定研究变量与观测指标 • 4 选择研究工具与材料 • 5 制定研究程序与选择研究环境 • 6 考虑数据分析与统计分析的方法

或浅去穿 Wuhan University 研究设计的标准： 信度和效度 1研究的信度 1.1定义：研究所得事实和数据的一致性和稳定性 程度。 信度可以分为两大类：稳定性（时间）、同质性( 内容) 稳定性：研究结果跨时间、跨情境的一致性； 同质性：研究工具本身各项目内容的一致性

研究设计的标准： 信度和效度 1 研究的信度 1.1 定义：研究所得事实和数据的一致性和稳定性 程度。 信度可以分为两大类：稳定性（时间）、同质性（ 内容） 稳定性：研究结果跨时间、跨情境的一致性； 同质性：研究工具本身各项目内容的一致性

或溪字 Wuhan University 研究设计的标准 1.2判断研究工具或研究结果信度的方法： ()重复法：重复测量、重复研究，在相同条件下采用 相同方法进行两次以上的研究，考察能否得到相同结果； (2)相似法：通过比较同质或类似研究工作、或同类研 究的结果的一致性程度。 （3)独立评判法：两个或两个以上的研究者同时对一组 被试的行为、操作水平等各种表现进行独立评判，然后判 断他们之间的一致性

研究设计的标准 1.2 判断研究工具或研究结果信度的方法： （1） 重复法：重复测量、重复研究，在相同条件下采用 相同方法进行两次以上的研究，考察能否得到相同结果； （2） 相似法：通过比较同质或类似研究工作、或同类研 究的结果的一致性程度。 （3） 独立评判法：两个或两个以上的研究者同时对一组 被试的行为、操作水平等各种表现进行独立评判，然后判 断他们之间的一致性

或溪大等 Wuhan University 研究设计的标准 2研究的效度 2.1定义：测量工具能够度量出它所要测量的东西 或达到某种目的的程度。对一个研究而言，它是指 研究结果符合实际情况的程度。 ·信度是一致性、稳定性，而效度是对研究结果正 确性的评价；信度是前提和保障，效度是目的和 根本； 2.2效度的类型：

研究设计的标准 2 研究的效度 2.1 定义：测量工具能够度量出它所要测量的东西 或达到某种目的的程度。对一个研究而言，它是指 研究结果符合实际情况的程度。 • 信度是一致性、稳定性，而效度是对研究结果正 确性的评价；信度是前提和保障，效度是目的和 根本； 2.2效度的类型：

武溪卡字 Wuhan University 研究设计的标准 (1)构思效度：理论构思的合理性及其转换成抽象与 操作定义的恰当性程度，它涉及建立可观测指标的理论 设想及其操作化等问题。 ·影响构思效度的因素： >对构思缺乏明确的说明，概念解释模糊，逻辑关系不清， 层次不明； >单一方法和操作引起的偏差； >构思水平之间的混淆； >研究过程中主试的期望、被试因猜测而发生的心理与行为 的改变、不同实验处理之间的交互作用等

研究设计的标准 （1） 构思效度：理论构思的合理性及其转换成抽象与 操作定义的恰当性程度，它涉及建立可观测指标的理论 设想及其操作化等问题。 • 影响构思效度的因素： ➢ 对构思缺乏明确的说明，概念解释模糊，逻辑关系不清， 层次不明； ➢ 单一方法和操作引起的偏差； ➢ 构思水平之间的混淆； ➢ 研究过程中主试的期望、被试因猜测而发生的心理与行为 的改变、不同实验处理之间的交互作用等