新乡学院：数学与统计学院教研文档（论文模板）表5 开题报告（批注版）

说明：填表内容除正文参考文献上标的数字 为宋体外，其他数字和英文字体均为Time 新 New Roman! 毕业论文（设计）开题报告 整 名 华 号 保 系 武 业 专升本学生的专业也是：数学与应用数学 年 级 专升本学生的格式为：20*级（专升本） 指导教师 里面填写内容黑体三号居中 年 月 ◇

毕业论文（设计）开题报告 姓 名 学 号 院 系 专 业 专升本学生的专业也是：数学与应用数学 年 级 专升本学生的格式为：20**级（专升本） 指导教师 里面填写内容黑体三号居中 年 月 日 说明：填表内容除正文参考文献上标的数字 为宋体外，其他数字和英文字体均为 Times New Roman！

填表说明 1.原则上应于最后一学年第一学期完成毕业论文（设计）的开 题工作。 2.学生填写此表后，经指导教师同意，由指导教师小组集中进 行开题审查，不合格者应重新修改，直至合格后方可开题。 3.学生应执行本表撰写毕业论文（设计），不得作实质性改变。 学生须在所在院（系）规定的时间内完成毕业论文（设计）并参加答 辩。 4.毕业论文（设计）的具体要求请参阅《新乡学院毕业论文（设 计)工作条例》和《新乡学院毕业论文（设计）写作与排版打印规范》。 5.本表可到教务处网站下载，正反双面、黑白打印，中文内容 用宋体、小四号字，英文内容用Times New Roman、小四号字：指导 教师意见处应手写。封面上的姓名、学号、院系、专业、年级、指导 教师等填写内容相对横线居中。日期填写阿拉伯数字，数字与“年”、 “月”、“日”之间没有空格，完成后，日期整体位置应保持原样。 6.本表最后装入学生毕业论文（设计）专用档案袋

填 表 说 明 1．原则上应于最后一学年第一学期完成毕业论文（设计）的开 题工作。 2．学生填写此表后，经指导教师同意，由指导教师小组集中进 行开题审查，不合格者应重新修改，直至合格后方可开题。 3．学生应执行本表撰写毕业论文（设计），不得作实质性改变。 学生须在所在院（系）规定的时间内完成毕业论文（设计）并参加答 辩。 4．毕业论文（设计）的具体要求请参阅《新乡学院毕业论文（设 计）工作条例》和《新乡学院毕业论文（设计）写作与排版打印规范》。 5．本表可到教务处网站下载，正反双面、黑白打印，中文内容 用宋体、小四号字，英文内容用 Times New Roman、小四号字；指导 教师意见处应手写。封面上的姓名、学号、院系、专业、年级、指导 教师等填写内容相对横线居中。日期填写阿拉伯数字，数字与“年”、 “月”、“日”之间没有空格，完成后，日期整体位置应保持原样。 6．本表最后装入学生毕业论文（设计）专用档案袋

拟选 CPFS结构理论视角下的初中数学概念课教学研究 一一以米坪镇初级中学八年级为例 题目 这里是1.5倍行距，段前段后都是0 选题依据及研究意义 内容尽量填满此格，不要只写两三行 选题的研究现状 内容尽量填满此格，不要只写两三行 -1-

- 1 - 拟选 题目 CPFS 结构理论视角下的初中数学概念课教学研究 ——以米坪镇初级中学八年级为例 这里是 1.5 倍行距，段前段后都是 0 选题依据及研究意义 内容尽量填满此格，不要只写两三行 选题的研究现状 内容尽量填满此格，不要只写两三行

拟研究的主要内容和思路 内容尽量填满此格，不要只写两三行 本部分可以先写研究思路，后写主要内容。 主要参考文献 (1)各种文献的格式都需要从知网引用导出，然后复制过来：(2)文献篇数不能低于12 品R 数字乡村发展水平测度及时空演变特征研究一以河南省为例 狮 中国知网找到引用的论文，点击，就出来引用格式，复制过来，去掉o就是标准的格式。 其他说明 -2

- 2 - 拟研究的主要内容和思路 内容尽量填满此格，不要只写两三行 本部分可以先写研究思路，后写主要内容。 主要参考文献 （1）各种文献的格式都需要从知网引用导出，然后复制过来；（2）文献篇数不能低于 12 篇；（3）所有文献均要求毕业前一年的 12 月份以前，避免出现逻辑错误。例如 2024 届，必 须是 2023 年 12 月以前，不能出现 2024 年；（4）几种常见的引用格式详见模版。 中国知网找到引用的论文，点击 ，就出来引用格式，复制过来，去掉 doi 就是标准的格式。 其他说明

指导教师意见（对学生拟选题日的难易程度、涉及范围及与学校办学 定位的吻合度等方面做出评价) 这里可以打印，但是签名必须手签 指导教师签名： 年月 注意这里的日期一般是11月30日，不能与任务书出现矛盾 开题报告指导小组意见 指导教师小组负责人： 年 月 日 指导教师必须及时找组长签字，日期不能出现逻辑错误。这个地方每年有不少人没有签名 院（系）意见 院（系）公章 年月 -3

- 3 - 指导教师意见（对学生拟选题目的难易程度、涉及范围及与学校办学 定位的吻合度等方面做出评价） 这里可以打印，但是签名必须手签 指导教师签名： 年 月 日 注意这里的日期一般是 11 月 30 日，不能与任务书出现矛盾 开题报告指导小组意见 指导教师小组负责人： 年 月 日 指导教师必须及时找组长签字，日期不能出现逻辑错误。这个地方每年有不少人没有签名 院（系）意见 院（系）公章 年 月 日