石河子大学:《学前儿童保育学》课程教学资源(PPT课件)食物中毒 Food poisoning(主讲:李述刚)

食物中毒 Food poisoning 石河子大学医学院预防医学系 李述刚 石河子大学医学汽顾防医学系 作烤美1
1 食物中毒 Food poisoning 石河子大学医学院预防医学系 李述刚

教学目标 掌握:食物中毒的概念、特征、分类、调查处 理方法 熟悉:常见媒介食品中毒的临床表现及预防措 施;河豚鱼中毒、毒蕈中毒、亚硝酸盐食物中 毒的临床表现及预防措施 了解:其他食物中毒的临床表现及预防措施 石河子大学医学院预防医学系
2 教学目标 掌握:食物中毒的概念、特征、分类、调查处 理方法 熟悉:常见媒介食品中毒的临床表现及预防措 施;河豚鱼中毒、毒蕈中毒、亚硝酸盐食物中 毒的临床表现及预防措施 了解:其他食物中毒的临床表现及预防措施

主要内容 一、食物中毒的定义、特征与分类 二、常见的食物中毒 三、食物中毒的调查处理 石河子大学医学院颜防医学系
3 主要内容 一、食物中毒的定义、特征与分类 二、常见的食物中毒 三、食物中毒的调查处理

烧鸡引发的食物中毒 網易 闻中心 news.1c乳n社区 clubchinaren.com ④ club.chinaren.com 石河子大学医学院预防医学系
4 烧鸡引发的食物中毒

一、食物中毒的定义、特征与分类 (一)食物中毒的定义 (二)食物中毒的特征 (三)食物中毒的分类 石河子大学医学院预防医学系 用烤善
5 一、食物中毒的定义、特征与分类 (一)食物中毒的定义 (二)食物中毒的特征 (三)食物中毒的分类

(一)食物中毒定义 食物中毒(food poisoning)指摄入了含有 生物性、化学性有毒有害物质的食物或将有毒 有害物质当作食物摄入后所出现的韭传染性( 不属于传染病)的急性、亚急性疾病。 石河子大学医学院预防医学系 6
6 (一)食物中毒定义 食物中毒(food poisoning)指摄入了含有 生物性、化学性有毒有害物质的食物或将有毒 有害物质当作食物摄入后所出现的非传染性( 不属于传染病)的急性、亚急性疾病

思考题:以下疾病是否属于食物中毒? ×暴饮暴食引起的急性胃肠炎 ×食源性肠道传染病一伤寒、痢疾 ×食源性寄生虫病一旋毛虫病、囊虫病 ×慢性毒害(致癌、致畸、致突变) 石河子大学医学院颜防医学系
7 暴饮暴食引起的急性胃肠炎 食源性肠道传染病—伤寒、痢疾 食源性寄生虫病—旋毛虫病、囊虫病 慢性毒害(致癌、致畸、致突变) 思考题:以下疾病是否属于食物中毒?

(二)食物中毒的特征 >潜伏期短,发病突然,呈暴发性。 > 中毒患者有类似的临床表现,以恶心、呕吐、 腹痛、腹泻等胃肠炎症状为主。 下痢 石河子大学医学院预防医学系 罪E
8 (二)食物中毒的特征 ➢ 潜伏期短,发病突然,呈暴发性。 ➢ 中毒患者有类似的临床表现,以恶心、呕吐、 腹痛、腹泻等胃肠炎症状为主

(二)食物中毒的特征 发病者均与某种食物有明确的关系,近期内都 食用过同样的食物,发病范围局限在食用该类 有毒食物的人群,未吃者不发病。 ,从中毒食物和中毒患者的生物样品中能检出与 引起中毒临床表现一致的病原。 石河子大学医学院颜防医学系 9
9 (二)食物中毒的特征 ➢ 发病者均与某种食物有明确的关系,近期内都 食用过同样的食物,发病范围局限在食用该类 有毒食物的人群,未吃者不发病。 ➢ 从中毒食物和中毒患者的生物样品中能检出与 引起中毒临床表现一致的病原

(二)食物中毒的特征 患者对健康人无传染性,停止食用有毒食物, 发病很快停止。发病曲线呈突然上升、又迅速 下降的趋势,无传染病流行时的余波。 发病人数 时间 石河子大学医学院预防医学系 手罪目用军 10
10 (二)食物中毒的特征 ➢ 患者对健康人无传染性,停止食用有毒食物, 发病很快停止。发病曲线呈突然上升、又迅速 下降的趋势,无传染病流行时的余波。 发 病 人 数 时间
按次数下载不扣除下载券;
注册用户24小时内重复下载只扣除一次;
顺序:VIP每日次数-->可用次数-->下载券;
- 《学前儿童保育学》课程教学资源(专家讲座PPT)联合国教科文首届世界学前教育大会情况报告.ppt
- 《学前儿童保育学》课程教学资源(专家讲座PPT)早期发育与科学喂养.ppt
- 《学前儿童保育学》课程教学资源(专家讲座PPT)新疆学前教育发展现状及今后工作思路(2011年).ppt
- 《学前儿童保育学》课程教学资源(专家讲座PPT)抓住生长发育的关期科学育儿.ppt
- 《学前儿童保育学》课程教学资源(专家讲座PPT)托儿所幼儿园卫生保健管理办法实施细则.ppt
- 《学前儿童保育学》课程教学资源(专家讲座PPT)学龄前儿童(幼儿)食谱编制与评价.ppt
- 《学前儿童保育学》课程教学资源(专家讲座PPT)幼儿教师职业道德与素养(西安文理学院:杨爱华).ppt
- 《学前儿童保育学》课程教学资源(专家讲座PPT)幼儿园教育质量评价与现状(北京师范大学:刘焱).ppt
- 《学前儿童保育学》课程教学资源(专家讲座PPT)安全管理是托幼机构管理的头等大事.ppt
- 《学前儿童保育学》课程教学资源(专家讲座PPT)2010年国家学前教育政策(北京师范大学:冯晓霞).ppt
- 《学前儿童保育学》课程教学资源(专家讲座PPT)健康是意识更是行动.ppt
- 《学前儿童保育学》课程教学资源(专家讲座PPT)2014《指南》背景下幼儿园游戏的组织与指导.ppt
- 《学前儿童保育学》课程教学资源(拓展阅读)幼儿园安全工作教育制度.doc
- 《学前儿童保育学》课程教学资源(拓展阅读)孩子身边的这些定时炸弹,你都知道吗?.doc
- 《学前儿童保育学》课程教学资源(拓展阅读)孩子该选择哪类运动?.doc
- 《学前儿童保育学》课程教学资源(拓展阅读)实验幼儿园分园幼儿意外事故急救预案.doc
- 《学前儿童保育学》课程教学资源(拓展阅读)幼儿园安全工作教育制度.doc
- 《学前儿童保育学》课程教学资源(拓展阅读)家长容易误读孩子的N个细节!.doc
- 《学前儿童保育学》课程教学资源(拓展阅读)别做透支幼儿未来的“刽子手”.doc
- 《学前儿童保育学》课程教学资源(拓展阅读)安全工作教育制度.doc
- 《学前儿童保育学》课程教学资源(专家讲座PPT)儿童保健、家长讲座.ppt
- 《学前儿童保育学》课程教学资源(专家讲座PPT)儿童意外伤害的现场急救.ppt
- 《学前儿童保育学》课程教学资源(专家讲座PPT)2015版《食品安全法》培训讲稿.ppt
- 《学前儿童保育学》课程教学资源(专家讲座PPT)婴幼儿家庭教育指导(长沙师范专科学校:张永红).ppt
- 《学前儿童保育学》课程教学资源(专家讲座PPT)家庭中的生活教育(洛阳幼儿师范学校:魏晓丹).ppt
- 《学前儿童保育学》课程教学资源(专家讲座PPT)手足口病(hand-foot-mouth disease).ppt
- 石河子大学:《学前儿童保育学》课程教学资源(专家讲座PPT)儿童合理用药(医学院:李芳君).ppt
- 《学前儿童保育学》课程教学资源(专家讲座PPT)小儿常见病诊治(广州医科大学附属第三医院:崔其亮).ppt
- 《学前儿童保育学》课程教学资源(专家讲座PPT)幼儿园安全工作案例分析.ppt
- 《学前儿童保育学》课程教学资源(专家讲座PPT)学龄前儿童食谱编制和评价.ppt
- 石河子大学:《学前儿童保育学》课程教学资源(教案讲义)学前儿童保育学教案(主讲:张睿锟).doc
- 《学前儿童保育学》课程教学资源(试卷习题)学前卫生学试卷与答案(一).doc
- 《学前儿童保育学》课程教学资源(试卷习题)学前卫生学试卷与答案(三).doc
- 《学前儿童保育学》课程教学资源(试卷习题)学前卫生学试卷与答案(二).doc
- 《学前儿童保育学》课程教学资源(试卷习题)学前卫生学试卷与答案(四).doc
- 《学前儿童保育学》课程教学资源(试卷习题)学前卫生学试卷与答案(五).doc
- 《学前儿童保育学》课程教学资源(试卷习题)学前卫生学试卷与答案(六).doc
- 石河子大学:《学前儿童保育学》课程教学资源(教案讲义)学前儿童保育学电子讲稿.doc
- 石河子大学:《学前儿童保育学》课程教学资源(教案讲义)学前儿童保育学课程教学设计(12课时).doc
- 《学前儿童保育学》课程教学资源(幼儿园保育工作相关表格与工作制度)实验幼儿园周卫生检查统计记录表.doc