《建筑物理》课程PPT教学课件（建筑光学）第十五讲 天然采光（2/2）

2.3采光设计口采光设计的任务采光设计的任务在于根据视觉工作特点所提出的各项要求>正确地选择采光口形式>确定必需的采光口面积>确定采光口位置室内获得良好的光环境，保证视觉工作顺利进行

采光设计的任务 采光设计的任务在于根据视觉工作特点所提出的 各项要求 ➢正确地选择采光口形式 ➢确定必需的采光口面积 ➢确定采光口位置 室内获得良好的光环境，保证视觉工作顺利进行。 2.3 采光设计

2.3采光设计采光设计步骤1、搜索资料2、选择采光口的形式3、确定采光口位置及可能开设的窗口面积4、估算采光口尺寸5、布置窗口

 采光设计步骤 ◼ 1、搜索资料 ◼ 2、选择采光口的形式 ◼ 3、确定采光口位置及可能开设的窗口面积 ◼ 4、估算采光口尺寸 ◼ 5、布置窗口 2.3 采光设计

2.3采光设计1、搜索资料（1）了解设计对象对采光的要求a.房间的工作特点及精密度b.工作面位置工作对象的表面状况C.d.工作中是否容许直射阳光进入房间e.工作区域

◼ 1、搜索资料 ➢ （1）了解设计对象对采光的要求 ⚫ a. 房间的工作特点及精密度 ⚫ b. 工作面位置 ⚫ c. 工作对象的表面状况 ⚫ d. 工作中是否容许直射阳光进入房间 ⚫ e. 工作区域 2.3 采光设计

2.3采光设计（2）了解设计对象的其他要求采暖?b.通风泄爆C

➢ （2）了解设计对象的其他要求 ⚫ a. 采暖 ⚫ b. 通风 ⚫ c. 泄爆 2.3 采光设计

2.3采光设计(3)房间及其周围环境的概况了解房间的平、面尺寸和位置找出影响开窗的构件确定房间的朝向确定周围建筑物构筑物和影响采光的物体的d高度以及它们和房间的距离

➢（3） 房间及其周围环境的概况 ⚫a. 了解房间的平、剖面尺寸和位置 ⚫b. 找出影响开窗的构件 ⚫c. 确定房间的朝向 ⚫d. 确定周围建筑物、构筑物和影响采光的物体的 高度以及它们和房间的距离 2.3 采光设计

2.3采光设计2、选择采光口的形式>侧窗>天窗13、确定采光口位置及可能开设的窗口面积>侧窗>天窗

◼2、选择采光口的形式 ➢侧窗 ➢天窗 ◼3、确定采光口位置及可能开设的窗口面积 ➢侧窗 ➢天窗 2.3 采光设计

2.3采光设计>4、估算采光口尺寸a.按照采光量的要求确定开口面积例6m30m6m

➢4、估算采光口尺寸 ⚫a. 按照采光量的要求确定开口面积 30m 6m 6m 例 2.3 采光设计

2.3采光设计（1）查表，侧窗的窗地比为1/3地面面积：6×30=180m2所需开窗面积：-x180=60m23b=4.8m（2）侧窗：hmax=4.8mmax4.8x4.8x2=46m（3）天窗：矩形天窗的窗地比为1/3.5天窗面积：1.5x6x2=18m照到地面面积：46×3=138m2需补充的面积：180-138=42m2=12m42×相应开窗面积：3.5

（1） 查表，侧窗的窗地比为1/3 地面面积：6×30=180m2 所需开窗面积： 2 180 60 3 1  = m （2） 侧窗： hmax = 4.8m bmax = 4.8m 2 4.8 4.8 2 = 46m （3）天窗：矩形天窗的窗地比为1/3.5 天窗面积： 2 1.5 6 2 = 18m 照到地面面积： 46×3=138m2 需补充的面积：180-138=42m2 2 12 3.5 1 相应开窗面积： 42 = m 2.3 采光设计

2.3采光设计b，根据外界视觉联系，进一步完善开口尺寸/侧窗玻璃面积宜占所处外墙面积的20%~30%/窗宽与窗间墙比宜在1.23.0：1V窗台高度不宜超过0.9m>5.布置窗口

⚫ b. 根据外界视觉联系,进一步完善开口尺寸 ✓ 侧窗玻璃面积宜占所处外墙面积的20%~30% ✓ 窗宽与窗间墙比宜在1.2~3.0:1 ✓ 窗台高度不宜超过0.9m ➢ 5. 布置窗口 2.3 采光设计

2.3采光设计口中小学教室的采光设计■1、教室光环境要求>a.在整个教室应保持足够的照度>b.均匀的照度分布>c.对光线方向和阴影的要求教室不应采用东西朝向，宜采用南北向双侧采光。如果不具备双侧采光，就要争取左侧采光，光线从学生座位的左侧射入。>d.避免眩光

中小学教室的采光设计 ◼1、教室光环境要求 ➢a.在整个教室应保持足够的照度 ➢b.均匀的照度分布 ➢c.对光线方向和阴影的要求 教室不应采用东西朝向，宜采用南北向双侧采光。如果 不具备双侧采光，就要争取左侧采光，光线从学生座位的左 侧射入。 ➢d.避免眩光 2.3 采光设计