山东第一医科大学（泰山医学院）：《神经病学》课程教学资源（授课教案）15脑血管病（2/2）

教案 姓名 学年第学期时间一节次

1 教 案 姓名 学年第 学期 时间 节次

课程名称 神经病学 授课专业及层次 授课内容 脑血管疾病（二） 学时数2学时 掌握常见缺血性脑血管疾病的病因、发病机制、临床表现、辅助检查、诊断， 教学目的 鉴别诊断及治疗原则 重点 脑血管病的危险因素。脑血管闭塞的临床表现，治疗原则。 难点 脑血管闭塞的临床表现。 自学内容 腔隙性脑梗死 使用教具多媒体，板书 相关学科知识解剖学，病理学，生理学，药理学，影像学，免疫学等。 教学法1.讲述式辅助多媒体教学 讲授内容纲要、要求及时间分配 四、脑出血 (一)定义 (二)病因 10分钟 1.高血压和动脉粥样硬化 2.颅内动脉瘤 3.脑动静脉畸形 4.其他病因 (三)发病机制 5分钟 1.高血压使脑小动脉形成微动脉瘤 2.高血压引起脑小动脉痉挛 3.脑动脉的外膜及中层在结构特点 4.大脑中动脉特点 (四)临床表现 1发病年龄 15分钟 2起病形式及病程 3.全脑症状及局灶症状 (1)壳核出血最常见

2 课程名称 神经病学 授课专业及层次 授课内容 脑血管疾病（二） 学时数 2 学时 教学目的 掌握常见缺血性脑血管疾病的病因、发病机制、临床表现、辅助检查、诊断、 鉴别诊断及治疗原则 重 点 脑血管病的危险因素。脑血管闭塞的临床表现，治疗原则。 难 点 脑血管闭塞的临床表现。 自学内容 腔隙性脑梗死 使用教具 多媒体，板书 相关学科知识 解剖学，病理学，生理学，药理学，影像学，免疫学等。 教 学 法 1．讲述式辅助多媒体教学 讲授内容纲要、要求及时间分配 四、脑出血 （一）定义 （二）病因 1．高血压和动脉粥样硬化 2．颅内动脉瘤 3．脑动静脉畸形 4．其他病因 （三）发病机制 1．高血压使脑小动脉形成微动脉瘤 2．高血压引起脑小动脉痉挛 3．脑动脉的外膜及中层在结构特点 4．大脑中动脉特点 （四）临床表现 1.发病年龄 2.起病形式及病程 3.全脑症状及局灶症状 （1）壳核出血最常见 （2）丘脑出血 10 分钟 5 分钟 15 分钟 5 分钟

讲授内容纲要、要求及时间分配（附页） (6)小脑出血 (7)脑室出血 10分钟 4.伴发症状 (五)实验室及其他检查 血常规、血脂血糖、学生化、心电图、影像学、脑脊液等 (六)诊断与鉴别诊断 10分钟 诊断：1.病史 2.临床表现 3.影像学 鉴别诊断： 与脑肿瘤相鉴别、 与脑血栓鉴别等。 (七)治疗要点 脑出血急性期治疗的主要原则是：防止再出血、控制脑水肿、维持生命 功能和防治并发症。 1.调控血压2.控制脑水肿3.止血药和凝血药4.手术 治疗 3

3 讲授内容纲要、要求及时间分配（附页） （6）小脑出血 （7）脑室出血 4.伴发症状 （五）实验室及其他检查 血常规、血脂血糖、学生化、心电图、影像学、脑脊液等 （六）诊断与鉴别诊断 诊断： 1.病史 2.临床表现 3.影像学 鉴别诊断： 与脑肿瘤相鉴别、 与脑血栓鉴别等。 （七）治疗要点 脑出血急性期治疗的主要原则是：防止再出血、控制脑水肿、维持生命 功能和防治并发症。 1．调控血压 2．控制脑水肿 3．止血药和凝血药 4．手术 治疗 10 分钟 10 分钟