山东第一医科大学（泰山医学院）：《神经病学》课程教学资源（授课教案）13头痛

教案 姓名 二学年第学期时间一节次

1 教 案 姓名 学年第 学期 时间 节次

课程名称 神经病学 授课专业及层次 授课内容 头痛 学时数2学时 掌据头痛的分类、偏头痛典型的临床表现和鉴别诊断、了解头痛的发病机制及 教学目的 预防 重点 头痛的分类，偏头痛的临床特点、发病病因、诱因和防治： 难点 偏头痛的发病机制和防治 自学内容 其它类型头痛 使用教具1、黑板；2、多媒体；3.相应的颅脑CT、MR 相关学科知识神经解剖学知识、神经生理、药理学知识，与头痛有关的躯体疾病 教学法1.授述式；2。引导式；3启发式 讲授内容纲要、要求及时间分配 头痛(Headache) 一、概述 5分钟 1、头痛的痛敏结构 2、头痛的定义、病因机发病机制 3、头痛的分类 8分钟 4.头痛的诊断和治疗 二、偏头痛 1、病因及发病机制 (1)病因与下列因素有关 ①遗传； 12分钟 ②内分泌与代谢因素 ③饮食与精神因素 (2)发病机制 @血管学说 ②神经血管学说 ③神经递质的作用 2、临床表现

2 课程名称 神经病学 授课专业及层次 授课内容 头痛 学时数 2 学时 教学目的 掌握头痛的分类、偏头痛典型的临床表现和鉴别诊断、了解头痛的发病机制及 预防 重 点 头痛的分类，偏头痛的临床特点、发病病因、诱因和防治； 难 点 偏头痛的发病机制和防治 自学内容 其它类型头痛 使用教具 1、黑板；2、多媒体；3.相应的颅脑 CT、MRI 相关学科知识 神经解剖学知识、神经生理、药理学知识，与头痛有关的躯体疾病 教 学 法 1．授述式；2。引导式；3 启发式 讲授内容纲要、要求及时间分配 头痛（Headache） 一、概述 1、头痛的痛敏结构 2、头痛的定义、病因机发病机制 3、头痛的分类 4．头痛的诊断和治疗 二、偏头痛 1、病因及发病机制 （1）病因 与下列因素有关 ①遗传； ②内分泌与代谢因素 ③饮食与精神因素 （2）发病机制 ① 血管学说 ②神经血管学说 ③神经递质的作用 2、临床表现 ⑴典型偏头痛 5 分钟 8 分钟 12 分钟

讲授内容纲要、要求及时间分配（附页） 分期：前驱期、先兆期、头痛期、头痛后期 ()谱通型偏头痛 最常见的的偏头痛类型，分期不明显 (特殊类型偏头痛 ①眼肌麻痹型偏头痛 ②偏瘫型偏头痛 ③基底型偏头痛 ④晚发型偏头痛 ⑤偏头痛等位发作 (4)偏头痛持续状态 10分钟 3、诊断及鉴别诊断 (诊断根据偏头痛的发作 临床表现、家族史和神经系统检查无阳性体征 分类国际头痛协会(1988) 5分钟 ①有先兆的偏头痛（典型偏头痛） ②无先兆的偏头痛（普通型偏头痛） 5分钟 (2鉴别诊断 4、治疗 (包)发作期治疗 (2预防性治疗 三、其他类型头痛 紧张型偏头痛以自学为主

3 讲授内容纲要、要求及时间分配（附页） 分期：前驱期、先兆期、头痛期、头痛后期 ⑵普通型偏头痛 最常见的的偏头痛类型， 分期不明显 ⑶特殊类型偏头痛 ①眼肌麻痹型偏头痛 ②偏瘫型偏头痛 ③基底型偏头痛 ④晚发型偏头痛 ⑤偏头痛等位发作 ⑷偏头痛持续状态 3、诊断及鉴别诊断 ⑴诊断 根据偏头痛的发作 临床表现、家族史和神经系统检查无阳性体征 分类 国际头痛协会（1988） ①有先兆的偏头痛（典型偏头痛） ②无先兆的偏头痛（普通型偏头痛） ⑵鉴别诊断 4、治疗 ⑴发作期治疗 ⑵预防性治疗 三、其他类型头痛 ㈠紧张型偏头痛 以自学为主 10 分钟 5 分钟 5 分钟

(白日低颅压头痛 以自学为主 4

4 ㈡低颅压头痛 以自学为主