《医学统计学》课程教学资源（授课教案）02计量资料描述

[医学统计学教案] 计量资料描述 课程名称医学统计学 授课教师姓名及职称田考聪教授 授课题目计量资料描述 学时数2学时 课型 理论课 授课对象七年制本科生 授课时间第三 教材情况】 颜虹主编《医学统计学》人民卫生出版社2005年出版 教 学 1.了解频数分布表的编制，并据此描述资料的频数分布特征 2。掌握各种平均数指标的计算及其适用条件， 尤其是均数 掌握各种离散趋势指标的计算及其适用条件，尤其是标准差 熟悉标准差的意义及应用： 求 教学主要内容 时间分配 1.计量资料集中趋势的描述 平均数 40分钟 (1)算术均数计算及适用条件 (a)频数分布表编制的具体步骤 (b)通过颜数分布表描述资料特征 (2)几何均数计算及适用条件 (3) 中位数计算及适用条 2。计量资料离散趋势的描述 40分钟 (1) 全距及适用条件 (2)百分位数、四分位数间距及适用条件 (3)方差、标准差及适用条件 (4) 变异系数及适用条件

1 ［医学统计学教案］ 计量资料描述 课程名称 医学统计学 授课教师姓名及职称 田考聪教授 授课题目 计量资料描述 学时数 2 学时 课型 理论课 授课对象 七年制本科生 授课时间 第三学年春季 教材情况 颜虹主编《医学统计学》 人民卫生出版社 2005 年出版 教 学 目 的 及 要 求 1．了解频数分布表的编制, 并据此描述资料的频数分布特征； 2．掌握各种平均数指标的计算及其适用条件，尤其是均数； 3．掌握各种离散趋势指标的计算及其适用条件，尤其是标准差， 熟悉标准差的意义及应用； 教学主要内容 时间分配 1．计量资料集中趋势的描述——平均数 （1） 算术均数计算及适用条件 （a）频数分布表编制的具体步骤 （b）通过频数分布表描述资料特征 （2） 几何均数计算及适用条件 （3） 中位数计算及适用条件 2．计量资料离散趋势的描述 （1） 全距及适用条件 （2） 百分位数、四分位数间距及适用条件 （3） 方差、标准差及适用条件 （4） 变异系数及适用条件 40 分钟 40 分钟

教学重点及 重点：各种平均数指标及各种离散趋势指标的计算及其适用条 基本概念 件。 教学 难点：各种平均数指标及各种离散趋势指标的适用条件。 点 教学方法及启 通过各种医学实例帮助学生深刻理解并掌握各种平均数指标及各 发提间预设 种离散趋势指标的计算及其适用条件。 外 掌握专业英文单词： Central tendency,Arithmetic mean,Geometri mean.Median Tendency 求 range percentile Iner-quartile range. Variance,Standard deviation,Coefficient of variation. 教学手段（采 用教具、多媒课堂讲授 体及电化器材 情况) 小结要点：强化各种平均数指标及各种离散趋势指标的适用条 小结要点及复 件。 习思考题 复习思考题：均数、中位数、和几何均数的适用范围。 参 1,杨树勤主编《卫生统计学》，人民卫生出版社，1988年。 2. 方积乾主编《卫生统计学》，人民卫生出版社， 2003年。 料

2 教学重点及 基本概念 重点：各种平均数指标及各种离散趋势指标的计算及其适用条 件。 教 学 难 点 难点：各种平均数指标及各种离散趋势指标的适用条件。 教学方法及启 发提问预设 通过各种医学实例帮助学生深刻理解并掌握各种平均数指标及各 种离散趋势指标的计算及其适用条件。 外 语 要 求 掌握专业英文单词： Central tendency, Arithmetic mean, Geometric mean, Median, Tendency of dispersion, range, percentile, Inter-quartile range, Variance, Standard deviation, Coefficient of variation. 教学手段（采 用教具、多媒 体及电化器材 情况） 课堂讲授 小结要点及复 习思考题 小结要点：强化各种平均数指标及各种离散趋势指标的适用条 件。 复习思考题：均数、中位数、和几何均数的适用范围。 参 考 资 料 1． 杨树勤主编《卫生统计学》，人民卫生出版社，1988 年。 2． 方积乾主编《卫生统计学》，人民卫生出版社，2003 年