复旦大学：《儿科护理学 Pediatric Nursing》课程教学资源（课件讲稿）消化系统疾病患儿的护理（小儿液体疗法、小儿消化系统特点、婴幼儿腹泻、口炎）

消化系统疾病患儿的护理 复旦大学护理学院 黄晓燕 huangxiaoyan@fudan.edu.cn 护理学院八号楼203室

消化系统疾病患儿的护理 复旦大学护理学院 黄晓燕 huangxiaoyan@fudan.edu.cn 护理学院八号楼203室

目录 小儿液体疗法 ★ 2>小儿消化系统特点 3 婴幼儿腹泻 ★ 4

目录 1 小儿液体疗法 2 小儿消化系统特点 3 婴幼儿腹泻 4 口炎 2

教学目标(1) ■识记 ■复述儿童消化系统解剖生理特点 ■说出鹅口疮及疱疹性口炎的病原体 说岀定义:媭幼儿腹泻、急性腹泻、迁延性腹泻、慢 性腹泻、生理性腹泻 ■复述儿童体液平衡特点

教学目标（1）  识记  复述儿童消化系统解剖生理特点  说出鹅口疮及疱疹性口炎的病原体  说出定义：婴幼儿腹泻、急性腹泻、迁延性腹泻、慢 性腹泻、生理性腹泻  复述儿童体液平衡特点 3

教学目标(2) ■理解 比较鹅口疮及疱疹性口炎临床特点的异同点 ■说明婴幼儿腹泻的病因和发病机制 概括轻型腹泻与重型腹泻的临床特点及鉴别要点 举例说明脱水程度及性质,代谢性酸中毒,低钾血症 的临床表现和治疗

教学目标（2）  理解  比较鹅口疮及疱疹性口炎临床特点的异同点  说明婴幼儿腹泻的病因和发病机制  概括轻型腹泻与重型腹泻的临床特点及鉴别要点  举例说明脱水程度及性质，代谢性酸中毒，低钾血症 的临床表现和治疗 4

教学目标(3) ■运用 ■对不同病原体引起的口炎患儿进行正确护理 ■应用护理程序对腹泻患儿实施整体护理 应用学过的知识进行混合液的配制

教学目标（3）  运用  对不同病原体引起的口炎患儿进行正确护理  应用护理程序对腹泻患儿实施整体护理  应用学过的知识进行混合液的配制 5

小儿液体疗法

小儿液体疗法

〉小儿体液平衡特点 2>水、电解质、酸碱平衡紊乱 液体疗法

1 小儿体液平衡特点 2 水、电解质、酸碱平衡紊乱 3 液体疗法 7

〉小儿体液平衡特点

1 小儿体液平衡特点 8

小儿体液平衡的特点(1)G 1体液的总量和分布 细胞内液 Intracellular fluid 体液 血浆 Body fluid Plasma 细胞外液 Extracellular fluid 间质液 Interstitial fluid

小儿体液平衡的特点(1) 1.体液的总量和分布 体液 Body fluid 细胞外液 Extracellular fluid 细胞内液 Intracellular fluid 血浆 Plasma 间质液 Interstitial fluid 9

不同年龄的体液分布(占体重的%) Extracellular Age Intracellular Total body fluid Interstitial Plasma Newborn 35 37 c1 Yrs 40 25 70 214 Yrs 40 5 65 Adult 4045 10-15 5 55 60 10

Age Intracellular Extracellular Total body fluid Interstitial Plasma Newborn 35 37 6 78 ～1 Yrs 40 25 5 70 2～14 Yrs 40 20 5 65 Adult 40-45 10-15 5 55-60 不同年龄的体液分布（占体重的%） 10