新疆大学：《生物统计学》课程教学课件（讲稿）第一章 统计数据的收集与整理

课前提问 1生物统计学的研究对象？ 2.生物统计学的任务？ 3.什么是数据？数据的类型？ 4.数据的性质？ 才

课前提问 1. 生物统计学的研究对象？ 2. 生物统计学的任务？ 3. 什么是数据？数据的类型？ 4 . 数据的性质？

提问： 1.生物统计学的研究对象？ 总体和样本 2.生物统计学的目的？ 由样本的信息推断总体的特征

提问： 1. 生物统计学的研究对象？ 2. 生物统计学的目的？ 总体和样本 由样本的信息推断总体的特征

有几个小孩很想当天使，上帝给他们一人一 个烛台，叫他们保持烛台光亮。结果几天过 去了，上帝都没来，几乎所有的小孩都不再 擦拭那烛台，有一天上帝突然造访，他们每 个人的烛台都蒙上了厚厚的灰尘。只有一个 小孩大家都叫他笨小孩，因为上帝没来，他 也每天都擦拭，结果这个笨小孩成了天使。 其实当天使很简单，8要实实在在 去做就行了

有几个小孩很想当天使，上帝给他们一人一 个烛台，叫他们保持烛台光亮。结果几天过 去了，上帝都没来，几乎所有的小孩都不再 擦拭那烛台，有一天上帝突然造访，他们每 个人的烛台都蒙上了厚厚的灰尘。只有一个 小孩大家都叫他笨小孩，因为上帝没来，他 也每天都擦拭，结果这个笨小孩成了天使。 其实当天使很简单，只要实实在在 去做就行了

第一章统计数据的收集与整理

第一章 统计数据的收集与整理 统计数据的收集与整理

本章内容 1.1总体与样本 1.2数据 1.3频数表与频数图的编绘 1.4生物统计的常用术语 1.5平均数与标准差

1.1 总体与样本 1.2 数据 1.3 频数表与频数图的编绘 1.4 生物统计的常用术语 1.5 平均数与标准差 本章内容

本章要点 掌握数据的基本性质 频数表与频数图的编绘 x与$的意义与计算（重点）

掌握数据的基本性质 x 本章要点 频数表与频数图的编绘 与 S 的意义与计算(重点 ）

数据整理 主要任务 资料审核、分组、 汇总、制表、制图等 分组 频数分布 统计表 统计图 目的：1区别不同类型，揭示内在联系 2、找出数据的重要特征：a:集中情况；b: 变异情况 3、 曲线情况：变化趋势。 4、不规则情况：极端值

数据整理 主要任务 资料审核、分组、 资料审核、分组、 汇总、制表、制图等。 汇总、制表、制图等。 分组 频数分布 统计表 统计图 目的：1.区别不同类型，揭示内在联系 2、找出数据的重要特征 找出数据的重要特征：a：集中情况；b：变异情况: 3、曲线情况:变化趋势。 4、不规则情况：极端值。 不规则情况：极端值

1.2数据 数据 数据的性质一变异性 数据的类型 米 光

1.2 数据 数据 数据的性质-变异性 数据的类型

1.2.1数据 对客观事物通过调查、测量、实验所得 到的数量化的观察结果，叫做数据 (Data)

1.2.1 数据 对客观事物通过 对客观事物通过调查、测量、实验所得 到的数量化的观察结果，叫做数据 的观察结果，叫做数据 (Data)

1.2.2数据的性质 数据的基本性质就是变异性(Variability)。 变异性是统计学的出发点和根本所在。 生物统计学就是研究生物群体内个体间的变异性规律 以及研究对生物性状观察过程中的误差规律。 变异性产生的原因

1.2 .2 数据的性质 数据的基本性质就是变异性(Variability)。 变异性是统计学的出发点和根本所在。 生物统计学就是研究生物群体内个体间的 生物统计学就是研究生物群体内个体间的变异性规律 以及研究对生物性状观察过程中的 以及研究对生物性状观察过程中的误差规律。 变异性产生的原因