上海思博职业技术学院:《护理心理学基础》课程配套PPT教学课件(高职高专)第二章 心理学基础知识

第二章心理学基碰知识 上海博职业技术学院戴小诗 G人卫4版法
第二章 心理学基础知识 上海思博职业技术学院 戴小诗

学习目标 1.掌握感觉、知觉、记忆、思维、人格、需要、动机、 能力、气质、性格的基本概念 2.熟悉情绪、情感的分类以及情绪对健康的影响;气 质类型及其典型表现 3.了解性格形成与发展的影响因素 4.学会分析人的一般心理现象,维护身心健康;能在 实际工作中进行基本的心理测量 5.具有基本的心理分析能力 G人卫4版法
学习目标 1.掌握感觉、知觉、记忆、思维、人格、需要、动机、 能力、气质、性格的基本概念 2.熟悉情绪、情感的分类以及情绪对健康的影响;气 质类型及其典型表现 3.了解性格形成与发展的影响因素 4.学会分析人的一般心理现象,维护身心健康;能在 实际工作中进行基本的心理测量 5.具有基本的心理分析能力

第一节心理的实质 G人卫4版法
第一节 心理的实质

心理的实质 *情景描述 王先生,铁路工人,一年前在铁路施工中发生意外,致 使铁钎从他面部刺入,穿过额部,从头顶飞出,对前额叶造 成严重损伤。昏迷数分钟后王先生便清醒过来,能说话,也 能活动。治疗2个月后,其生理功能恢复正常,可是亲友发 现王先生受伤前后判若两人。伤前他为人随和,和同事相处 融洽;伤后却变得偏执、优柔寡断、喜怒无常,对人粗暴无礼 G人卫4版法
心理的实质 情景描述 王先生,铁路工人,一年前在铁路施工中发生意外,致 使铁钎从他面部刺入,穿过额部,从头顶飞出,对前额叶造 成严重损伤。昏迷数分钟后王先生便清醒过来,能说话,也 能活动。治疗2个月后,其生理功能恢复正常,可是亲友发 现王先生受伤前后判若两人。伤前他为人随和,和同事相处 融洽;伤后却变得偏执、优柔寡断、喜怒无常,对人粗暴无礼

心理的实质 *请思考 1.王先生在受伤前后哪些方面发生了变化? 2.结合情景描述说明什么是心理的器官? G人卫4版法
心理的实质 请思考 1.王先生在受伤前后哪些方面发生了变化? 2.结合情景描述说明什么是心理的器官?

心理的实质 、心理是脑的功能 (一)心理是物质进化的结果 (二)脑是心理的器官 (三)人的心理的发展 G人卫4版法
心理的实质 一、心理是脑的功能 (一)心理是物质进化的结果 (二)脑是心理的器官 (三)人的心理的发展

心理的实质 、心理是脑的功能 足趾 生殖器 运动区 体觉区 嚼作用 脑功能分布示意图 G人卫4版法
心理的实质 一、心理是脑的功能 脑功能分布示意图

心理的实质 心理是客观实现主观能动的反应 (一)心理反映的内容来源于客观现实 (二)心理是客观现实的主观映象 (三)人的心理是一种积极能动的反映 G人卫4版法
心理的实质 二、心理是客观实现主观能动的反应 (一)心理反映的内容来源于客观现实 (二)心理是客观现实的主观映象 (三)人的心理是一种积极能动的反映

第二节心理过程 G人卫4版法
第二节 心理过程

心理过程 *情景描述 2013年3月12日上午9时,某医院组织召开议题为“新建 外科病房软装设计”的会议。会上院长提出在对病房设计与 规划时不但要满足功能要求,同时应考虑病人的心理及生理 特点,对病房要进行良好的视线设计,创造舒适宜人的色彩 环境 G人卫4版法
心理过程 情景描述 2013年3月12日上午9时,某医院组织召开议题为“新建 外科病房软装设计”的会议。会上院长提出在对病房设计与 规划时不但要满足功能要求,同时应考虑病人的心理及生理 特点,对病房要进行良好的视线设计,创造舒适宜人的色彩 环境
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