沈阳师范大学：《数字多媒体作品创作》课程教学大纲 Creation of Digital Multimedia Work

《数字多媒体作品创作》课程教学大纲（Creationof Digital MultimediaWork)一、课程说明：课程编码：24310163程总学时（理论总学时/实践总学时）72（42/30）周学时4学分4开课学期3。1.课程性质：本课程是网络与新媒体专业本科生专业必修课，是专业主干课程之一，是学生了解和掌握多媒体作品创作技术，设计和制作数字多媒体作品的主要课程。2.适用专业与学时分配：本课程适用于网络与新媒体专业学生学时分配如下表：教学内容与时间安排表章次总课时实践课时内容理论课时1422数字多媒体作品概述4284多媒体素材的获取与处理4403教学类短视频（微课）的设计与制作83168基于PowerPoint的多媒体作品设计与制作41486基于focusky的多媒体作品设计与制作12665基于动画大师的动画类多媒体作品设计与制作66148H5交互类作品的设计与制作3.课程教学目的与要求：本课程是网络与新媒体专业本科生专业必修课，是专业主干课程之一，是学生了解和掌握多媒体作品创作技术，设计和制作数字多媒体作品的主要课程。通过本课程的学习，使学生能够建立起对数字多媒体作品认识，了解掌握各类创作软件的功能和使用方法，提高审美和团队协作能力，为各类多媒体作品创作打下良好的基础。其主要任务是培养学生：1）通过本课程的学习，使学生能够意识到制作数字多媒体作品是一个项目。2）理论联系实际，具有创新精神。3）了解和掌握各种多媒体作品制作技术，并能灵活应用到实际的创作过程当中。4）具有较强的自主学习能力和团队协作能力。4.本门课程与其他课程关系：本门课程是数字媒体技术专业主干课，先修课程为《计算机基础》、《数字媒体技术》、《视觉艺术基础》和《数字图像处理》。5.推荐教材及参考书：主要参考书：

《数字多媒体作品创作》课程教学大纲 （ Creation of Digital Multimedia Work ） 一、课程说明： 课程编码：24310163 程总学时（理论总学时/实践总学时）72（42/30）周学时 4 学 分 4 开课学期 3。 1.课程性质： 本课程是网络与新媒体专业本科生专业必修课，是专业主干课程之一，是学生了解和掌 握多媒体作品创作技术，设计和制作数字多媒体作品的主要课程。 2.适用专业与学时分配： 本课程适用于网络与新媒体专业学生 学时分配如下表： 教学内容与时间安排表 章次 内 容 总课时 理论课时 实践课时 1 数字多媒体作品概述 4 2 2 2 多媒体素材的获取与处理 8 4 4 3 教学类短视频（微课）的设计与制作 4 4 0 3 基于 PowerPoint 的多媒体作品设计与制作 16 8 8 4 基于 focusky 的多媒体作品设计与制作 14 8 6 5 基于动画大师的动画类多媒体作品设计与制作 12 6 6 6 H5 交互类作品的设计与制作 14 8 6 3.课程教学目的与要求： 本课程是网络与新媒体专业本科生专业必修课，是专业主干课程之一，是学生了解和掌 握多媒体作品创作技术，设计和制作数字多媒体作品的主要课程。通过本课程的学习，使学 生能够建立起对数字多媒体作品认识，了解掌握各类创作软件的功能和使用方法，提高审美 和团队协作能力，为各类多媒体作品创作打下良好的基础。其主要任务是培养学生： 1）通过本课程的学习，使学生能够意识到制作数字多媒体作品是一个项目。 2）理论联系实际，具有创新精神。 3）了解和掌握各种多媒体作品制作技术，并能灵活应用到实际的创作过程当中。 4）具有较强的自主学习能力和团队协作能力。 4.本门课程与其他课程关系： 本门课程是数字媒体技术专业主干课，先修课程为《计算机基础》、《数字媒体技 术》、《视觉艺术基础》和《数字图像处理》。 5．推荐教材及参考书： 主要参考书：

（1）《数字媒体创作》黄心渊/蒋希娜中国传媒大学出版社2017-09-01（2）《数字媒体设计及作品制作分析》张哲重庆大学出版社2017-02-01（3）《PPT动画传奇》陈魁电子工业出版社2016-07-016.课程教学方法与手段：讲授法、演示法、讨论法和线上线下混合式教学7.课程考试方法与要求：考查：考试成绩（100%）=线上课程视频（30%）+线上章节测验（20%）+线上讨论（10%）+作业（30%）+签到（5%）+线下课堂互动（5%）8.实践教学内容安排：4学时实践一屏幕录像技术1.实践目的(1)掌握屏幕录像技术(2)掌握录制的视频编辑技术2.实践内容（1）录制制定大小的屏幕画面和声音（2）编辑录制画面（3）生成视频4学时实践二PowerPoint高级动画的实现1.实践目的(1)了解自定义动画的类别和效果设置。(2)会使用自定义动画制作各种动画效果。2.实践内容（1）声画同步动画效果（2）卷轴动画效果（3）小车惯性动画实践三AI录音的实现4学时1.实践目的掌握利用线上平台（讯飞、标贝等）将文案转换成声音的方法（AI配音）2.实践内容（1）标注文案（角色、断句、多音字，停顿时间等）（2）利用AI配音软件将文案转成声音（3）更换角色、调节语速、停顿和多音字（4）输出声音文件

（1）《数字媒体创作》 黄心渊/蒋希娜 中国传媒大学出版社 2017-09-01 （2）《数字媒体设计及作品制作分析》 张哲 重庆大学出版社 2017-02-01 （3）《PPT 动画传奇》 陈魁 电子工业出版社 2016-07-01 6.课程教学方法与手段： 讲授法、演示法、讨论法和线上线下混合式教学 7.课程考试方法与要求： 考查：考试成绩（100%）＝线上课程视频（30%）+线上章节测验（20%）+线上讨论（10%） +作业（30%）+签到（5%）+线下课堂互动（5%） 8.实践教学内容安排： 实践一 屏幕录像技术 4 学时 1. 实践目的 (1)掌握屏幕录像技术 (2)掌握录制的视频编辑技术 2.实践内容 （1）录制制定大小的屏幕画面和声音 （2）编辑录制画面 （3）生成视频 实践二 PowerPoint 高级动画的实现 4 学时 1. 实践目的 (1)了解自定义动画的类别和效果设置。 (2)会使用自定义动画制作各种动画效果。 2.实践内容 （1）声画同步动画效果 （2）卷轴动画效果 （3）小车惯性动画 实践三 AI 录音的实现 4 学时 1. 实践目的 掌握利用线上平台（讯飞、标贝等）将文案转换成声音的方法（AI 配音） 2.实践内容 （1）标注文案（角色、断句、多音字，停顿时间等） （2）利用 AI 配音软件将文案转成声音 （3）更换角色、调节语速、停顿和多音字 （4）输出声音文件

6学时实践五基于focusky的多媒体展示技术1．实践目的了解画面的缩放平移技术2.实践内容（1）添加不同顿画面（2）在播放路径上实现顿画面的平移和缩放6学时实践六智能动画的实现1．实践目的（1）了解智能动画的软件（2）学会快速制作智能动画2.实践内容（1）添加场景（2）添加角色（3）给角色添加肢体动作（4）添加声音，保证声画同步实践八木疙瘩H5制作6学时1．实践目的（1）了解木疙瘩软件的操作流程（2）学会动画和交互2.实践内容（1）添加场景（2）添加媒体（3）设置动画和交互（4）发布作品二、教学内容纲要(4学时)第一单元数字多媒体作品概述1．教学目的与要求（1）了解数字多媒体作品的概念和类型(2)知道数字多媒体作品的创作流程(3)了解数字多媒体作品的评价指标2.主要内容(1）1 学时数字多媒体作品的概念和类型1学时(2)数字多媒体作品的创作流程

实践五 基于 focusky 的多媒体展示技术 6 学时 1. 实践目的 了解画面的缩放平移技术 2.实践内容 （1）添加不同帧画面 （2）在播放路径上实现帧画面的平移和缩放 实践六 智能动画的实现 6 学时 1. 实践目的 （1）了解智能动画的软件 （2）学会快速制作智能动画 2.实践内容 （1）添加场景 （2）添加角色 （3）给角色添加肢体动作 （4）添加声音，保证声画同步 实践八 木疙瘩 H5 制作 6 学时 1. 实践目的 （1）了解木疙瘩软件的操作流程 （2）学会动画和交互 2.实践内容 （1）添加场景 （2）添加媒体 （3）设置动画和交互 （4）发布作品 二、教学内容纲要 第一单元 数字多媒体作品概述 （4 学时） 1. 教学目的与要求 （ 1） 了解数字多媒体作品的概念和类型 （ 2） 知道数字多媒体作品的创作流程 （ 3） 了解数字多媒体作品的评价指标 2．主要内容 （ 1） 数字多媒体作品的概念和类型 1 学 时 （ 2） 数字多媒体作品的创作流程 1 学 时

（3）1学时数字多媒体作品的评价指标优秀作品赏析1学时(4)第二单元无多媒体素材的获取与处理(8学时）1.教学目的与要求(1)掌握各种媒体素材的获取方式(2)掌握各种媒体素材的处理方法2.主要内容(1)文本素材的获取与处理1 学时(2)图片素材的获取与处理1 学时(3)声音素材的获取与处理3学时(4)2学时视频素材的获取与处理(5)1 学时动画素材的获取与处理第三单元教学类短视频（微课）的设计与制作（4学时）1.教学目的与要求(1)掌握微课的设计原则和选题技巧(2)了解微课的教学策略和表现形式和制作流程(3)掌握微课的录音方法2.主要内容(1)1学时微课的设计原则(2)1学时微课的选题技巧(3)微课的表现手法0.5学时(4)微课的制作流程0.5学时(5)1学时微课的录音技术第四单元基于PowerPoint的多媒体作品设计与制作（16学时）2.教学目的与要求(4)掌握各种媒体素材的插入方式(5)掌握动画和交互的实现方式2.主要内容(6)1学时媒体素材的插入与编辑(7)4学时自定义动画的制作(8)交互的实现4学时(9)1学时作品播放、打包和转存

（ 3） 数字多媒体作品的评价指标 1 学 时 （ 4） 优秀作品赏析 1 学 时 第二单元 多媒体素材的获取与处理 （8 学时） 1. 教学目的与要求 （ 1） 掌握各种媒体素材的获取方式 （ 2） 掌握各种媒体素材的处理方法 2．主要内容 （ 1） 文本素材的获取与处理 1 学 时 （ 2） 图 片 素材的获取 与 处 理 1 学 时 （ 3） 声音素材的获取与处理 3 学 时 （ 4） 视频素材的获取与处理 2 学 时 （ 5） 动画素材的获取与处理 1 学 时 第三单元 教学类短视频（微课）的设计与制作 （4 学时） 1. 教学目的与要求 （ 1） 掌握微课的设计原则和选题技巧 （ 2） 了 解 微课的 教 学 策 略 和 表 现 形 式 和 制 作 流 程 （ 3） 掌握微课的录音方法 2．主要内容 （ 1） 微课的设计原则 1 学 时 （ 2） 微课的选题技巧 1 学 时 （ 3） 微课的表现手法 0.5 学 时 （ 4） 微课的制作流程 0.5 学 时 （ 5） 微课的录音 技 术 1 学 时 第四单元 基于 PowerPoint 的多媒体作品设计与制作 （16 学时） 2. 教学目的与要求 （ 4） 掌握各种媒体素材的插入方式 （ 5） 掌握动画和交互的实现方式 2．主要内容 （ 6） 媒体素材的插入与编辑 1 学 时 （ 7） 自定义动画的制作 4 学 时 （ 8） 交互的实现 4 学 时 （ 9） 作品播放、打包和转存 1 学 时

（10）作品创作6学时（14学时）第五单元基于Focusky的多媒体作品设计与制作1.教学目的与要求（1）掌握各种媒体素材的插入方式（2）掌握动画和交互的实现方式2.主要内容(1)2学时媒体素材的插入与编辑(2)顿画面和路径的添加与编辑1学时(3)媒体素材的插入与编辑2学时(4)2学时媒体动画和交互的添加(5)1 学时作品播放、打包(6)作品创作6学时第六单元动画类多媒体作品设计与制作（12学时）1．教学目的与要求(1)知道智能动画软件种类和基本原理(2)掌握场景和各种媒体的添加和修改方法(3)掌握角色肢体动画的添加和修改方法2.主要内容(1)1学时智能动画软件简介(2)2学时动画场景和媒体素材的添加和编辑(3)2学时动画角色肢体表情动画的添加与编辑(4)生成动画1学时(5)作品创作6学时第七单元H5交互类作品的设计与制作（14学时）1.教学目的与要求(1)了解H5软件(1)掌握木疙瘩各种媒体的添加方式(2)掌握动画和交互的实现方式2.主要内容(1)0.5学时H5软件简介(2)1学时页面和媒体素材的添加和编辑(3)4学时动画添加与编辑(4)生成和发布作品0.5学时(5)8学时H5作品创作

（ 10） 作品创作 6 学 时 第五单元 基于 Focusky 的多媒体作品设计与制作 （14 学时） 1. 教学目的与要求 （ 1） 掌握各种媒体素材的插入方式 （ 2） 掌握动画和交互的实现方式 2．主要内容 （ 1） 媒体素材的插入与编辑 2 学 时 （ 2） 帧画面和路径的添加与编辑 1 学 时 （ 3） 媒体素材的插入与编辑 2 学 时 （ 4） 媒体动画和交互的添加 2 学 时 （ 5） 作品播放、打包 1 学 时 （ 6） 作品创作 6 学 时 第六单元 动画类多媒体作品设计与制作 （12 学时） 1. 教学目的与要求 （ 1） 知道智能动画软件种类和基本原理 （ 2） 掌握场景和各种媒体的添加和修改方法 （ 3） 掌握角色肢体动画的添加和修改方法 2．主要内容 （ 1） 智能动画软件简介 1 学 时 （ 2） 动画场景和媒体素材的添加和编辑 2 学 时 （ 3） 动画角色肢体表情动画的添加与编辑 2 学 时 （ 4） 生成动画 1 学 时 （ 5） 作品创作 6 学 时 第七单元 H5 交互类作品的设计与制作 （14 学时） 1. 教学目的与要求 （ 1） 了 解 H5 软 件 （ 1） 掌握木疙瘩各种媒体的添加方式 （ 2） 掌握动画和交互的实现方式 2．主要内容 （ 1） H5 软件简介 0.5 学 时 （ 2） 页面和媒体素材的添加和编辑 1 学 时 （ 3） 动 画 添加与编辑 4 学 时 （ 4） 生成和发布作品 0.5 学 时 （ 5） H5 作 品 创 作 8 学 时

薛峰撰写人（签字)：审定人（签字）：薛峰单位负责人（签字）：荆永君单位（盖章)：时间：2021年3月15日

撰写人（签字）： 薛峰 审定人（签字）： 薛峰 单位负责人（签字）： 单位（盖章）： 时间： 2021 年 3 月 15 日