《环境监测》课程教学资源（知识点）重点难点及考点分析

课程重点、难点及解决方法课程重点水、气、固废等环境介质的监测，包括监测方案设计、监测布点、样品采集及保存、样品预处理、样品测定方法及方法的选择等；介绍监测技术的发展，包括自动监测系统、便携式现场监测仪器等：讲解监测过程的质量保证和控制体系。难点环境监测是一门实践性非常强的课程，许多知识点都需要和实际结合紧密，单纯的理论教学往往难以达到理想的教学效果，必须通过理论和实践相结合，增强感性认识。因而，本课程的难点主要体现在实验教学环节与现场试验、实际生活的有效衔接问题。解决方法：1.丰富的教学方式和教学手段，采用多媒体课件尽可能采用现场实例和场景：2.充实实验课时和实验项目及实验方案，使学生掌握环境监测的实际技能；3.协调理论教学与实践教学在时间上的同步性。考点：1.环境保护标准体系；2.重点环境监测标准分析；3.监测方案制定、方法选择4样品的采集与保存方法5.样品预处理技术6.分析仪器原理和在环境监测典型项目中的应用7.常见污染物指标的意义，测定原理、主要干扰和排除8.实验室质量保证技术和措施

课程重点、难点及解决方法 课程重点 水、气、固废等环境介质的监测，包括监测方案设计、监测布点、样品采集及保存、样 品预处理、样品测定方法及方法的选择等；介绍监测技术的发展，包括自动监测系统、 便携式现场监测仪器等；讲解监测过程的质量保证和控制体系。 难点 环境监测是一门实践性非常强的课程，许多知识点都需要和实际结合紧密，单纯的理论 教学往往难以达到理想的教学效果，必须通过理论和实践相结合，增强感性认识。因而， 本课程的难点主要体现在实验教学环节与现场试验、实际生活的有效衔接问题。 解决方法： 1.丰富的教学方式和教学手段，采用多媒体课件尽可能采用现场实例和场景； 2.充实实验课时和实验项目及实验方案，使学生掌握环境监测的实际技能； 3.协调理论教学与实践教学在时间上的同步性。 考点： 1.环境保护标准体系； 2.重点环境监测标准分析； 3.监测方案制定、方法选择 4 样品的采集与保存方法 5.样品预处理技术 6.分析仪器原理和在环境监测典型项目中的应用 7.常见污染物指标的意义，测定原理、主要干扰和排除 8.实验室质量保证技术和措施