广东海洋大学：《数字电子技术》课程教学资源（授课计划）教案14 5．4 时钟边沿触发的触发器 5．5 触发器的逻辑功能分类及逻辑功能的描述

课时授课计划-14 课题内容：第5章触发器 第5章触发器 5.4时钟边沿触发的触发器 5.5触发器的逻辑功能分类及逻辑功能的描述 目的与要求： 1.掌握不同触发方式的触发器各自的动作特点： 2.掌握各种逻辑功能的触发器：RS、D、JK、T、T'的特性方程： 3.掌握查手册了解MSI触发器的逻辑功能和性能的方法。 重点与难点： 重点：不同触发方式的触发器各自的动作特点：各类触发器的特性方程。 难点：输出波形的绘制。 课堂讨论： 1.D触发器的特性方程中没有出现Q,那么它是时序电路吗？ 2.主从触发、边沿触发是如何克服空翻的？ 现代教学方法与手段：PowerPoint 复习（提问）： 授课班次：电子1071、1072、1073 课时分配：

课 时 授 课 计 划 - 14 课题内容：第 5 章 触发器 第 5 章 触发器 5．4 时钟边沿触发的触发器 5．5 触发器的逻辑功能分类及逻辑功能的描述 目的与要求： 1．掌握不同触发方式的触发器各自的动作特点； 2．掌握各种逻辑功能的触发器：RS、D、JK、T、T′的特性方程； 3．掌握查手册了解 MSI 触发器的逻辑功能和性能的方法。 重点与难点： 重点：不同触发方式的触发器各自的动作特点；各类触发器的特性方程。 难点：输出波形的绘制。 课堂讨论： 1．D 触发器的特性方程中没有出现 Q n，那么它是时序电路吗？ 2． 主从触发、边沿触发是如何克服空翻的？ 现代教学方法与手段：PowerPoint 复习（提问）： 授课班次：电子 1071、1072、1073 课时分配：

课堂教学环节 课堂组织课堂讨论复习（提问）新课讲解课堂小结布置作业 时间分配（分）3 10 68 3 具体讲授内容 见对应课件14

课堂教学环节 课堂组织 课堂讨论 复习（提问） 新课讲解 课堂小结 布置作业 时间分配（分） 3 5 10 68 3 1 具体讲授内容 见对应课件 14