湖北工程学院：人教版《高中生物》课程教学资源（PPT复习课件）第五单元 遗传的分子基础（2022）第13讲 DNA是主要的遗传物质

2022 高考总复习优化设计 GAO KAO ZONG FU XI YOU HUA SHE JI 第5单元 第13讲 DNA是主要的遗传物质

高考总 复习优化设计 GAO KAO ZONG FU XI YOU HUA SHE JI 第5单元 第13讲 DNA是主要的遗传物质 2022

01 素养导读 内容索引 02 必备知识固本夯基 03 核心考点能力提升

内容索引 01 02 03 素养导读 必备知识 固本夯基 核心考点 能力提升

素养导读

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物质与能量观 DNA是主要的遗传物质 知识与观念 科学思维 科学方法艾弗里实验中自变量控制中的 “减法原理” DNA是主要 认同技术发展对科学研究的推动作用 的遗传物质 实验设计 方案实施 肺炎链球菌的转化实验 严谨的科学精神、科学态度是成功的关键 责任与担当 探究与创新 结果的交流与讨论 T2噬菌体侵染细菌实验

∠必备知识固本夯基

必备知识 固本夯基

一、肺炎链球菌的转化实验 1.格里菲思的体内转化实验 (1)肺炎链球菌的类型及特点[连线] 种类 菌落特征 菌体图示 毒性 A.S型细菌 ①表面粗糙 a. I无 有荚膜 B.R型细菌 ②表面光滑 b.( Ⅱ有 无荚膜 答案A一②-a-IⅡB一①—b一I

一、肺炎链球菌的转化实验 1.格里菲思的体内转化实验 (1)肺炎链球菌的类型及特点[连线] 答案 A—②—a—Ⅱ B—①—b—Ⅰ

(2)实验过程和结果 注射 aR型活细菌 →不死亡 b.S型活细菌 注射 死亡，分离出 c加热致死的 注射 小 S型活细菌 S型细菌 鼠 不死亡 混合 d.R型活细菌+加热致 注射 死亡，分离出 死的S型细菌 S型活细菌

(2)实验过程和结果 S型活细菌 不死亡

(3)分析 ①实验a、b说明R型活细菌无毒性，S型活细菌有毒性 ②实验c说明加热致死的S型细菌无毒性 ③实验d说明无毒性的R型活细菌在与加热致死的S型细菌混合后，转化 为有毒性的$型活细菌，并且这种性状的转化是可以遗传 的。 (4)实验结论：加热致死的$型细菌中有转化因子

(3)分析 ①实验a、b说明R型活细菌无毒性,S型活细菌 。 ②实验c说明加热致死的S型细菌 。 ③实验d说明无毒性的R型活细菌在与加热致死的S型细菌混合后,转化 为 ,并且这种性状的转化是 的。 (4)实验结论: 。 有毒性 无毒性 有毒性的S型活细菌 可以遗传 加热致死的S型细菌中有转化因子

2.艾弗里的体外转化实验 S型细菌的细胞提取物 ① ② ③ ④ ⑤ 蛋白酶RNA酶酯酶 DNA酶 过程与 现象 分别与R型活细菌混合培养，获得的细菌类型 S型细菌+R型细菌 R型细菌 结论 S型细菌的DNA是使R型细菌发生转化并 产生稳定遗传的物质

2.艾弗里的体外转化实验 S型细菌+R型细菌 R型细菌 DNA

3比较肺炎链球菌体内和体外转化实验 项 目 体内转化实验 体外转化实验 培养细菌 小鼠 体内培养 培养基 培养 实验原则 R型细菌与S型细菌的毒性作对照 S型细菌体内各成分的相 互对照 实验结果 加热致死的S型细菌能使R型活细 S型细菌的DNA 能使R 菌转化为S型活细菌 型细菌转化为S型细菌 DNA是S型细菌的遗传 实验结论 己经被加热杀死的S型细菌体内 含有某种“转化因子” 物质，而蛋白质等其他物 质不是遗传物质 ①所用材料相同，都是R型细菌和S型细菌； ②体内转化实验是基础，仅说明加热致死的S型细菌体内含 联系 有某种“转化因子” ,而体外转化实验则进一步说明 “转化因子”是DNA ③实验设计都遵循对照原则、单一变量原则

3.比较肺炎链球菌体内和体外转化实验 项 目 体内转化实验 体外转化实验 培养细菌 体内培养 培养 实验原则 R型细菌与S型细菌的毒性作对照 S型细菌体内各成分的相 互对照 实验结果 加热致死的S型细菌能使R型活细 菌转化为 能使R 型细菌转化为S型细菌 实验结论 已经被加热杀死的S型细菌体内 含有某种“ ” 是S型细菌的遗传 物质,而蛋白质等其他物 质不是遗传物质 联系 ①所用材料相同,都是R型细菌和S型细菌; ②体内转化实验是基础,仅说明加热致死的S型细菌体内含 有 ,而体外转化实验则进一步说明 ; ③实验设计都遵循对照原则、单一变量原则 小鼠 培养基 S型活细菌 S型细菌的DNA 转化因子 DNA 某种“转化因子” “转化因子”是DNA