湖北工程学院：人教版《高中生物》课程教学资源（PPT复习课件）第七单元 生物的变异和进化（2022）第21讲 生物的进化

2022 高考总复习优化设计 GAO KAO ZONG FU XI YOU HUA SHE JI 第7单元 第21讲： 生物的进化

高考总 复习优化设计 GAO KAO ZONG FU XI YOU HUA SHE JI 第7单元 第21讲 生物的进化 2022

01 素养导读 内容索引 02 必备知识固本夺基 03 核心考点能力提升 04 学科素养达成评价

内容索引 01 02 03 素养导读 必备知识固本夯基 核心考点能力提升 04 学科素养 达成评价

素养导读

素养导读

解释生物的适应性是自然 推理 基于证据，论证生物具有共同的祖先 选择的结果 进化与 生物与环境是作为一个整 适应观 知识与观念 科学思维 体协同进化的 建模 构建基因频率的计算模型 破除迷信，宣传生物进化观念 生物的进化 实验设计 正确认识人在自然界的地位， 探究抗生素对细菌的选择作用 实现人与自然的和谐共生 责任与担当 探究与创新 方案实施 探究自然选择对种群基因频率 结果的交流与讨论 变化的影响

/必备知识固本夯基

必备知识 固本夯基

一、生物有共同祖先的证据 1达尔文的生物进化论 (1)组成：共同由来 学说和自然选择 学说。 (2)意义：共同由来学说指出地球上所有的生物都是由原始的共同祖先进 化来的；自然选择学说揭示了生物进化 的机制，解释了 适应的形成和物种形成的原因

一、生物有共同祖先的证据 1.达尔文的生物进化论 (1)组成: 学说和 学说。 (2)意义:共同由来学说指出地球上所有的生物都是由 进 化来的;自然选择学说揭示了 的机制,解释了 和 的原因。 共同由来 自然选择 原始的共同祖先 生物进化 适应的形成 物种形成

2.地层中陈列的证据一化石 (1)概念：化石是指通过自然作用保存在地层中的古代生物的 遗体、遗物或生活痕迹 等。 (2)作用：利用化石可以确定地球上曾经生活过的生物的 种类及其形态、结构、行为等特征

2.地层中陈列的证据——化石 (1)概念:化石是指通过自然作用保存在地层中的古代生物的 等。 (2)作用:利用化石可以确定地球上曾经生活过的生物的 等特征。 遗体、遗物或生活痕迹 种类及其形态、结构、行为

3其他方面的证据 (1)比较解剖学 ①方法：研究比较脊椎动物的器官、系统的形态和结构。 ②证据举例：人的上肢、猫的前肢、鲸的鳍和蝙蝠的翼有相同的基本结构 和相似的着生位置。 ③支持观点：结构具有相似性的生物是由 共同祖先进化而来的

3.其他方面的证据 (1)比较解剖学 ①方法:研究比较脊椎动物的器官、系统的形态和结构。 ②证据举例:人的上肢、猫的前肢、鲸的鳍和蝙蝠的翼有相同的基本结构 和相似的着生位置。 ③支持观点:结构具有相似性的生物是由 共同祖先 进化而来的

(2)胚胎学 ①方法：研究动植物胚胎发育的形成和发育过程。 ②证据举例：人和鱼、龟、鸡之间在胚胎发育的初期都有 腮裂和尾 到了发育的晚期，除鱼之外，人和其他动物的腮裂都消失了，人的尾也消失 了。 ③支持观点：人和其他脊椎动物之间存在着亲缘关系，它们 有共同的原始祖先；人和其他脊椎动物的共同原始祖先生活在水中

(2)胚胎学 ①方法:研究动植物胚胎发育的 和 过程。 ②证据举例:人和鱼、龟、鸡之间在胚胎发育的初期都有 ; 到了发育的晚期,除鱼之外,人和其他动物的腮裂都消失了,人的尾也消失 了。 ③支持观点:人和其他脊椎动物之间存在着 关系,它们 有 ;人和其他脊椎动物的共同原始祖先生活在 中。 形成 发育 腮裂和尾 亲缘 共同的原始祖先 水

(3)细胞学 最古老的的化石是大约35亿年前的古细菌化石。现在还能发现古细菌，这 些古细菌都有细胞壁、细胞膜、细胞质、核糖体和DNA (4)分子生物学 ①DNA:不同生物之间的特定DNA序列都有一定的相似性，亲缘关系越近 的生物，其DNA序列的相似性越高。 ②蛋白质：不同生物之间特定的蛋白质中的氨基酸序列相似度与生物之间 的亲缘关系密切相关

(3)细胞学 最古老的的化石是大约35亿年前的古细菌化石。现在还能发现古细菌,这 些古细菌都有细胞壁、细胞膜、细胞质、 。 (4)分子生物学 ①DNA:不同生物之间的特定DNA序列都有一定的相似性,亲缘关系越近 的生物,其DNA序列的相似性 。 ②蛋白质:不同生物之间特定的蛋白质中的氨基酸序列相似度与生物之间 的 关系密切相关。 核糖体和DNA 越高 亲缘