新疆自治区党校文化学教研部:心理健康与心理调适(PPT讲稿,王晓雯)
心理健康与心理调适 新疆自治区党校文化学教研部 王晓雯
心理健康与心理调适 新疆自治区党校文化学教研部 王晓雯
形盛则神旺,形衰则神惫 怒伤肝、喜伤心、思伤脾 忧伤肺、悲伤胃
形盛则神旺,形衰则神惫 怒伤肝、喜伤心、思伤脾、 忧伤肺、悲伤胃
作用加工 信息一大脑一情绪体验反应 强、弱 正、负
作用 加工 信息 大脑 情绪体验反应 强、弱 正、负
心理健康及其界定 )健康的含义 随着医学模式改变,更新了健康 的内涵,现在人们认识到只有体表 的健康不是真正的健康,健康是 “人的躯体上、心理上和社会适应 上的一种完满状态”(联合国卫生 组织)
一、心理健康及其界定 (一)健康的含义 随着医学模式改变,更新了健康 的内涵,现在人们认识到只有体表 的健康不是真正的健康,健康是 “人的躯体上、心理上和社会适应 上的一种完满状态”(联合国卫生 组织)
健康新标志 一正确处理心理危机
—正确处理心理危机 健康新标志
(二)心理健康的概念 第三届国际心理卫生大会对心 理健康是这样定义的:“所谓心 理健康是指在身体、智能以及情 感上与他人的心理健康不相矛盾 的范围内,将个人心境发展成最 佳的状态
(二)心理健康的概念 第三届国际心理卫生大会对心 理健康是这样定义的:“所谓心 理健康是指在身体、智能以及情 感上与他人的心理健康不相矛盾 的范围内,将个人心境发展成最 佳的状态
理健康 易一易 较易 较易 理失调一心理障碍一精神病 不易
易 较易 较易 心理健康 心理失调 心理障碍 精神病 易 不易
心理健康有三大功能: 是初级功能一即预防和矫正 心理疾病、心理障碍 二是中级功能一即完善人的心 理调节能力和适应能力 是高级功能一即更好的认识 自己,扬长避短,把自己的才能和 潜能充分地发挥的最高体现
心理健康有三大功能: 一是初级功能—即预防和矫正 心理疾病、 心理障碍。 二是中级功能—即完善人的心 理调节能力和适应能力。 三是高级功能—即更好的认识 自己,扬长避短,把自己的才能和 潜能充分地发挥的最高体现
中外心理健康专家将人的心理健康水平大 致分为三个等级 是心理常态。表现为心情经常愉快,适应能力 强,善于与别人相处,能较好地完成同龄人正常发展水 平上应做的活动,包括具有调节情绪的能力。 二是心理失调。主要表现为与他人相处略感困 难,生活自理有些吃力,缺乏同龄人所应有的愉悦。若 主动调节或通过专业人员帮助,可恢复常态。程度上可 有轻、中、重度。 三是心理病态。表现为严重的适应失调,不能 维持正常的生活、工作。如不及时治疗可能恶化,成为 精神病患者。程度上可有轻、中、重度
中外心理健康专家将人的心理健康水平大 致分为三个等级: 一是心理常态。表现为心情经常愉快,适应能力 强,善于与别人相处,能较好地完成同龄人正常发展水 平上应做的活动,包括具有调节情绪的能力。 二是心理失调。主要表现为与他人相处略感困 难,生活自理有些吃力,缺乏同龄人所应有的愉悦。若 主动调节或通过专业人员帮助,可恢复常态。程度上可 有轻、中、重度。 三是心理病态。表现为严重的适应失调,不能 维持正常的生活、工作。如不及时治疗可能恶化,成为 精神病患者。程度上可有轻、中、重度
世界心理卫生联合会明确提 出心理健康的标志 ◆身体、智力、情绪十分和谐; ◆适应环境,人际关系能彼此谦让 ◆有幸福感; ◆在工作和职业中,能充分发挥自己 的能力,过高效率的生活
世界心理卫生联合会明确提 出心理健康的标志 身体、智力、情绪十分和谐; 适应环境,人际关系能彼此谦让; 有幸福感; 在工作和职业中,能充分发挥自己 的能力,过高效率的生活
按次数下载不扣除下载券;
注册用户24小时内重复下载只扣除一次;
顺序:VIP每日次数-->可用次数-->下载券;
- 重庆文理学院:《班主任工作技能》课程教学资源(PPT课件讲稿,共八章).ppt
- Nature Publishing Group(NPG):Rachel PC Won How to get your papers published in Nature journals? 如何让您的论文问鼎<自然>系列期刊?.ppt
- 国家教育发展研究中心:后大众化时代高等学校发展危机与改革的战略选择.pptx
- Open Access:Threats and Promises of Scholarly Communication.ppt
- 上海交通大学:资源建设的绩效评估(PPT讲稿,黄镝).pptx
- 转变教育观念、培养大批创新人才.ppt
- ROLE OF A 21ST CENTURY RESEARCH LIBRARY IN THE ACADEMY - CORNELL APPROACHES.ppt
- 河海大学:《普通高等学校学生管理规定》教育部令第41号释义.pptx
- 上海外国语大学:人文社科电子资源介绍及利用(严丹).ppt
- 南开大学:关于本科教学审核评估的认识与实践(杨光明).pptx
- 中北大学:《大学生安全教育》课程电子教案(PPT教学课件)第一章 大学生安全教育概述(制作人:原彦飞).ppt
- 《思想政治教育学原理》课程教学资源(考试大纲).pdf
- 《课程理论:课程的基础原理与问题》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 课程的基础.ppt
- 浙江省成人高校招生考试监考员培训教程(本教程供监考员培训用).pptx
- 安徽广播影视职业技术学院:理清工作思路创新工作方法——谈班主任工作(王诗文).ppt
- 怀化职业技术学院:大学生就业心理准备及心理调适.ppt
- 面向全球化经济的高等工程教育发展战略——“做中学”、产学合作与国际化.ppt
- 人际交往中的心理学(PPT课件讲稿).ppt
- 北京师范大学:职业教育科研实施策略(李兴洲).pptx
- 浙江大学:关于教学改革与精品课程建设申报及共享.ppt
- 《大学生心理健康教育》课程教学资源(教学大纲).doc
- 德州学院:文献信息检索(课程PPT讲稿,王金英).ppt
- 华东师范大学:《教育信息化》教学资源(PPT讲稿)教育信息化与教育改革(祝智庭).ppt
- 北京师范大学:《教育研究方法》课程教学资源(PPT讲稿)Lecture 7 Approach to Comparative-Historical Method(4)Deconstructionism in Historical Perspective.ppt
- 外文情报的获取与有效利用.ppt
- 关于职业教育顺应产业结构调整的思考.ppt
- 《心理学》课程PPT教学课件(大纲讲稿,共十六章).ppt
- 合理定位、深化改革、加强建设、规范管理、着力提高新建本科院校教学质量.ppt
- 东华大学:2013年度本科教学质量报告.pdf
- 首都师范大学:数学老师专业发展(PPT讲稿,共四章,主讲:王尚志).pptx
- 大学生人格素质培养(PPT讲稿).ppt
- 《心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)心理学前沿问题与研究取向篇.ppt
- 加强江苏高校党建工作的战略思考(深入推进高校党的建设为办好中国特色社会主义大学提供根本保证).ppt
- 合肥师范学院:生本备课(PPT讲稿)备课与师德行为(韩传信).ppt
- 美国通识教育理论与课程(PPT讲稿).ppt
- Cognitive load issues in teaching and learning mathematics.ppt
- 广东省立中山图书馆:珠江三角洲数字图书馆联盟的建设与发展.ppt
- 北京大学图书馆:阅读疗法研究进展.ppt
- 国家自然科学基金:2012年度申请与资助工作概况及2013年度申请工作部署.ppt
- 石家庄铁道大学:全国教育大会精神曁新时代高教工作40条解读.pptx