中国人民共和国教育部：高教司理工科教育处近期工作情况介绍（2018年8月）

中华人民共和国教育部 Ministry of Education of the People'a Republic of China 高教司理工科教育处 近期工作情况介 ALl OCEAN/A —年/(月

LOGO 高教司理工科教育处 近期工作情况介绍 二〇一一年八月

背景 令国家中长期科学和技术发展规划纲要 (2006-2020年) 令国家中长期人才发展规划纲要(2010 2020年) 令国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010-2020年) 令《教育部2011年工作要点》

背 景 ❖国家中长期科学和技术发展规划纲要 （2006-2020 年） ❖ 国家中长期人才发展规划纲要（2010- 2020年） ❖国家中长期教育改革和发展规划纲要 （2010-2020年） ❖《教育部2011年工作要点》

高教司贯彻落实M规划纲要 令高教司将以高度的责任感、紧迫感,全面贯彻落 实全国教育工作会议精神和教育规划纲要,把教 育规划纲要的工作任务分解到各相关处室,把工 作责任落实到各位司长和处长,认真制定好重点 工作的路线图、时间表、任务书,细化工作方案, 使各项重点工作有序、有力、有效推进,落实到 位

高教司贯彻落实《规划纲要》 ❖高教司将以高度的责任感、紧迫感，全面贯彻落 实全国教育工作会议精神和教育规划纲要，把教 育规划纲要的工作任务分解到各相关处室，把工 作责任落实到各位司长和处长，认真制定好重点 工作的路线图、时间表、任务书，细化工作方案， 使各项重点工作有序、有力、有效推进，落实到 位

高教司20117作要点 ◆2011年教育部高等教育司将按照部党组的统一部署,全面 落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年)》和高等教育专题规划,紧紧围绕提高人才培养质量, 以全面实施素质教育为主题,以组织实施国家教育重大项目 和改革试点项目为抓手,牢固确立人才培养在高校工作中的 中心地位,着力优化专业结构和人才培养类型结构,着力创 新人才培养模式,着力培养学生创新创业和实践能力,着力 加强质量保障体系建设,按照“整体设计、分类指导、重点 突破、典型示范、全面推进”的思路,指导各地各高校深化 教育教学和人才培养体制改革,大力培养应用型人才、复合 型人才和拔尖创新人才

高教司2011工作要点 ❖2011年教育部高等教育司将按照部党组的统一部署，全面 落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020 年）》和高等教育专题规划，紧紧围绕提高人才培养质量， 以全面实施素质教育为主题，以组织实施国家教育重大项目 和改革试点项目为抓手，牢固确立人才培养在高校工作中的 中心地位，着力优化专业结构和人才培养类型结构，着力创 新人才培养模式，着力培养学生创新创业和实践能力，着力 加强质量保障体系建设，按照“整体设计、分类指导、重点 突破、典型示范、全面推进”的思路，指导各地各高校深化 教育教学和人才培养体制改革，大力培养应用型人才、复合 型人才和拔尖创新人才

今后几个方面的重点工作 ◆1.修改完善、发布实施《高等教育专题规划》 令2积极推进“基础学科拔尖学生培养试验计 划”,与中组部、财政部联合印发《关于实施 基础学科拔尖学生培养试验计划”,组织试点 高校开展交流,推广经验,加强宣传。推进人 才培养模式、课程体系、教学内容和方法手段 改革,创新体制机制,提高人才培养质量。 ◆3.与工程院和工业界合作,推进高校“卓越工程 师教育培养计划”的实施工作,启动部分省市 开展“卓越工程师教育培养计划”的试点工

今后几个方面的重点工作 ❖ 1.修改完善、发布实施《高等教育专题规划》。 ❖ 2.积极推进“基础学科拔尖学生培养试验计 划”，与中组部、财政部联合印发《关于实施 基础学科拔尖学生培养试验计划”，组织试点 高校开展交流，推广经验，加强宣传。推进人 才培养模式、课程体系、教学内容和方法手段 改革，创新体制机制，提高人才培养质量。 ❖ 3.与工程院和工业界合作，推进高校“卓越工程 师教育培养计划”的实施工作，启动部分省市 开展“卓越工程师教育培养计划”的试点工作

◆4与卫生部合作,启动实施“卓越医生教育培养 计划”,实施“农村订单定向医学生免费培养” 计划,完善医学教育标准和临床实践能力教学标 准,推进高校附属医院管理体制改革。 5.启动实施“农科教合作培养人才计划”,加强 学生的实践能力、创新能力及创业能力培养。 ◆6深入推进“高等学校本科教学质量与教学改革 工程

❖4.与卫生部合作，启动实施“卓越医生教育培养 计划”，实施“农村订单定向医学生免费培养” 计划，完善医学教育标准和临床实践能力教学标 准，推进高校附属医院管理体制改革。 ❖ 5.启动实施“农科教合作培养人才计划”，加强 学生的实践能力、创新能力及创业能力培养。 ❖6.深入推进“高等学校本科教学质量与教学改革 工程”

令7启动新建本科院校合格评估;研究制定审核评 估方案;改进高等学校本科教学评估工作。 8修订颁布《普通高等学校本科专业目录(201 版)》,组织研究编制新目录专业介绍。修订发 布本科专业设置管理办法,落实和扩大高校专业 设置自主权。 9继续实施“东部高校对口支援西部高校计划”, 重点组建由北京大学、清华大学、中国农业大学 分别牵头,多所大学参加的工作组,团队化对口 支援西癜大学、新疆大学、石河子大学和塔里木 大学。启动“中西部高等教育振兴计划

❖7.启动新建本科院校合格评估；研究制定审核评 估方案；改进高等学校本科教学评估工作。 ❖8.修订颁布《普通高等学校本科专业目录（2011 版）》，组织研究编制新目录专业介绍。修订发 布本科专业设置管理办法，落实和扩大高校专业 设置自主权。 ❖9.继续实施“东部高校对口支援西部高校计划”， 重点组建由北京大学、清华大学、中国农业大学 分别牵头，多所大学参加的工作组，团队化对口 支援西藏大学、新疆大学、石河子大学和塔里木 大学。启动“中西部高等教育振兴计划

理工处月前承担的主要工作 今一、“基础学科拔尖学生培养试验计划” 令二、“卓越工程师教育培养计划” 今三、工程教育专业认证工作 ◆四、紧缺人才培养工作 今五、教育教学改革指导 令六、“本科教学工程”项目

理工处目前承担的主要工作 ❖一、 “基础学科拔尖学生培养试验计划” ❖二、“卓越工程师教育培养计划” ❖三、工程教育专业认证工作 ❖四、紧缺人才培养工作 ❖五、教育教学改革指导 ❖六、“本科教学工程”项目

、“基础学科拔尖学生培养试验计划” (一)“计划”提出 (二)筹备工作 (三)“计划”主要内容 (四)遴选条件 (五)下一步工作

一、“基础学科拔尖学生培养试验计划” （一）“计划”提出 （二）筹备工作 （三）“计划”主要内容 （四）遴选条件 （五）下一步工作

“计划”提出 令“钱学森之问”,中央领导高度重视 令《国家中长期人才发展规划纲要》 令《国家中长期教育改革和发展规划纲要》

❖“钱学森之问” ,中央领导高度重视 ❖《国家中长期人才发展规划纲要》 ❖《国家中长期教育改革和发展规划纲要》 “计划”提出