北京农学院：《农事学》课程PPT教学课件（实践课，第二阶段）第二十九讲 保护地周年生产情况调查

第二十九讲 保护地周年生产情况调查

第二十九讲 保护地周年生产情况调查

• 北方地区，各类保护地不同程度地延长了作物生 产周期，一些条件好的温室可实现周年生产。不 同类型的保护地有不同的生产期，同一类型的保 护地也有不同的茬口安排方式。 • 一、实践操作 • (一)资源条件调查 • 1、搜集本地自然条件方面的资料：经纬度、年平均温 度，月平均温度、年最高温度、年最低温度、全年积温、 无霜期、日辐射、日照时数、主要气象灾害、水资源情 况、土质、土壤pH、环境污染情况等。 • (二)不同保护地周年种植情况 • 保护地种植的茬口安排、作物种类、品种、各品种的播 种期、分苗期、定植期、种植面积、采收期、产量、销 售方式、价格等

• 北方地区，各类保护地不同程度地延长了作物生 产周期，一些条件好的温室可实现周年生产。不 同类型的保护地有不同的生产期，同一类型的保 护地也有不同的茬口安排方式。 • 一、实践操作 • (一)资源条件调查 • 1、搜集本地自然条件方面的资料：经纬度、年平均温 度，月平均温度、年最高温度、年最低温度、全年积温、 无霜期、日辐射、日照时数、主要气象灾害、水资源情 况、土质、土壤pH、环境污染情况等。 • (二)不同保护地周年种植情况 • 保护地种植的茬口安排、作物种类、品种、各品种的播 种期、分苗期、定植期、种植面积、采收期、产量、销 售方式、价格等

• (三)不同保护地类型投入与产出情况调查 • 调查保护地生产单位，咨询种植能手及有关专家，初步 的了解对不同类型保护地的全年投入、产出和效益情况 有一个初步的了解。 • 二、注意事项 • 1、自然资源条件调查要综合历史纪录数据、现场考察、 座谈访问、田间调查等多种形式进行。 • 2、调查时要虚心、耐心地向被调查人员学习，注意对 各种类型周年生产制度的比较，分析各种植方式的适应 条件及其优缺点，。虚心、耐心地向种植户学习

• (三)不同保护地类型投入与产出情况调查 • 调查保护地生产单位，咨询种植能手及有关专家，初步 的了解对不同类型保护地的全年投入、产出和效益情况 有一个初步的了解。 • 二、注意事项 • 1、自然资源条件调查要综合历史纪录数据、现场考察、 座谈访问、田间调查等多种形式进行。 • 2、调查时要虚心、耐心地向被调查人员学习，注意对 各种类型周年生产制度的比较，分析各种植方式的适应 条件及其优缺点，。虚心、耐心地向种植户学习