石河子大学:《妇产科护理学》课程教学课件(PPT讲稿)第五章 分娩期妇女的护理

第五章 分娩期妇女的护理
妇产科护理学 第五章 分娩期妇女的护理

教学目标 掌握分娩的定义,影响分娩的四大因素。 掌握三个产程的概念,分娩各期的临床表 现,分娩各期的护理评估内容,分娩各期 的护理诊断、护理措施。 ¥熟悉枕左前位的分娩机制;胎头的结构。 :X了解精神心理状态对分娩的影响;产程图 氵 的绘制方法。 妇产科护理学
妇产科护理学 教学目标 掌握分娩的定义,影响分娩的四大因素。 掌握三个产程的概念,分娩各期的临床表 现,分娩各期的护理评估内容,分娩各期 的护理诊断、护理措施。 熟悉枕左前位的分娩机制;胎头的结构。 了解精神心理状态对分娩的影响;产程图 的绘制方法

正常分娩定义与分类 N分娩(delivrey): 妊娠满28周(196天)及以上 ,胎儿及其附属物从临产开始 到全部从母体娩出的过程称为 分娩。 ¥分类 ¥早产:2836周末 足月产:37周~41周末 过期产:满42周及以上 妇产科护理学
妇产科护理学 正常分娩定义与分类 分娩(delivrey): 妊娠满28周(196天)及以上 ,胎儿及其附属物从临产开始 到全部从母体娩出的过程称为 分娩。 分类 早产:28~36周末 足月产:37周~41周末 过期产:满42周及以上

分娩动因 分娩发动原因复杂,公认是多因 素综合作用的结果: 分娩 ¥机械性理论 动因 机械性 内分泌控制理论 孕妇方面: 前列腺素、缩宫 内分泌 素、雌激素与孕激素、内皮 控制 素 胎儿方面:下丘脑-垂体-肾 上腺轴及胎盘、羊膜和蜕膜 的内分泌活动 “神经介质理论 妇产科护理学
妇产科护理学 分娩动因 分娩发动原因复杂,公认是多因 素综合作用的结果: 机械性理论 内分泌控制理论 孕妇方面:前列腺素、缩宫 素、雌激素与孕激素、内皮 素 胎儿方面:下丘脑-垂体-肾 上腺轴及胎盘、羊膜和蜕膜 的内分泌活动 神经介质理论 分娩 动因 神经 介质 机械性 内分泌 控制

第一节影响分娩的因素 产力:将胎儿及其附属物 从宫腔内逼出的力量 产道:胎儿娩出的通道 决定分娩的因素 胎儿:胎儿大小、胎位及 有无畸形 精神心理因素:分娩是持 产道 胎儿 精神 续而强烈的应激 妇产科护理学
妇产科护理学 产力:将胎儿及其附属物 从宫腔内逼出的力量 产道:胎儿娩出的通道 胎儿:胎儿大小、胎位及 有无畸形 精神心理因素:分娩是持 续而强烈的应激 决定分娩的因素 产力 产道 胎儿 精神 第一节 影响分娩的因素

【产力】 是指将胎儿及其附属物从子宫内逼出的力量 主力一子宫收缩力(贯穿整个产程) 辅力一腹肌、膈肌、肛提肌的收缩力 (仅出现在第二、三产程中》 迫使宫颈管变短、消失、宫口扩张 先露部不断下降 胎儿及胎盘娩出 妇产科护理学
妇产科护理学 【产力】 是指将胎儿及其附属物从子宫内逼出的力量 主力——子宫收缩力(贯穿整个产程) 辅力——腹肌、膈肌、肛提肌的收缩力 (仅出现在第二、三产程中) 迫使宫颈管变短、消失、宫口扩张 先露部不断下降 胎儿及胎盘娩出

【产力】 子宫收缩力:临产后的主要产力,贯穿于 分娩全过程,特点为: 节律性:不随意、有规律的阵发性收缩伴疼痛 对称性:两侧宫角(起搏点)-宫底中线-宫体 -宫颈 ×极性:宫底2倍强度于子宫下段 ¥缩复作用:宫腔缩小,宫颈管消失 妇产科护理学
妇产科护理学 子宫收缩力:临产后的主要产力,贯穿于 分娩全过程,特点为: 节律性:不随意、有规律的阵发性收缩伴疼痛 对称性:两侧宫角(起搏点)-宫底中线-宫体 -宫颈 极性:宫底2倍强度于子宫下段 缩复作用:宫腔缩小,宫颈管消失 【产力】

子宫收缩力 节律性:每次阵缩由弱渐强(进行期),维持 一定时间(极期),随后由强渐弱(退行期) ,直至消失进入间歇期。 进行期 极期退行 官缩 间歇期一 宫缩 图7-1临产后正常宫缩节律性示意图 妇产科护理学
妇产科护理学 子宫收缩力 节律性:每次阵缩由弱渐强(进行期),维持 一定时间(极期),随后由强渐弱(退行期) ,直至消失进入间歇期

子宫收缩力 对称性和极性: 正常宫缩起自两侧宫角部(受起 搏点控制),以微波形式向宫底 中线集中,左右对称,再以 2cm/s速度向子宫下段扩散,约 需15秒均匀协调地扩展整个子宫: 图7-2子宫收缩力的 宫缩以子宫底部最强、最持久, 对称性 向下逐渐减弱。 妇产科护理学
妇产科护理学 对称性和极性: 正常宫缩起自两侧宫角部(受起 搏点控制),以微波形式向宫底 中线集中,左右对称,再以 2cm/s速度向子宫下段扩散,约 需15秒均匀协调地扩展整个子宫 。 宫缩以子宫底部最强、最持久, 向下逐渐减弱。 子宫收缩力

子宫收缩力 x缩复作用: ¥宫缩时子宫肌纤维变短变 粗,间歇时松弛,但不能恢 复到原来的长度,经过反 复收缩后,肌纤维越来越 短。 临床意义:使宫腔逐渐缩 小,迫使胎先露下降及宫 颈管逐渐消失。 妇产科护理学
妇产科护理学 子宫收缩力 缩复作用: 宫缩时子宫肌纤维变短变 粗,间歇时松弛,但不能恢 复到原来的长度,经过反 复收缩后,肌纤维越来越 短。 临床意义:使宫腔逐渐缩 小,迫使胎先露下降及宫 颈管逐渐消失
按次数下载不扣除下载券;
注册用户24小时内重复下载只扣除一次;
顺序:VIP每日次数-->可用次数-->下载券;
- 石河子大学:《妇产科护理学》课程教学课件(PPT讲稿)第八章 妊娠期并发症妇女的护理.ppt
- 石河子大学:《妇产科护理学》课程教学课件(PPT讲稿)第十一章 分娩期并发症妇女的护理.ppt
- 石河子大学:《妇产科护理学》课程教学课件(PPT讲稿)第十章 异常分娩妇女的护理.ppt
- 石河子大学:《妇产科护理学》课程教学课件(PPT讲稿)第九章 妊娠合并症妇女的护理.ppt
- 石河子大学:《妇产科护理学》课程教学课件(PPT讲稿)第十五章 妊娠滋养细胞疾病病人的护理.ppt
- 石河子大学:《妇产科护理学》课程教学课件(PPT讲稿)第十三章 女性生殖系统炎症病人的护理.ppt
- 石河子大学:《妇产科护理学》课程教学课件(PPT讲稿)第十六章 腹部手术病人的护理.ppt
- 石河子大学:《妇产科护理学》课程教学课件(PPT讲稿)第十四章 月经失调病人的护理.ppt
- 石河子大学:《妇产科护理学》课程授课教案(负责人:张国琴).pdf
- 石河子大学:《妇产科护理学》课程教学大纲 Nursing for Gynaecology and Obetetrics.pdf
- 《诊断学》课程考试试题(含参考答案).doc
- 《诊断学》课程教学实验指导.pdf
- 《诊断学》课程作业习题(英文,无答案).doc
- 《诊断学》课程作业习题(中文,部分含答案).doc
- 《诊断学》课程教学大纲(中英文双语).doc
- 重庆医科大学:《妇产科学》课程教学资源(PPT课件)29 计划生育.ppt
- 重庆医科大学:《妇产科学》课程教学资源(PPT课件)27 子宫内膜异位症.ppt
- 重庆医科大学:《妇产科学》课程教学资源(PPT课件)26 围绝经期综合征.ppt
- 重庆医科大学:《妇产科学》课程教学资源(PPT课件)25 闭经.ppt
- 重庆医科大学:《妇产科学》课程教学资源(PPT课件)24 功能失调性子宫出血.ppt
- 石河子大学:《妇产科护理学》课程教学课件(PPT讲稿)第六章 产褥期管理.ppt
- 石河子大学:《妇产科护理学》课程教学课件(PPT讲稿)第一章 绪论 Obstetric and Gynecological Nursing.ppt
- 石河子大学:《妇产科护理学》课程教学课件(PPT讲稿)第二章 女性生殖系统解剖与生理.ppt
- 石河子大学:《妇产科护理学》课程教学课件(PPT讲稿)第四章 妊娠期妇女的护理.ppt
- 重庆医科大学:《实验诊断学》课程理论教学大纲(供五年制临床医学、儿科医学、预防医学、麻醉医学、影像医学专业本科使用).doc
- 重庆医科大学:《实验诊断学》课程实验教学大纲(供临床医学专业本科用).doc
- 重庆医科大学:《实验诊断学》课程教学资源(教案)第2讲 血液(下).doc
- 重庆医科大学:《实验诊断学》课程教学资源(教案)第6讲 肾功能.doc
- 重庆医科大学:《实验诊断学》课程教学资源(教案)第7讲 大便 免疫 心肌.doc
- 重庆医科大学:《实验诊断学》课程教学资源(教案)第8讲 CSF生殖系统.doc
- 《实验诊断学》课程实验指导书 laboatoty diagnosis(共九章,含练习及答案).doc
- 重庆医科大学:《实验诊断学》课程复习题集(无答案).doc
- 上海科学技术出版社:《实验诊断学——彩色图谱》书籍PDF电子版(主编:张丽霞、陈金宝).pdf
- 重庆医科大学:《实验诊断学》课程教学资源(PPT课件)第一讲 总论及血液一般检查(上).ppt
- 重庆医科大学:《实验诊断学》课程教学资源(PPT课件)第三讲 骨髓细胞学检查、血型与输血.ppt
- 重庆医科大学:《实验诊断学》课程教学资源(PPT课件)第四讲 血栓与出血检查(主讲:胥文春).ppt
- 重庆医科大学:《实验诊断学》课程教学资源(PPT课件)第六讲 肾功能检查(主讲:唐敏).ppt
- 重庆医科大学:《实验诊断学》课程教学资源(PPT课件)第七讲 大便常规、免疫学检查及心肌标志物检查.ppt
- 重庆医科大学:《实验诊断学》课程教学资源(PPT课件)第八讲 脑脊液常规及生殖系统检查.ppt
- 重庆医科大学:《诊断学》课程教学资源(授课教案)04 便血.doc