黔南民族师范学院：《古代汉语》课程教学资源（汉字文化研究）第一章（1-5）古文标点

古文标点 句读和标点 1、句读及其作用: 句读是古代汉语书面语用以表示断句的方 法。 2、句读符号 ·3、句读符号与标点符号的区别

古文标点 • 一、句读和标点 • 1、句读及其作用： • 句读是古代汉语书面语用以表示断句的方 法。 • 2、句读符号 • 3、句读符号与标点符号的区别

、正确标点古文的条件 正确标点古文主要是断句问题,正确标点 古文需要多读多思多练,长期积累,形成 古汉语语感。 、标点古文常见错误类型 1、不明字、词义而误。 2、不明古人文例(习惯句式、语法、修辞 音韵等)而误。 3、不明历史文化而误

二、正确标点古文的条件 • 正确标点古文主要是断句问题，正确标点 古文需要多读多思多练，长期积累，形成 古汉语语感。 三、标点古文常见错误类型 • 1、不明字、词义而误。 • 2、不明古人文例（习惯句式、语法、修辞、 音韵等）而误。 • 3、不明历史文化而误

4、不审上下文意而误 5、对原文理解错误。 6、标点使用错误

4、不审上下文意而误。 5、对原文理解错误。 6、标点使用错误

四、标点古文的基本原则 1、文从字顺,字句必须能够讲通 2、内容必须合情合理 3、必须符合古代语法和音韵

四、标点古文的基本原则 • 1、文从字顺，字句必须能够讲通 • 2、内容必须合情合理 • 3、必须符合古代语法和音韵

四、标点古文的基本方法和步骤 ·1、快速扫描,统揽全文,了解大意,把握 整体,分清层次,反复推敲; ·2、充分借助句首句尾语气词、韵文的韵尾 对句和古人的注疏等进行断句,铅笔点断, 不计符号; ·3、找出说话的标志:曰、云等: 4、利用对称句型帮助断句;

四、标点古文的基本方法和步骤 • 1、快速扫描，统揽全文，了解大意，把握 整体，分清层次，反复推敲； • 2、充分借助句首句尾语气词 、韵文的韵尾、 对句和古人的注疏等进行断句，铅笔点断， 不计符号； • 3、找出说话的标志：曰、云等； • 4、利用对称句型帮助断句；

5、细查文意,选择符号 6、对疑难之处要仔细分析,根据文意选择符 7、通览全文,最后确定

5、细查文意，选择符号 6、对疑难之处要仔细分析，根据文意选择符 号。 7、通览全文，最后确定