《单片机原理与应用》课程教学资源（授课教案）AT89S52定时计数器（4/4）

石河子大学课程教案 课程名称 单片机原理 授课班级 电信20151班 授课时间 周四1-2节 授课地点 绿3-202 章节名称 课堂教学 掌握定时器T2应用 目的 掌握串行口结构，以及TCON的设置。 导课：同学上来编写：1外部中断实验内容4的程序 2、使用T0定时1S 正课：一、T2的工作原理与应用 1、工作方式 捕捉、重新装载和波特率3种工作方式。 表格5-2： RCLK/TCLK CP/RL2 TR2 MODE 0 16位自重载（定时） 0 1 1 16位捕捉 波特率发生器 不工作 说明 捕捉：是将TL2、TH2的当前计数值装进RCAP2L,RCAP2H中。 教学内容 问题：实现捕捉，有哪些条件？ 及时间分 配 重新装载：定时计数。将RCAP2L、RCAP2H值给TL2、TH2 问题：EXEN2对重新装载的影响是什么？ 波特率发生器：RCLK=1、TCLK=1。选择T2为波特率发生器。 2、T2的应用 案列1：使用T2实现1s的定时。若时钟频率为12MHz。 分析：T2是16位的计数器。最大定时范围： 方案：定时10个100ms, 计算初值： 主程序：初始化定时器 选择工作模式：T2MOD T2CON= 装初值：装在哪里？

石 河 子 大 学 课 程 教 案 课程名称 单片机原理 授课班级 电信 20151 班 授课时间 周四 1-2 节` 授课地点 绿 3-202 章节名称 课堂教学 目的 掌握定时器 T2 应用 掌握串行口结构，以及 TCON 的设置。 教学内容 及时间分 配 导课：同学上来编写：1 外部中断实验内容 4 的程序 2、使用 T0 定时 1S 正课：一、T2 的工作原理与应用 1、工作方式 捕捉、重新装载和波特率 3 种工作方式。 表格 5-2： RCLK/TCLK CP/RL2 TR2 MODE 0 0 1 16 位自重载（定时） 0 1 1 16 位捕捉 1 × 1 波特率发生器 × × 0 不工作 说明 捕捉：是将 TL2、TH2 的当前计数值装进 RCAP2L,RCAP2H 中。 问题：实现捕捉，有哪些条件？ 重新装载：定时/计数。将 RCAP2L、RCAP2H 值给 TL2、TH2。 问题：EXEN2 对重新装载的影响是什么？ 波特率发生器：RCLK=1、TCLK=1。选择 T2 为波特率发生器。 2、T2 的应用 案列 1：使用 T2 实现 1s 的定时。若时钟频率为 12MHz。 分析：T2 是 16 位的计数器。最大定时范围： 方案：定时 10 个 100ms。 计算初值： 主程序：初始化定时器 选择工作模式：T2MOD= T2CON= 装初值：装在哪里？

中断服务子程序： 在本子上完成总程序的编写。 案列2：捕捉的应用 使用T2测量脉冲的周期，并通过P2口PO口的数码管显示。 分析：通过T2测量周期。信号必须通过P1.1口引入。利用下跳沿，将计 数器的计数值捕获至RCAP2L、RCAP2H中。 主程序：初始化定时器：T2MOD= TCON= 中断服务程序： 配 波特率发生器案例将于串行通信章节举例。 第六章AT89S52串行口 基本概念 √并行通信：一个字节中各位（二进制）同时传送：特点：速度快，近 距离通信 串行通信：将一个字节各位通过一条传输线逐个传送。特点：发送时 并行一 -串行，接收：串行-一一并行。存在串并转换。适合远距离通 信。 传输模式： 单工：打印机，单向通信 半双工：对讲机，分时收发 全双工：手机，同时收发

教学内容 及时间分 配 中断服务子程序： 在本子上完成总程序的编写。 案列 2：捕捉的应用 使用 T2 测量脉冲的周期，并通过 P2 口 P0 口的数码管显示。 分析：通过 T2 测量周期。信号必须通过 P1.1 口引入。利用下跳沿，将计 数器的计数值捕获至 RCAP2L、RCAP2H 中。 主程序：初始化定时器：T2MOD= ,TCON= 中断服务程序： 波特率发生器案例将于串行通信章节举例。 第六章 AT89S52 串行口 一、基本概念 ✓ 并行通信：一个字节中各位（二进制）同时传送；特点：速度快，近 距离通信 ✓ 串行通信：将一个字节各位通过一条传输线逐个传送。特点：发送时 并行-串行，接收：串行-并行。存在串并转换。适合远距离通 信。 传输模式： ✓ 单工：打印机 ，单向通信 ✓ 半双工：对讲机，分时收发 ✓ 全双工：手机，同时收发

√（串行通信）同步通信：同步时钟。收发双方协议：同步字符。 说明：起始位，停止位均有硬件系统自动添加： 校验位方法： √奇偶校验位，判断发送（接收）信息的1的奇偶个数 代码和：发送数据求和或者异或等方法产生： 循环元余算法：应用最广的。 作业：下去查找循环冗余算法。 6.2串行口的结构 一、结构特点： 异步收发全双工串行口 1、定时器T1:波特率发生器。 波特率的概念？ 还有谁能作为波特率发生器？ 2、发送SBUF、接收SBUF地址相同 单片机如何识别该地址中的内容为发送还是接收？ 发送数据，指令是： 单片机执行 接收数据，指令是： 单片机执行 单片机的R、D控制信号不能同时有效。 如果是汇编语言这两条指令如何写？ 3、发送、接收请求标志 RI:完成接收一个字节时，中断请求标志位。 T1:发送完成一个字节时，中断请求标志位。 4、TⅫ(P3.1)发送数据线 RD(P3.0)接收数据线 5 串行口控制寄存器：TCON

✓ （串行通信）同步通信：同步时钟。收发双方协议：同步字符。 ✓ 异步通信：收发双方使用各自的时钟。通信协议：数据帧为单位，起 始位，有效数据位，校验位、停止标志位。 说明：起始位，停止位均有硬件系统自动添加； 校验位方法： ✓ 奇偶校验位，判断发送（接收）信息的 1 的奇偶个数 ✓ 代码和：发送数据求和或者异或等方法产生； ✓ 循环冗余算法：应用最广的。 作业：下去查找循环冗余算法。 6.2 串行口的结构 一、结构特点： 异步收发全双工串行口 1、定时器 T1：波特率发生器。 波特率的概念？ 还有谁能作为波特率发生器？ 2、发送 SBUF、接收 SBUF 地址相同。 单片机如何识别该地址中的内容为发送还是接收？ 发送数据，指令是： 单片机执行 ， 接收数据，指令是： 单片机执行 ， 单片机的 WR、RD 控制信号不能同时有效。 如果是汇编语言这两条指令如何写？ 3、发送、接收请求标志 RI：完成接收一个字节时，中断请求标志位。 TI：发送完成一个字节时，中断请求标志位。 4、TXD（P3.1）发送数据线 RXD（P3.0）接收数据线 5、串行口控制寄存器：TCON

二、串行口工作相关寄存器 TCON:设定工作方式、工作模式、中断请求标志。 1、工作方式SM0、SMI 说明：通常选方式1.8位有效数据位，一个字节。波特率可以改变。 2、SN2:多机通信标志位。 说明：多机通信中，影响肛。 双机通信：SM2=0。 3、 REN:接收允许位=1，表示允许接收。若=0，那么该机不能收数据。 4、T8:要发送的第9位数据，双机通信中，为校验位。通过指令赋值。 多机通信中，用来区分发送的是地址信息，数据信息。 5、R9B8:接收到的第9位数据。方式1，表示为停止位。方式2、方式3 该位是接收到的第9位数据。 6、RI:接收中断请求标志位=l,接收中断请求，通知CPU接收完成，可以 从SBUF中取走数据。 7、T1:发送中断请求标志位=1，发送中断请求，通知CU可以发送下一个 数据，向SBUF写入将要发送的数据。 重点、难 点 1、T2的编程应用 以及对策 2、AT89S52串行口结构，以及相关寄存器的作用 教学方法 和手段 案例式教学、互动式教学 作业、思 1 诗完成课后作业 考题 2、请将T2定时1s程序。 课后记

二、串行口工作相关寄存器 TCON：设定工作方式、工作模式、中断请求标志。 1、工作方式 SM0、SM1 说明：通常选方式 1.8 位有效数据位，一个字节。波特率可以改变。 2、SM2：多机通信标志位。 说明：多机通信中，影响 RI。 双机通信：SM2=0。 3、REN：接收允许位=1，表示允许接收。若=0，那么该机不能收数据。 4、TB8：要发送的第 9 位数据，双机通信中，为校验位。通过指令赋值。 多机通信中，用来区分发送的是地址信息，数据信息。 5、R9B8：接收到的第 9 位数据。方式 1，表示为停止位。方式 2、方式 3 该位是接收到的第 9 位数据。 6、RI：接收中断请求标志位=1，接收中断请求，通知 CPU 接收完成，可以 从 SBUF 中取走数据。 7、TI：发送中断请求标志位=1，发送中断请求，通知 CPU 可以发送下一个 数据，向 SBUF 写入将要发送的数据。 重点、难 点 以及对策 1、T2 的编程应用 2、AT89S52 串行口结构，以及相关寄存器的作用。 教学方法 和手段 案例式教学、互动式教学 作业、思 考题 1、请完成课后作业 2、请将 T2 定时 1s 程序。 课后记