《单片机原理与应用》课程教学资源（授课教案）串口扩展技术

石河子大学课程教案 课程名称 单片机原理 授课班级 电信20151班 授课时间 周四1-2节 授课地点 绿3-202 章节名称 串口扩展技术 课堂教学 目的 、串口扩展总线接口 单总线(1-wire)、SPL、I2C。 11.1单总线串行扩展 特点： 单线。十一序列号 ÷能要存储 一电 2、应用11.1.2DSB18B20温度测量系统 1)硬件连接 教学内容 及时间分 配 传输，地址、数据 存器： 温度低位温度高位H1配置-一3位cRC 读取时，先读的低8位，在读高8位。 第3字节、第4字节：用来写入用户报警的上、下限制，TH和TL。 第5字节：用来设置测温数据位，分辨率。 MRIR011111 g位 10位 187.5ms 11位 375 12位

石 河 子 大 学 课 程 教 案 课程名称 单片机原理 授课班级 电信 20151 班 授课时间 周四 1-2 节` 授课地点 绿 3-202 章节名称 串口扩展技术 课堂教学 目的 教学内容 及时间分 配 一、串口扩展总线接口 单总线（1-wire）、SPI、I2C。 1、11.1 单总线串行扩展 特点： 2、应用 11.1.2 DSB18B20 温度测量系统 1）硬件连接 DQ 通过外接上来电阻后与 P0-P3 口中的任意连接，传输，地址、数据。 2）内部寄存器：9 个字节的告诉暂存器 RAM 第 1 字节：温度的低 8 位，第 2 字节：温度的高 8 位，补码的形式。 读取时，先读的低 8 位，在读高 8 位。 第 3 字节、第 4 字节：用来写入用户报警的上、下限制，TH 和 TL。 第 5 字节：用来设置测温数据位，分辨率

2、工作时序 B20的时序必须按照严格 (1)初始化时序，单片机将数据线DQ电平拉低480~960s后释放，等待 15~60μs,单总线器件即可输出一持续60~240μs的低电平，单片机收到此应 答后即可进行操作。 上采样。如果采样到低电平，则向DS18B20写的是“0”；如果采样到高电平， 则向DS18B20写的是“1”。这两个独立的时序间至少需要拉高总线电平1s的 时间。 (3)读时序，当单片机从DS18B20读取数据时，产生读时序。此时单片机将数 据线的电平从高拉到低使读时序被初始化。如果在此后的15s内，单片机 在数据线上采样到低电平，则从DS18B20读的是“0”；如果在此后的15s 内，单片机在数据线上采样到高电平，则从DS18B20读的是“1”。 总结： 每一个时序的特点，就是将DQ的数据线电平由高拉低，足够的时间。延时时 间必须准确。 这就决定了单片机程序：初始化子程序、写子程序、读子程序、延时子程序。 3、芯片命令 单片机对B20做任何动作时，都要先告知B20要做什么。 动作包含：读编码、跳过序列号、启动温度转换、读取温度数据、写上、下限 温度值、报警搜索、将E2ROM上、下限温度值恢复至TH、TL。 表1的部分 上有多个D1市0时使用 FOH 过列号的燥作（线上仅有1个1时使用 自粉遇度特被 4日 读取智存中的遇度数将 将酒度上下悦数据写入片内RW的第3、4节(H、 击电方式，高生供电时，D518B20发道0：外部电潭供电，DS1B0发港1 报警搜索，兵有温度组过没定的上下限的芯片才做聘应 ECH

2、工作时序 B20 的时序必须按照严格 （1）初始化时序，单片机将数据线 DQ 电平拉低 480～960µs 后释放，等待 15～60µs，单总线器件即可输出一持续 60～240µs 的低电平，单片机收到此应 答后即可进行操作。 （2）写时序，当单片机将数据线 DQ 电平从高拉到低时，产生写时序，有写 “0”和写“1”两种时序。写时序开始后，DS18B20 在 15～60µs 期间从数据线 上采样。如果采样到低电平，则向 DS18B20 写的是“0”；如果采样到高电平， 则向 DS18B20 写的是“1”。这两个独立的时序间至少需要拉高总线电平 1µs 的 时间。 （3）读时序，当单片机从 DS18B20 读取数据时，产生读时序。此时单片机将数 据线 DQ 的电平从高拉到低使读时序被初始化。如果在此后的 15µs 内，单片机 在数据线上采样到低电平，则从 DS18B20 读的是“0”；如果在此后的 15µs 内，单片机在数据线上采样到高电平，则从 DS18B20 读的是“1”。 总结： 每一个时序的特点，就是将 DQ 的数据线电平由高拉低，足够的时间。延时时 间必须准确。 这就决定了单片机程序：初始化子程序、写子程序、读子程序、延时子程序。 3、芯片命令 单片机对 B20 做任何动作时，都要先告知 B20 要做什么。 动作包含：读编码、跳过序列号、启动温度转换、读取温度数据、写上、下限 温度值、报警搜索、将 E2PROM 上、下限温度值恢复至 TH、TL

4、案例 1)B20测温-1cd1602显示 2)B20测温一共阴极数码管显示 重点难点 以及对策 串行中断服务程序、波特率计算初值、相关寄存器的初始化 案例式教学、互动式教学 请自行阅读方式0、6.6节内容、完成案列1的电路图。 课后记

4、案例 1）B20 测温—lcd1602 显示 2）B20 测温—共阴极数码管显示 重点难点 以及对策 串行中断服务程序、波特率计算初值、相关寄存器的初始化 教学方法 和手段 案例式教学、互动式教学 作业、思 考题 请自行阅读方式 0、6.6 节内容、完成案列 1 的电路图。 课后记

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