石河子大学：《健康评估》课程教学资源（PPT课件）第三章 体格检查（体格检查方法、全身状态的检查）

第三章 体格检查

第一节 体格检查方法概述

本讲重点 。1、了解体格检查的目的及其在健康评估中的 重要意义。 。2、熟悉体格检查的注意事项。 o3、掌握视诊、触诊、叩诊、听诊、嗅诊5种基 本体格检查方法；全身状态检查的内容、正常 及异常表现的临床意义

 1、了解体格检查的目的及其在健康评估中的 重要意义。  2、熟悉体格检查的注意事项。  3、掌握视诊、触诊、叩诊、听诊、嗅诊5种基 本体格检查方法；全身状态检查的内容、正常 及异常表现的临床意义

本讲内容 。一、体格检查的概念与目的 。二、体格检查的注意事项 。三、体格检查的基本方法

一、体格检查的概念与目的 二、体格检查的注意事项 三、体格检查的基本方法

一、体格检查的概念与目的 体格检查(Physical examination) 护士运用自己的感官或借助于简便的检查 用具，客观地评估患者身体状况的方法。 。验证问诊中所获得临床症状 。发现病人的体征 。为确认护理诊断提供依据 视、触、叩、听、嗅

体格检查（ Physical examination ） 护士运用自己的感官或借助于简便的检查 用具，客观地评估患者身体状况的方法。 验证问诊中所获得临床症状 发现病人的体征 为确认护理诊断提供依据 ——视、触、叩、听、嗅

二、体格检查的注意事项 o1、护士准备：当面洗手、举止端庄、态度和蔼； 说明身份及评估目的 o2、环境准备：私密、光线柔和、室温适宜、安静 舒适。 ⊙3、开始检查：站于病人右侧，充分暴露受检部位， 按一定顺序进行。 ⊙4、检查结束：就检查结果向病人做必要解释与说 明

 1、护士准备：当面洗手、举止端庄、态度和蔼； 说明身份及评估目的  2、环境准备：私密、光线柔和、室温适宜、安静 舒适。  3、开始检查：站于病人右侧，充分暴露受检部位， 按一定顺序进行。  4、检查结束：就检查结果向病人做必要解释与说 明

三、体格检查的基本方法 常用工具

常 用 工 具

视诊NSPECTION) 一、分类 (一)全身一般状态 。年龄、性别、发育、营养、 面容、表情、体位、步态 等 (二)局部状态 。皮肤、粘膜、意识状态、 头颈、胸腹、关节等视诊

一、分类 （一）全身一般状态 年龄、性别、发育、营养、 面容、表情、体位、步态 等 （二）局部状态 皮肤、粘膜、意识状态、 头颈、胸腹、关节等视诊

二、要求 1、视诊时光线应柔和、无色。一般为自然光线， 特殊检查可应用人工光线。 2、评估对象应充分暴露被检部位，必要时显露 对侧相应部位，以资对比。 3、视诊可通过评估者的眼睛直接进行观察，也 可以利用某些仪器进行观察 。眼底一一眼底镜 。鼓膜一一耳镜 。胃肠道黏膜一一内镜

二、要求 1、视诊时光线应柔和、无色。一般为自然光线， 特殊检查可应用人工光线。 2、评估对象应充分暴露被检部位，必要时显露 对侧相应部位，以资对比。 3、视诊可通过评估者的眼睛直接进行观察，也 可以利用某些仪器进行观察 眼底——眼底镜 鼓膜——耳镜 胃肠道黏膜——内镜

触诊PALPATION) 是护士通过手与被检查部位接触后的感觉或观 察病人的反应判断身体某部有无异常的检查方法。 。指腹一一触觉 。掌指关节掌面一一震动 估 。手背皮肤一一温度

是护士通过手与被检查部位接触后的感觉或观 察病人的反应判断身体某部有无异常的检查方法。 指腹——触觉 掌指关节掌面——震动 手背皮肤——温度