石河子大学：《健康评估》课程教学资源（PPT课件）第三章 体格检查（体格检查方法概述、全身状态的检查）

第三章体格检查 ②《健康评估》系列多蝶体课件

《健康评估》系列多媒体课件 第三章 体格检查

学习目标 掌握 ⑧视诊、触诊、叩诊、听诊、嗅诊5种基本 体格检查方法；全身状态检查的内容、正 常及异常表现的临床意义。 熟悉 体格检查的注意事项。 了解 体格检查的目的及其在健康评估中的重要 意义。 ②《健康评估》系列多蝶体课件

《健康评估》系列多媒体课件 学 习 目 标 视诊、触诊、叩诊、听诊、嗅诊5种基本 体格检查方法；全身状态检查的内容、正 常及异常表现的临床意义。 体格检查的注意事项。 体格检查的目的及其在健康评估中的重要 意义。 掌握 熟悉 了解

第一节 体检方法概述 ②《健康评估》系列多蝶体课件

《健康评估》系列多媒体课件 第一节 体检方法概述

本节内容 一、体格检查的概念与目的 二、体格检查的注意事项 三、体格检查的基本方法 ②《健康评估》系列多蝶体课件

《健康评估》系列多媒体课件 本 节 内 容 一、体格检查的概念与目的 二、体格检查的注意事项 三、体格检查的基本方法

一、体格检查的概念与目的 体格检查(Physical examination) 护士运用自己的感官或借助于简便的检查用具 ,客观地评估患者身体状况的方法。 验证问诊中所获得临床症状 发现病人的体征 。为确认护理诊断提供依据 视、触、叩、听、嗅 ②《健康评估》系列多蝶体课件

《健康评估》系列多媒体课件 一、体格检查的概念与目的 体格检查（ Physical examination ） 护士运用自己的感官或借助于简便的检查用具 ，客观地评估患者身体状况的方法。 验证问诊中所获得临床症状 发现病人的体征 为确认护理诊断提供依据 ——视、触、叩、听、嗅

二、体格检查的注意事项 县王 护士准备：当面洗手、举止端庄、态度和蔼；说 明身份及评估目的 环境准备：私密、光线柔和、室温适宜、安静舒 适。 。开始检查：站于病人右侧，充分暴露受检部位， 按一定顺序进行。 检查结束：就检查结果向病人做必要解释与说明。 ②《健康评估》系列多蝶体课件

《健康评估》系列多媒体课件 二、体格检查的注意事项 护士准备：当面洗手、举止端庄、态度和蔼；说 明身份及评估目的 环境准备：私密、光线柔和、室温适宜、安静舒 适。 开始检查：站于病人右侧，充分暴露受检部位， 按一定顺序进行。 检查结束：就检查结果向病人做必要解释与说明

三、体格检查的基本方法 常用工具 ②《健康评估》系列多蝶体课件

《健康评估》系列多媒体课件 三、体格检查的基本方法 常 用 工 具

视诊(Inspection) 一、分类 (一)全身一般状态 ■年龄、性别、发育、营 养、面容、表情、体位、 步态等 (二)局部状态 皮肤、粘膜、意识状态、 头颈、胸腹、关节等视 诊 ②《健康评估》系列多蛛体课件

《健康评估》系列多媒体课件 视诊(Inspection) 一、分类 （一）全身一般状态 年龄、性别、发育、营 养、面容、表情、体位、 步态等 （二）局部状态 皮肤、粘膜、意识状态、 头颈、胸腹、关节等视 诊

二、要求 1视诊时光线应柔和、无色。一般为自然光线，特 殊检查可应用人工光线。 2.评估对象应充分暴露被检部位，必要时显露对侧 相应部位，以资对比。 3.视诊可通过评估者的眼睛直接进行观察，也可以 利用某些仪器进行观察 。眼底—眼底镜 @手 鼓膜—耳镜 胃肠道黏膜—内镜 ②《健康评估》系列多蝶体课件

《健康评估》系列多媒体课件 二、要求 1.视诊时光线应柔和、无色。一般为自然光线，特 殊检查可应用人工光线。 2.评估对象应充分暴露被检部位，必要时显露对侧 相应部位，以资对比。 3.视诊可通过评估者的眼睛直接进行观察，也可以 利用某些仪器进行观察 眼底——眼底镜 鼓膜——耳镜 胃肠道黏膜——内镜

触诊(Palpation) 是护士通过手与被检查部位接 触后的感觉或观察病人的反应判 估 断身体某部有无异常的检查方法。 @指腹—触觉 。掌指关节掌面一震动 。手背皮肤—温度 ②《健康评估》系列多蛛体课件

《健康评估》系列多媒体课件 触诊(Palpation) 是护士通过手与被检查部位接 触后的感觉或观察病人的反应判 断身体某部有无异常的检查方法。 指腹——触觉 掌指关节掌面——震动 手背皮肤——温度