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石河子大学:《健康评估》课程教学资源(PPT课件)角色关系型态 role-relationships pattern

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内容简介
石河子大学:《健康评估》课程教学资源(PPT课件)角色关系型态 role-relationships pattern
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角色关系型态 role-relationships pattern

本讲内容 公概述 该型态主要涉及个体 在生活中的角色及与他人 评估重点 关系的性质,包括个体对 其家庭、工作和社会角色 必评估方法与内容 的感知。 冬相关护理诊断、举例

本讲内容 概述 评估重点 评估方法与内容 相关护理诊断、举例 该型态主要涉及个体 在生活中的角色及与他人 关系的性质,包括个体对 其家庭、工作和社会角色 的感知

第一部分 概述

一、角色理论 (一)定义 角色:社会对个体所规定 的一系列与其社会地位相 对应的行为模式,以及社 会对处于某一特定位置的 个体的行为期待

一、角色理论 (一)定义 角色:社会对个体所规定 的一系列与其社会地位相 对应的行为模式,以及社 会对处于某一特定位置的 个体的行为期待

、角色理论 (二)角色与互补角色 >一个角色总会有一个或几个互补角色 >互补角色的行为模式改变,角色行为者应作出 相应调整

一、角色理论 (二)角色与互补角色  一个角色总会有一个或几个互补角色  互补角色的行为模式改变,角色行为者应作出 相应调整

(三)角色的形成 对某角色产生整体印象 认识角色的权利与义务 自身承担的社会角色 与他人的区别与联系 角色成熟过程 采取行动,使自身 角色符合角色要求

(三)角色的形成 对某角色产生整体印象 认识角色的权利与义务 自身承担的社会角色 与他人的区别与联系 采取行动,使自身 角色符合角色要求 角 色 成 熟 过 程

(四)角色分类 必l、第一角色(primary role) (基本角色) 由年龄、性别所赋予的角色。 2、第二角色(secondary role)(一般角色) 由所处的社会情形和职业所确定的角色。 3、第三角色(tertiary role) (独立角色) 临时承担的角色

(四)角色分类 1、第一角色(primary role)(基本角色) 由年龄、性别所赋予的角色。 2、第二角色(secondary role)(一般角色) 由所处的社会情形和职业所确定的角色。 3、第三角色(tertiary role)(独立角色) 临时承担的角色

(五)角色适应不良 角色 1、角色冲突(role conflict) 表现 >≥2个以上的、在时间和精 力相互冲突的角色 >同一角色有两种不同的期 望标准 角色期望

(五)角色适应不良 1、角色冲突(role conflict)  ≥2个以上的、在时间和精 力相互冲突的角色  同一角色有两种不同的期 望标准 角色 表现 角色期望

(五)角色适应不良 2、角色模糊(role ambiguity):角色期望不明确。 ?角色期望太复杂 冬角色改变太快 主要角色与互补角色缺乏沟通

(五)角色适应不良 2、角色模糊(role ambiguity):角色期望不明确。 角色期望太复杂 角色改变太快 主要角色与互补角色缺乏沟通

(五)角色适应不良 3、角色匹配不当(role incongruity):个体的自 我概念、自我价值观或自我能力与其角色期望不 匹配

(五)角色适应不良 3、角色匹配不当(role incongruity):个体的自 我概念、自我价值观或自我能力与其角色期望不 匹配

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