山东理工大学：《画法几何与工程制图》课程PPT教学课件（十一五教材Ⅰ，机械制图第二版）绪论_绪论

普通高等敏育“十一五”国家级规划教材 SHANDONG UNIVERSITY OF TECHNOLOGY 机娥制图 少素承子木到 绪论 1.课程情况 2.工程中常用的图示方法 3.工程技术简介

绪 论 1. 课程情况 3. 工程技术简介＊ 2. 工程中常用的图示方法

曾通高等教育“十一五”国家级规划敕材 SHANDONG UNIVERSITY OF TECHNOLOGY 机饿制图 少素承大军 1.课程情况 性质：工科专业必修的技术基础课。 地位：所有专业课程的先修课程。 任务：研究图解空间几何问题以及绘制和阅读工程图样 的理论和方法。工程图样是机械类专业学生展示课程设 计、毕业设计的重要技术资料。阅读和绘制机械图样是 机械工程专业从业人员的必备技能

1.课程情况 性质：工科专业必修的技术基础课。 地位：所有专业课程的先修课程。 任务：研究图解空间几何问题以及绘制和阅读工程图样 的理论和方法。工程图样是机械类专业学生展示课程设 计、毕业设计的重要技术资料。阅读和绘制机械图样是 机械工程专业从业人员的必备技能

普通高等散育“十一五”国家级规划教材 SHANDONG UNIVERSITY OF TECHNOLOGY 机娥制图 少素承子木军 1.课程情况 根据投影原理、标准或有关规定，表示工程对象，并有 必要的技术说明的图称为图样。 一切机器、仪器和工程建筑都是根据图样进行制造和 建设的。设计者通过图样来描述设计对象，表达其设计意 图；制造者根据图样来了解设计要求，组织制造和施工； 使用者通过图样来了解使用对象的结构和性能，进行保养 和维修。所以，图样被称为工程界的技术语言

根据投影原理、标准或有关规定，表示工程对象，并有 必要的技术说明的图称为图样。 一切机器、仪器和工程建筑都是根据图样进行制造和 建设的。设计者通过图样来描述设计对象，表达其设计意 图；制造者根据图样来了解设计要求，组织制造和施工； 使用者通过图样来了解使用对象的结构和性能，进行保养 和维修。所以，图样被称为工程界的技术语言。 1.课程情况

曾通高等教育“十一五”国家级规划教材 SHANDONG UNIVERSITY OF TECHNOLOGY 机饿制图 少素承大军 1.课程情况 本课程是高等工科院校中一门既有理论又有实践的重要 技术基础课。其目的是培养学生具有绘图、看图和空间想 象能力。主要任务是： (1)学习投影法（主要是正投影法）的基本理论及其应用； (2)培养空间形体的图示表达能力； (3)培养绘制和阅读工程图样（主要是机械图样）的基本能力； (4)培养空间几何问题的图解能力； (⑤)培养空间想象能力和空间分析能力； (6)培养计算机绘图的初步能力。 (T)培养耐心细致的工作作风和严肃认真的工作态度

本课程是高等工科院校中一门既有理论又有实践的重要 技术基础课。其目的是培养学生具有绘图、看图和空间想 象能力。主要任务是： (1)学习投影法(主要是正投影法)的基本理论及其应用; (2)培养空间形体的图示表达能力; (3)培养绘制和阅读工程图样(主要是机械图样)的基本能力; (4)培养空间几何问题的图解能力; (5)培养空间想象能力和空间分析能力; (6)培养计算机绘图的初步能力。 (7)培养耐心细致的工作作风和严肃认真的工作态度。 1.课程情况

普通高等散育“十一五”国家级规划教材 SHANDONG UNIVERSITY OF TECHNOLOGY 机娥制图 少素承木军 1.课程情况 制图基本知 画法几何 制图基础 机械制图 计算机绘图 识与技能 标准件 点、线、面 国家标准 组合体的视图 常用件 立体的投景影彩 AutoCAD绘图 平面绘图 图样表达方法 零件图 轴测投影 装配图 绘图基本知识 点、线、面的投影 基本立体的投影 机械图样口 国标规定的图样画法☐ 复杂立体（组合体)投影

绘图基本知识 点、线、面的投影 基本立体的投影 机械图样 国标规定的图样画法 复杂立体（组合体）投影 1.课程情况

曾通高等教育“十一五”国家级规划教材 SHANDONG UNIVERSITY OF TECHNOLOGY 机饿制图 少素承子大军 1.课程情况 (1)在学习理论基础部分-画法几何时要把基本概念理解透彻， 做到融会贯通，灵活应用这些概念和方法进行解题。 ■==二二====5==二二二=======二=二二==“=5■二==二= (2)为了培养空间形体的图示表达能力，必须对物体进行几何分 析以掌握它在各种相对位置时的图示特点。随着空间形体与平面 图形之间关系的认识不断深化，逐步提高图示能力。 (3)为了培养解决空间问题的图解能力，必须分析已知条件、明 确解题思路提出解题方法和步骤，再进行作图。有的解题可有多 种方法，应选择比较简单的方法进行作图。 (4)绘图和读图能力的培养主要通过一系列的绘图与读图实践。 在实践中逐步掌握绘图与读图方法，以及熟悉制图国家标准等。 (5)要注意培养自学能力。在学中，要循序渐进和抓住重点， 把基本概念、基本理论和基本知识掌握好，然后深入了解有关理 论内容和扩展知识面

(1)在学习理论基础部分-画法几何时要把基本概念理解透彻, 做到融会贯通,灵活应用这些概念和方法进行解题。 (2)为了培养空间形体的图示表达能力,必须对物体进行几何分 析以掌握它在各种相对位置时的图示特点。随着空间形体与平面 图形之间关系的认识不断深化,逐步提高图示能力。 (3)为了培养解决空间问题的图解能力,必须分析已知条件、明 确解题思路提出解题方法和步骤，再进行作图。有的解题可有多 种方法，应选择比较简单的方法进行作图。 (4)绘图和读图能力的培养主要通过一系列的绘图与读图实践。 在实践中逐步掌握绘图与读图方法，以及熟悉制图国家标准等。 （5）要注意培养自学能力。在学中，要循序渐进和抓住重点， 把基本概念、基本理论和基本知识掌握好，然后深入了解有关理 论内容和扩展知识面。 1.课程情况

曾通高等散育“十一五”国家级规划敕材 SHANDONG UNIVERSITY OF TECHNOLOGY 机械制图 少素承子木军 2.工程中常用的图示方法 多面正投影图 gg■ggg。4口■1sg年日n■5a /Ra3.2 15 ☒ Ra2(/) 食图王光特2007-01- 比例1：1 核向中 2007.01.2 渠盖 (图号) (校名、班号) 0235-A

2. 工程中常用的图示方法 多面正投影图

曾通高等教育“十一五”国家级规划教材 SHANDONG UNIVERSITY OF TECHNOLOGY 机饿制图 少东用大军 2.工程中常用的图示方法 轴测投影图 h0日gg00■■aag▣ggna■80a0

轴测投影图 2.工程中常用的图示方法

曾通高等教育“十一五”国家级规划敕材 SHANDONG UNIVERSITY OF TECHNOLOGY 机娥制图 少素承子木军 2.工程中常用的图示方法 ■■■■原■■■■年■■■■■ 标高投影图 60 50 H

标高投影图 2.工程中常用的图示方法

曾通高等教育“十一五”国家级规划教材 SHANDONG UNIVERSITY OF TECHNOLOGY 机饿制图 少素承子大军 2.工程中常用的图示方法 透视投影图 essssessEsssNssnsnnEer

透视投影图 2.工程中常用的图示方法