复旦大学:《生物化学A Biochemistry》课程PPT教学课件(下,分子生物学)Molecular Biology)基因表达调控 Gene Expression Regulation

Gene Expression Regulation
Gene Expression Regulation

基因表达失控会导致严重后果 b
基因表达失控会导致严重后果

Gene 影 Transcription 响 Nucleotides Posttranscriptional p processin g mrna degradation Mature mRNA 质 Translation 浓 度 Protein Amino acids 的 (inactive) 七 Posttranslational processing Protein degradation Modified 环 (active) 节 Protein targeting and transport
影响蛋白质浓度的七个环节

基因表达调控的一般原理 DNA- Protein的相互作用模式 原核生物基因的表达调控 真核生物基因的表达调控
• 基因表达调控的一般原理 • DNA-Protein的相互作用模式 • 原核生物基因的表达调控 • 真核生物基因的表达调控

喜因达的源 基因表达( gene expression)就是指在一定 调节因素的作用下,DNA分子上特定的基因 被激活并转录生成特定的RNA,或由此引起 特异性蛋白质合成的过程。 人类基因组DNA中约含5万个基因,但在某 特定时期,只有少数的基因处于转录激活状 态,其余大多数基因则处于静息状态。一般来 说,在大部分情况下,处于转录激活状态的基 因仅占5%。通过基因表达以合成特异性蛋白 质,从而赋予细胞以特定的生理功能或形态, 以适应内外环境的改变
基因表达的概念 基因表达(gene expression)就是指在一定 调节因素的作用下,DNA分子上特定的基因 被激活并转录生成特定的RNA,或由此引起 特异性蛋白质合成的过程。 人类基因组DNA中约含5万个基因,但在某 一特定时期,只有少数的基因处于转录激活状 态,其余大多数基因则处于静息状态。一般来 说,在大部分情况下,处于转录激活状态的基 因仅占5%。 通过基因表达以合成特异性蛋白 质,从而赋予细胞以特定的生理功能或形态, 以适应内外环境的改变

达的时间性 基因表达的时间特异性 (temporal specificity),是指特定基因的表达 格按照特定的时向顺序发生 以适应细胞或个体特定分化、发 育阶段的需要。故又称为阶段特 异性
基因表达的时间性 •基因表达的时间特异性(temporal specificity) ,是指特定基因的表达 严格按照特定的时间顺序发生, 以适应细胞或个体特定分化、发 育阶段的需要。故又称为阶段特 异性

达的空间性 基因表达的空间特异性( spatial specificit 是指多细胞生物个体 在某一特定生长发育阶段,同一基因 的表达在不同的细胞或组织器官不同 从而导致特异性的蛋白质分布于不同 的细胞或组织器官。故又称为细胞特 异性或组织特异性
基因表达的空间性 基因表达的空间特异性(spatial specificity),是指多细胞生物个体 在某一特定生长发育阶段,同一基因 的表达在不同的细胞或组织器官不同, 从而导致特异性的蛋白质分布于不同 的细胞或组织器官。故又称为细胞特 异性或组织特异性

影达的方 组成型(性)基因表达 constitutive gene expression),是指在个体发育的 任一阶段都能在大多数细胞中持续进 行的基因表达。其基因表达产物通常 是对生命过程必需的或必不可少的, 且较少受环境因素的影响。这类基因 通常被称为管家基因 f housekeeping gene
基因表达的方式 • 组成型(性)基因表达 (constitutive gene expression),是指在个体发育的 任一阶段都能在大多数细胞中持续进 行的基因表达。其基因表达产物通常 是对生命过程必需的或必不可少的, 且较少受环境因素的影响。这类基因 通常被称为管家基因 (housekeeping gene)

诱导表达( induction)是指在特定 环境因素刺激下,基因被激活,从而 使基因的表达产物增加。这类基因称 为可诱导基因。 阻遏表达( repression)是指在特 定环境因素刺激下,基因被抑制,从 而使基因的表达产物减少。这类基因 称为可阻遏基因
诱导表达(induction)是指在特定 环境因素刺激下,基因被激活,从而 使基因的表达产物增加。这类基因称 为可诱导基因。 阻遏表达(repression)是指在特 定环境因素刺激下,基因被抑制,从 而使基因的表达产物减少。这类基因 称为可阻遏基因

基因调控主要在三个水平上进行: ①DNA水平 ②转录水平 ③翻译水平
基因调控主要在三个水平上进行: ①. DNA水平 ②. 转录水平 ③. 翻译水平
按次数下载不扣除下载券;
注册用户24小时内重复下载只扣除一次;
顺序:VIP每日次数-->可用次数-->下载券;
- 复旦大学:《生物化学A Biochemistry》课程PPT教学课件(下,分子生物学)Molecular Biology)RNA代谢 RNA metabolism.ppt
- 复旦大学:《生物化学A Biochemistry》课程PPT教学课件(下,分子生物学)Molecular Biology)DNA复制 DNA Replication.ppt
- 复旦大学:《生物化学A Biochemistry》课程PPT教学课件(下,分子生物学)Molecular Biology)DNA修复 DNA Repair.ppt
- 复旦大学:《生物化学A Biochemistry》课程PPT教学课件(下,代谢部分)蛋白质降解与氨基酸代谢 Protein Degradation and Metabolism of Amino Acids(二).ppt
- 复旦大学:《生物化学A Biochemistry》课程PPT教学课件(下,代谢部分)蛋白质降解与氨基酸代谢 Protein Degradation and Metabolism of Amino Acids(一).ppt
- 复旦大学:《生物化学A Biochemistry》课程PPT教学课件(下,代谢部分)脂类代谢 Lipid Metabolism(二).ppt
- 复旦大学:《生物化学A Biochemistry》课程PPT教学课件(下,代谢部分)脂类代谢 Lipid Metabolism(一).ppt
- 复旦大学:《生物化学A Biochemistry》课程PPT教学课件(下,代谢部分)糖代谢 Carbohydrate Metabolism(一).ppt
- 复旦大学:《生物化学A Biochemistry》课程PPT教学课件(下,代谢部分)糖代谢 Carbohydrate Metabolism(四).ppt
- 复旦大学:《生物化学A Biochemistry》课程PPT教学课件(下,代谢部分)糖代谢 Carbohydrate Metabolism(三).ppt
- 复旦大学:《生物化学A Biochemistry》课程PPT教学课件(下,代谢部分)糖代谢 Carbohydrate Metabolism(二).ppt
- 复旦大学:《生物化学A Biochemistry》课程PPT教学课件(下,代谢部分)生物氧化 Biological Oxidation.ppt
- 复旦大学:《生物化学A Biochemistry》课程PPT教学课件(下,代谢部分)物质代谢的调节及代谢网络 Regulations of Substance Metabolism and Metabolic Network(二).ppt
- 复旦大学:《生物化学A Biochemistry》课程PPT教学课件(下,代谢部分)核酸降解与核苷酸代谢(二).ppt
- 复旦大学:《生物化学A Biochemistry》课程PPT教学课件(下,代谢部分)核酸降解与核苷酸代谢(一).ppt
- 复旦大学:《生物化学A Biochemistry》课程PPT教学课件(下,代谢部分)代谢总论 A General Introduction to Metabolism(一).ppt
- 复旦大学:《生物化学A Biochemistry》课程PPT教学课件(下,代谢部分)ATP与其他高能化合物 ATP and High Energy Compound(二).ppt
- 复旦大学:《生物化学A Biochemistry》课程PPT教学课件(上)20 激素 Hormone(二).ppt
- 复旦大学:《生物化学A Biochemistry》课程PPT教学课件(上)19 激素 Hormone(一).ppt
- 复旦大学:《生物化学A Biochemistry》课程PPT教学课件(上)09 酶学 Enzymology.ppt
- 复旦大学:《生物化学A Biochemistry》课程PPT教学课件(下,分子生物学)Molecular Biology)蛋白质代谢.ppt
- 复旦大学:《生物化学A Biochemistry》课程PPT教学课件(下,分子生物学)Molecular Biology)重组DNA Recombinant DNA.ppt
- 复旦大学:《分析化学》课程实验教学课件(仪器分析)《仪器分析和物理化学实验(上)》实验指导课.pdf
- 复旦大学:《分析化学》课程实验教学课件(仪器分析)离子选择性电极测定饮用水中的氟.pdf
- 复旦大学:《分析化学》课程实验教学课件(仪器分析)阳极溶出法测定头发中的锌.pdf
- 复旦大学:《分析化学》课程实验教学课件(仪器分析)原子吸收分光光度法测定奶粉中的钙.pdf
- 复旦大学:《分析化学》课程实验教学课件(仪器分析)原子吸收分光光度法测定奶粉中的钙.pdf
- 复旦大学:《分析化学》课程实验教学课件(仪器分析)原子吸收分光光度法测定奶粉中的钙.pdf
- 复旦大学:《分析化学》课程实验教学课件(仪器分析)分子荧光分光光度法测定面粉中的核黄素.pdf
- 复旦大学:《分析化学》课程实验教学课件(仪器分析)分子荧光分光光度法测定面粉中的核黄素.pdf
- 复旦大学:《分析化学》课程实验教学课件(仪器分析)红外光谱的测绘和定性分析.pdf
- 复旦大学:《分析化学》课程实验教学课件(仪器分析)气相色谱的保留值法定性及归一化法定量.pdf
- 复旦大学:《分析化学》课程实验教学课件(仪器分析)毛细管气相色谱法测定野菊花挥发油中龙脑和樟脑的含量.pdf
- 复旦大学:《分析化学》课程实验教学课件(仪器分析)毛细管气相色谱和填充柱气相色谱的定性定量分析.pdf
- 复旦大学:《分析化学》课程实验教学课件(仪器分析)IAE13 高效液相色谱法测定食品中的防腐剂和甜味剂.pdf
- 复旦大学:《分析化学》课程实验教学课件(仪器分析)IAE14 高效毛细管电泳.pdf
- 复旦大学:《分析化学》课程实验教学课件(仪器分析)AAS-PPT仪分实验.pdf
- 复旦大学:《分析化学》课程实验教学课件(仪器分析)荧光分光光度法测定面粉中核黄素.pdf
- 复旦大学:《分析化学》课程实验教学课件(仪器分析)吸光光度-化学计量法测定饮料.pdf
- 复旦大学:《分析化学》课程实验教学课件(仪器分析)原子发射光谱法分析合金中的元素.pdf