上海交通大学:《哲学、科学、技术 Philosophy , Science and Technology》课程教学资源(PPT课件)哲学与科学5 后现代科学观
上浒文通大学 SHANGHAI JIAO TONG UNIVERSITY 哲学与科学V:后现代文化的科学形象 主讲人:王延锋 大途 上海支通大学科学史与科净字化所究院》 yfwang2002@sjtu.edu.cn 1日gG
哲学与科学Ⅴ:后现代文化的科学形象 主讲人:王延锋 上海交通大学科学史与科学文化研究院 yfwang2002@sjtu.edu.cn
上游充通大学 SHANGHAI JIAO TONG UNIVERSITY 本讲内容框架 因 一,现代与后现代 二,后现代主义科学形象 三,关于现代与后现代的反思
本讲内容框架 一 ,现代与后现代 二,后现代主义科学形象 三,关于现代与后现代的反思
上游文通大警 SHANGHAI JIAO TONG UNIVERSITY 现代与后现代 ©所谓现代性,指文艺复兴、科学革命、宗教改革、 启蒙运动为开始的西方社会文化现象。 国现代性在思想文化上:以科学理性为核心和评价标 准,表现出统一性和标准化; 在社会生活上表现为:社会化、民主化、工业化、 城市化。由于广泛的社会化,人成为社会中的人, 生活、交往圈比较广泛
现代与后现代 所谓现代性,指文艺复兴、科学革命、宗教改革、 启蒙运动为开始的西方社会文化现象。 现代性在思想文化上:以科学理性为核心和评价标 准,表现出统一性和标准化; 在社会生活上表现为:社会化、民主化、工业化、 城市化。由于广泛的社会化,人成为社会中的人, 生活、交往圈比较广泛
上游文通大警 SHANGHAI JIAO TONG UNIVERSITY 现代与后现代 ©与之比较,传统社会在思想文化上以宗教 文化、道德伦理、地方风俗、民族习惯为 主,表现出分散化和多样化,缺乏共同的 价值观和评价标准;在社会生活上,以农 业、乡村、家族聚集等方式为主,容易形 成地方集权;个人生活交往圈比较狭小
现代与后现代 与之比较,传统社会在思想文化上以宗教 文化、道德伦理、地方风俗、民族习惯为 主,表现出分散化和多样化,缺乏共同的 价值观和评价标准;在社会生活上,以农 业、乡村、家族聚集等方式为主,容易形 成地方集权;个人生活交往圈比较狭小
上游充通大学 SHANGHAI JIAO TONG UNIVERSITY 现代与后现代 ©后现代有何特征? ©怪异? ©另类? ©追求个性? ©多样化和丰富性?
现代与后现代 后现代有何特征? 怪异? 另类? 追求个性? 多样化和丰富性?
上游充通大兽 现代与后现代 SHANGHAI JIAO TONG UNIVERSITY 后现代反叛:行为艺术一玉米、白菜当宠物?
现代与后现代 后现代反叛:行为艺术-玉米、白菜当宠物?
上游充通大兽 现代与后现代 SHANGHAI JIAO TONG UNIVERSITY
现代与后现代
上游充通大学 SHANGHAI JIAO TONG UNIVERSITY 后现代:科学十人文? 现代:科学文化 前现代:传统文化 知识之树:前现代、现代、后现代
知识之树:前现代、现代、后现代 后现代: 科学+人文? 现代: 科学文化 前现代:传统文化
上游文通大警 现代与后现代 SHANGHAI JIAO TONG UNIVERSITY 现代性与科学: 现代社会的形成与科学技术的发展有很大关系,或 者可认为科学技术是现代社会的主要推动力(另外 就是民主政治)。 首先是科学理性精神:科学探索中的独立和自由要 求;敢于怀疑、批判、求真、不盲从的精神为摆脱 宗教迷信、地方狭隘认识、权力崇拜,追求个人独 立与自由等,具有巨大的推动作用。 其次是科学推动的技术发展:物质生活的丰富为文 化发展带来更好的条件,人类有更多的闲暇进行学 习和交往;新的技术手段又提供了更便捷的学习和 交往方式;知识的互动又加速知识的创新和增长
现代与后现代 现代性与科学: 现代社会的形成与科学技术的发展有很大关系,或 者可认为科学技术是现代社会的主要推动力(另外 就是民主政治)。 首先是科学理性精神:科学探索中的独立和自由要 求;敢于怀疑、批判、求真、不盲从的精神为摆脱 宗教迷信、地方狭隘认识、权力崇拜,追求个人独 立与自由等,具有巨大的推动作用。 其次是科学推动的技术发展:物质生活的丰富为文 化发展带来更好的条件,人类有更多的闲暇进行学 习和交往;新的技术手段又提供了更便捷的学习和 交往方式;知识的互动又加速知识的创新和增长
上游充通大兽 现代与后现代 SHANGHAI JIAO TONG UNIVERSITY 古希腊以来科学的发展及其与哲学的关系: ©一体一分离一趋向综合 思辩哲学 哲学 经院哲学 哲学 科学 自然科学 技术科学 自然哲学 经验常识 经验常识 经验常识 经验常识 经验常识 古希腊 中世纪 文艺复兴 十九世纪 当代
现代与后现代 古希腊以来科学的发展及其与哲学的关系: 一体 分离 趋向综合
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