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《二外》课程教学课件(日语讲稿ⅢPPT)标日第25-30课知识小结

文档信息
资源类别:文库
文档格式:PPT
文档页数:17
文件大小:393KB
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内容简介
《二外》课程教学课件(日语讲稿ⅢPPT)标日第25-30课知识小结
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LOGO 要 第25-30課主标文法

LOGO 由NordriDesign提供 www.nordridesign.com 第25-30課主な文法

命合形 禁止形 丝群 (2)表現形式: 1命合形 动1 词尾方段→之段 动2词尾百→3 动3来百→来才百→L乃 2禁止形 基本形+标 (二)使方 1、用于男性为主的工作单位的上司对部下, 长辈对晚辈及同辈之间。 2、用于关系亲密的男性朋友之间。 3、用于紧急场合。 4、用于观看比赛。 5、用于直接引用含有委托、要求等祈使意 义的话语或用于解释词语

Page 2 命令形 禁止形 (一)表現形式: 1命令形 动1 词尾う段→え段 动2 词尾る→ろ 动3 来る→来い する→しろ 2禁止形 基本形+な (二)使い方 1、用于男性为主的工作单位的上司对部下, 长辈对晚辈及同辈之间。 2、用于关系亲密的男性朋友之间。 3、用于紧急场合。 4、用于观看比赛。 5、用于直接引用含有委托、要求等祈使意 义的话语或用于解释词语

樂 1、主寸形+标vN 2、(形·标c 3、1 ~~( 1用于解释词义、下定义等。 之①マ一力仗上、意味下寸力。 2提供给对方不知道的人及事物名称或叫法时 使用的形式。 之九仗何上、互花下寸

Page 3 <提出要求、请求的表达形式> 1、ます形+なさい 2、て形・ないで 3、~~てください・ないでください。 4、~~てくれますか/くれませんか。 5、~~てまらいますか/まらいませんか。 6、 ~~てくださいませんか。 <・・・・・・という+名詞> 1用于解释词义、下定义等。 このマークはどういう意味ですか。 2提供给对方不知道的人及事物名称或叫法时 使用的形式。 これは何という花ですか

丝 ≤意志形> (一)表現形式: 动1词尾段→坊段十 动2词尾为→上 动3来石→来上 )寸百→上 (二)使方 1、表达说话人的意志。 2、表示向听话人发出邀请。 3、表示向对方发出呼吁。 4、表示向对方提出申请。 )是表示客观原因的接续助词,有时也可以表 示主观原因。它前接各类词修饰名词时的形式,叙述 重点在后项,是强调结果的

Page 4 <意志形> (一)表現形式: 动1 词尾う段→お段+う 动2 词尾る→よう 动3 来る→来よう する→しよう (二)使い方 1、表达说话人的意志。 2、表示向听话人发出邀请。 3、表示向对方发出呼吁。 4、表示向对方提出申请。 <ので原因・理由> ので是表示客观原因的接续助词,有时也可以表 示主观原因。它前接各类词修饰名词时的形式,叙述 重点在后项,是强调结果的

授受关系 ○施益者(仗)受益者之···℃海伊ま寸。 用于受益者为说话人(及说话人一方)以外的人 ○施益者(仕)受益者记···℃<九ま寸。 用于受益者为说话人(及说话人一方的人) ○受益者(仕)施益者记(b)···℃花V主寸。 授受关系动词及补助动词的用法,体现着日本人 交际心理中的内外意识恩惠意识

授受关系 ○施益者が(は)受益者に・・・てあげます。 用于受益者为说话人(及说话人一方)以外的人 ○施益者が(は)受益者に・・・てくれます。 用于受益者为说话人(及说话人一方的人) ○受益者が(は)施益者に(から)・・・てもらいます。 授受关系动词及补助动词的用法,体现着日本人 交际心理中的内外意识恩惠意识

··時> 表示时间的名词短语。整个句子中,表示后项谓语所 表达的动作或状态发生、存在的时间。 接续形式:(各类词接名词时的形式) (1)动词:原形、龙形、v形 (2)形1原形,形2词干+,名词+の 米否定:v形 注意点:小句中的主语用表示。 含义:表示同一主体同时进行两个动作,其中后面的动 作 是主要动作。 接续:动词“ま才形”去掉“主才” Page

Page 6 <・・・時> 表示时间的名词短语。整个句子中,表示后项谓语所 表达的动作或状态发生、存在的时间。 接续形式:(各类词接名词时的形式) (1)动词:原形、た形、ない形 (2)形1原形,形2词干+な,名词+の *否定:ない形 注意点:小句中的主语用が表示。 <・・・ながら> 含义:表示同一主体同时进行两个动作,其中后面的动 作 是主要动作。 接续:动词“ます形”去掉“ます

)为形式名词,使非名词性质的词、短语、 句子具有名词性质。 接续形式: (1)非过去肯定:动词原形 否定:动词)形 (2)过去肯定:动词龙形 否定:动词2龙形 注意点:小句中的主语用於表示。 (1)上·挖3 (2)花九ま世·屯九众v 接続形式: 小句简体形式,其中名词、形2非过去肯定时,去掉

<动词句的名词化> の 为形式名词,使非名词性质的词、短语、 句子具有名词性质。 接续形式: (1)非过去肯定:动词原形 否定:动词ない形 (2)过去肯定:动词た形 否定:动词なかった形 注意点:小句中的主语用が表示。 <推测表达> (1)でしょう・だろう (2)かもしれません・かもしれない 接続形式: 小句简体形式,其中名词、形2非过去肯定时,去掉だ

連体修飾語(定语) 线 非过去时: 肯定:1、动词原形 2、名词、部分副词+① 3、形1原形 4、形2(词千+) 否定:1、动词形2、形1标v形 3、名词、部分副词、形2词千+c(:)vy 过去时 肯定: 1、动词龙形2、形1力产 3、名词、部分副词、形2词干+龙∽飞 否定:1、动词标2北形2、形12龙 3、名词、部分副词、形2词干+(仗)∽龙 注意点:定语句中的主语用表示

連体修飾語(定语) 非过去时: 肯定:1、动词原形 2、名词、部分副词+の 3、形1原形 4、形2(词干+な) 否定: 1、动词ない形 2、形1ない形 3、名词、部分副词、形2词干+で(は)ない 过去时 肯定: 1、动词た形 2、形1かった 3、名词、部分副词、形2词干+だった 否定: 1、动词なかった形 2、形1なかった 3、名词、部分副词、形2词干+で(は)なかった 注意点:定语句中的主语用が表示

1、这是朋友送的日本特产。 2、田中画的画很美。 3、这个公司里会日语的人是谁? 4、想要设计新颖的鞋子。 5、一个人出门没意思。 6、小野擅长唱歌。 7、你知道田中调动工作去大阪的事吗?

1、这是朋友送的日本特产。 2、田中画的画很美。 3、这个公司里会日语的人是谁? 4、想要设计新颖的鞋子。 5、一个人出门没意思。 6、小野擅长唱歌。 7、你知道田中调动工作去大阪的事吗?

群 1之九仕友達记日本书办中伊寸。 2田中含λ时 仕寸成LV八寸。 3之の会社c人仕龙九寸。 4 靴欲LV寸。 5一人 仗∽主标下寸。 6小野含λ注 於上手个寸。 7田中ěλ大阪记 左知∽(V法寸力

1これは友達に___日本のおみやげです。 2田中さんが___はすばらしいです。 3この会社で___人はだれですか。 4____靴が欲しいです。 5一人で____はつまらないです。 6小野さんは___が上手です。 7田中さんが大阪に____を知っていますか

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