《实验动物学》课程PPT教学课件（讲稿）第九章 实验动物的选择和利用

第九章实验动物的选择 和利用

第九章 实验动物的选择 和利用

第一节实验动物选择基本原则 根据课题研究的目的、内容、水平, 选用相匹配的标准化动物 切动物实验都是为科学研究服务的, 选择实验动物,首要的就是要根据研究的内 容来选择实验动物

第一节 实验动物选择基本原则 一、根据课题研究的目的、内容、水平， 选用相匹配的标准化动物 一切动物实验都是为科学研究服务的， 选择实验动物，首要的就是要根据研究的内 容来选择实验动物

■蛙的大脑不发达,不可作为高级神经活 动的实验,但蛙的脊髓具有最简单的发 射中枢,做神经反射弧实验,简单、直 观、明确、容易分析

◼ 蛙的大脑不发达，不可作为高级神经活 动的实验，但蛙的脊髓具有最简单的发 射中枢，做神经反射弧实验，简单、直 观、明确、容易分析

必要的预试验有助于选择与本课题 相适应的实验动物 ■动物预试验的作用在于 1初步观察动物是否适宜于本项目的研究 ■2.熟悉动物的生物学特性及饲养管理 ■3.检查与动物实验配套的实验条件、方法是 否初步到位

◼ 二、必要的预试验有助于选择与本课题 相适应的实验动物 ◼ 动物预试验的作用在于 ◼ 1.初步观察动物是否适宜于本项目的研究 ◼ 2.熟悉动物的生物学特性及饲养管理 ◼ 3.检查与动物实验配套的实验条件、方法是 否初步到位

三、充分利用与人具有某种相似性的实 验动物 绝大多数生物学与医学研究的最终目的是要 为人类服务的。因此在实际可能的情况下, 尽量选择那些生物学特征及解剖生理特点等 与人类类似的实验动物

◼ 三、充分利用与人具有某种相似性的实 验动物 ◼ 绝大多数生物学与医学研究的最终目的是要 为人类服务的。因此在实际可能的情况下， 尽量选择那些生物学特征及解剖生理特点等 与人类类似的实验动物

般来说,实验动物愈高等,进化程度 愈高、其机能、代谢、结构愈复杂.反 应就愈接近人类,猴、拂拂、猩猩、长 臂猿等灵长目动物是最近似于人类的理 想动物。但实验动物中,并非仅灵长类 动物在生物学特性、解剖生理特点等方 面与人具有相似性

◼ 一般来说，实验动物愈高等，进化程度 愈高、其机能、代谢、结构愈复杂．反 应就愈接近人类，猴、拂拂、猩猩、长 臂猿等灵长目动物是最近似于人类的理 想动物。但实验动物中，并非仅灵长类 动物在生物学特性、解剖生理特点等方 面与人具有相似性

1结构功能的相似性 表10-1猴狗大鼠与人在药物代谢方面的相似性(卢辉增,1995) 与人相似性 动物 很相似 相似 有些相似 12 15 4 猴狗 6 大鼠 1

◼ 1.结构功能的相似性

2时象或年龄状态的相似性 人 72.9年 10 15 猴 10 12 狗 12.5 2 5.0 豚鼠 大鼠 小鼠

◼ 2.时象或年龄状态的相似性

3群体分布的相似性 在以群体为对象的研究课题,有时 要考虑到选择与人群基因型及表现型 分布类型相似的动物类别。主要是 些封闭群动物,如:KM小鼠, Nistar大 鼠,毕格犬等。 群体分布相似 封闭群动物 人类

◼ 3.群体分布的相似性 在以群体为对象的研究课题,有时 要考虑到选择与人群基因型及表现型 分布类型相似的动物类别。主要是一 些封闭群动物,如:KM小鼠,Wistar大 鼠,毕格犬等。 人类 封闭群动物 群体分布相似

4.生态或健康状况的相似性 在正常生命过程的研究中,找到与 人类生态情况相似的替代模型非常重要 现有的不同微生物学质量级别的普通动 物、清洁动物、SPF动物、无菌及悉生 动物分别代表着不同的微生态模式并具 有不同特点,适用于不同研究目的

◼ 4.生态或健康状况的相似性 在正常生命过程的研究中，找到与 人类生态情况相似的替代模型非常重要。 现有的不同微生物学质量级别的普通动 物、清洁动物、SPF动物、无菌及悉生 动物分别代表着不同的微生态模式并具 有不同特点,适用于不同研究目的