《植树的牧羊人》课件（24页）

先锋文化 七年级语文教学课件 第十四课 植树的牧羊人

七年级语文教学课件 第十四课 植树的牧羊人

先锋文化 教学目标 1.学会默读课文,抓住主要信息,概括内 容要点,理清故事情节。 2通过揣摩对人物的细节描写分析人物形 象,从而多角度理解文章中心。 3感受人物崇高的品质,树立正确、积极 的人生观

教学目标 1.学会默读课文，抓住主要信息，概括内 容要点，理清故事情节。 2.通过揣摩对人物的细节描写分析人物形 象，从而多角度理解文章中心。 3.感受人物崇高的品质，树立正确、积极 的人生观

先锋文化 教学重难点 通过揣摩对人物的细节描写分析人物形象,从而 多角度理解文章中心

 通过揣摩对人物的细节描写分析人物形象，从而 多角度理解文章中心。 教学重难点

先锋文化 教学过程 第1课时

第1课时 教学过程

先锋文化 激情导入 有这样一部作品,在1987年被著名的加拿大动画大师弗烈德 瑞克制作成一部动画片,并荣获第六十届(1988)奥斯卡最佳动 画短片奖。这部动画片感动了观众,仅一年时间,就使加拿大 魁北克省多了150万棵树。这部作品就是《植树的男人》,选入 课本改名为“植树的牧羊人

 有这样一部作品，在1987年被著名的加拿大动画大师弗烈德 瑞克制作成一部动画片，并荣获第六十届(1988)奥斯卡最佳动 画短片奖。这部动画片感动了观众，仅一年时间，就使加拿大 魁北克省多了150万棵树。这部作品就是《植树的男人》，选入 课本改名为“植树的牧羊人” 。 激情导入

先锋文化 自主预习 *【课题解析】 *文章通过叙述一位三十年如一日植树将荒山变成绿洲 的牧羊人的事迹,赞美了牧羊人伟大的体力与毅力,默默 无闻,慷慨无私的高贵品质

 【课题解析】  文章通过叙述一位三十年如一日植树将荒山变成绿洲 的牧羊人的事迹，赞美了牧羊人伟大的体力与毅力，默默 无闻，慷慨无私的高贵品质。 自主预习

先锋文化 自主预习 *【走近作者】 让·乔诺(18951970)法国 作家、电影编剧。作品《植树 的男人》虽是虚构的故事,但 植树的男表 主人公的精神鼓舞了很多人, 为世界各地的森林再生作出了 贡献

 【走近作者】  让•乔诺（1895~1970）法国 作家、电影编剧。作品《植树 的男人》虽是虚构的故事，但 主人公的精神鼓舞了很多人， 为世界各地的森林再生作出了 贡献。 自主预习

先锋文化 自主预习 字词梳理 *坍塌(tan) 废墟(xu) 呼啸(xiao) *溜达(liu) 醐劳(chou) 光秃秃(t

 1．字词梳理  坍塌(tān) 废墟(xū) 呼啸(xiào)  溜达(liū) 酬劳(chóu) 光秃秃(tū) 自主预习

先锋文化 自主预习 初读课文,整体感知 概括文章主要内容。 交流点拨】 《植树的牧羊人》记叙了一战至二战时期法国普 罗旺斯地区的一个孤独牧羊人,将内心对家人的思念 转化为了对大自然的关爱,将余生倾注在阿尔卑斯山 上荒原的植树工作,用自己的双手和坚韧的毅力将荒 芜之地变成了人们可以安居乐业的田园的故事

自主预习 初读课文，整体感知 概括文章主要内容。 【交流点拨】 《植树的牧羊人》记叙了一战至二战时期法国普 罗旺斯地区的一个孤独牧羊人，将内心对家人的思念 转化为了对大自然的关爱，将余生倾注在阿尔卑斯山 上荒原的植树工作，用自己的双手和坚韧的毅力将荒 芜之地变成了人们可以安居乐业的田园的故事

先锋文化 合作探究 *1默读课文,理清文章的层次结构,勾画出标志故 事情节发展的语句,完成下表 水【交流点拨】 牧羊人的情况 高原的情况 眼望去,到处是 荒地。光秃秃的山 上,稀稀拉拉地长 着一些野生的薰衣 让“我”喝了水壶里的草。太阳快要把人 初遇水,又带“我”去了他烤焦了。在毫无遮 牧羊人山上的小屋,沿着山拦的高地上,风吹 路种橡子。 得人东倒西歪。狂 风呼啸着穿过破房 子的缝隙,像一只 饥饿的野兽发出吼

 1.默读课文，理清文章的层次结构，勾画出标志故 事情节发展的语句，完成下表。  【交流点拨】 合作探究