《植树的牧羊人》课件（46页）_植树的牧羊人

植树的收羊人 让乔诺 BRA 9

植树的牧羊人 让.乔诺

课前预习独立作业 音形识记 戳(chuo)缝隙(x) 干涸(he)山毛榉(j) 薄荷(bohe) 废xu(墟) Chou(筹)劳水q(渠) tan(坍)塌 Kangkai(慷慨)

课前预习独立作业 • 一、音形识记。 • 戳（ chuō ）缝隙（ xì ） • 干涸（ hé ） 山毛榉（ jŭ ） • 薄荷（ bò he ） • 废xū( 墟 ) • Chóu( 筹 )劳 水qú( 渠 ) • tān( 坍 )塌 • Kāngkǎi( 慷慨 )

三、作者作品 《植树的牧羊人》作者让乔诺), (法)国著名作家、电影编剧。代 表作《人世之歌》《庞神三部曲》 《屋顶上的轻骑兵》和《一个郁郁 寡欢的国王》

三、作者作品。 《植树的牧羊人》作者（ ）， （ ）国著名作家、电影编剧。代 表作《人世之歌》《庞神三部曲》 《屋顶上的轻骑兵》和《一个郁郁 寡欢的国王》。 让.乔诺 法

标题告诉了我们些什么 人物(牧羊人)+事件(种树)?

标题告诉了我们些什么 人物（牧羊人）+事件（种树） ?

概括文章内容 简洁的语言

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三见牧羊人 牧羊人的情况高原的情况 初遇牧羊人独居、50几岁,牧荒原、光秃秃的山 羊、种树,沉默寡狂风怒吼、没有溪水 言、充满自信 再见牧羊人身 身体硬朗、不再牧树木成林、挺拔茂 羊、养蜂,性格没盛,有了溪水 有变化,依然心无 旁骛地种树 最后一次相见己经87岁了 片沃土、生机勃勃、 微风飘香、泉水流淌、 重建新村、人民幸福

牧羊人的情况 高原的情况 初遇牧羊人 再见牧羊人 最后一次相见 独居、50几岁，牧 羊、种树，沉默寡 言、充满自信 荒原、光秃秃的山， 狂风怒吼、没有溪水 身体硬朗、不再牧 羊、养蜂，性格没 有变化，依然心无 旁骛地种树 树木成林、挺拔茂 盛，有了溪水 已经87岁了， 一片沃土、生机勃勃、 微风飘香、泉水流淌、 重建新村、人民幸福 三见牧羊人

记叙顺序的/与 写作手法对、W的m 对比手法的作用?

记叙顺序 写作手法 时间 对比 对比手法的作用？ （新、旧高原） （战争的残酷与高原的祥和

他 是一个 的人

他是一个 的人

植树的牧羊人 让乔诺(法) 功 在千 秋 数十年孤单寂寞荒山种树一 无私 坚持 沉静 细 心 万余人幸福快乐高原定居

植树的牧羊人 让.乔诺（法） 数 十 年 孤 单 寂 寞 荒 山 种 树 万 余 人 幸 福 快 乐 高 原 定 居 功在千秋 无私 坚持 沉 静 细 心 美

你觉得这篇故事是虚构的还是真 实的?(文中的牧羊人是真实的存在 还是作者的塑造?)为什么?

你觉得这篇故事是虚构的还是真 实的？（文中的牧羊人是真实的存在 还是作者的塑造？）为什么？