某高校美术学院中学美术教学资源（优秀案例）抒情与写意——文人画-课后练习

课程基本信息高一学科年级学期上学期课例编号2020QJ10MSRM005美术课题——文人画抒情与写意教科书书名：美术鉴赏年7月出版社：人民美术出版社出版日期：2019学生信息学校学号姓名班级课后练习1.学习评价：对以下三位文人画家的人生经历与艺术特色的形成展开讨论，并简要评价其艺术特色。请同学们课后完成，倪瓒与《六君子图》朱套与《荷石水禽徐渭与《墨葡萄图》图》自测辨析谈论2.课后拓展：请思考，通过本课学习，你觉得文人画最重要的核心是什么？

课程基本信息 课例编号 2020QJ10MSRM005 学科 美术 年级 高一 学期 上学期 课题 抒情与写意——文人画 教科书 书名： 美术鉴赏 出版社： 人民美术出版社 出版日期：2019 年 7 月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 课后练习 1.学习评价：对以下三位文人画家的人生经历与艺术特色的形成展开讨论，并简要 评价其艺术特色。请同学们课后完成。 倪瓒与《六君子图》 徐渭与《墨葡萄图》 朱耷与《荷石水禽 图》 自测 辨析 谈论 2.课后拓展：请思考，通过本课学习，你觉得文人画最重要的核心是什么？