某高校美术学院中学美术教学资源（优秀案例）体量与力量——雕塑的美感 -课件

体量与力量一一雕塑的美感

体量与力量——雕塑的美感

体量与力量雕塑的美感雕塑的体量美雕塑的力量美雕塑的形态美雕塑的神态美高中美术

高中美术 1 雕塑的体量美 3 雕塑的形态美 体量与力量——雕塑的美感 2 雕塑的力量美 4 雕塑的神态美

雕塑的体量美高中美术

高中美术 1 雕塑的体量美

是神秘的镜子秦始皇陵兵马角陶秦陕西省西安市临潼区高中美术

高中美术 秦始皇陵兵马俑 陶 秦 陕西省西安市临潼区

卢舍那大佛河南洛阳龙门奉先寺高中美术

高中美术 卢舍那大佛 河南洛阳龙门奉先寺

（学习任务1）请从以上几下方面对比两件雕塑，它们在体量的表达上有什么不同？空间结构表达目的比例关系美学思想高中美术

高中美术 空间结构 比例关系 表达目的 美学思想 (学习任务1）请从以上几下方面对比两件雕塑，它们在 体量的表达上有什么不同？

秦始皇陵兵马陶秦陕西省西安市临潼区高中美术

高中美术 秦始皇陵兵马俑 陶 秦 陕西省西安市临潼区

卢舍那大佛河南洛阳龙门奉先寺高中美术

高中美术 卢舍那大佛 河南洛阳龙门奉先寺

作为一个观者，站在这样的雕塑面前，你的感觉如何？建造如此大的体量目的是什么？传达了怎样的中国传统美学思想？高中美术

高中美术 作为一个观者，站在这样的雕塑面前，你的感觉如何？建造 如此大的体量目的是什么？传达了怎样的中国传统美学思想？

铜奔马青铜高34.5cm东汉甘肃省博物馆陶鹰鼎新石器时代仰韶文化一件雕塑作品是不是体量越大，显示的力量越大？体量与力量有怎样的关系？（课后拓展）高中美术

高中美术 一件雕塑作品是不是体量越大，显示的力量越大？体量 与力量有怎样的关系？（课后拓展） 铜奔马 青铜 高34.5cm 东汉 甘肃省博物馆 陶鹰鼎 新石器时代 仰韶文化