某高校美术学院中学美术教学资源（优秀案例）第二单元 主题二 抒情与写意——文人画 课件

抒情与写意—文人画A

一、什么是文人画文人画是中国古代绘画史上一个重要的概念和特殊的现象。要认识中国传统绘画和绘画精神，就不能不了解文人画的内涵和艺术特征。古代文人寄情于山水、花鸟，吟诗作赋，体现了他们怎样的精神追求与生活方式？

文人画是中国古代绘画史上一个重要的概念和特殊的现 象。要认识中国传统绘画和绘画精神，就不能不了解文 人画的内涵和艺术特征。古代文人寄情于山水、花鸟， 吟诗作赋，体现了他们怎样的精神追求与生活方式?

儿店意興隆2a王真对一车美利年礼家抗家利323AJ吉如财意意贺风如春生意堂R中藍6六君子图倪瓒

六君子图 倪瓒

潇湘竹石图苏轼北宋中国美术

潇湘竹石图 苏轼北宋中国美术

阁鹊华秋色图6赵孟

鹊华秋色图 赵孟頫

学习任务一查阅资料，了解三位以上文人画家的生平及其作品

查阅资料，了解三位以上文人画家的生平及其作品

文人画文人画一般泛指中国封建社会中文人、士大夫所作之画，是一种画中带有文人情趣、画外流露着文人思想的绘画形式。文人画的形成和发展有着一个相当长的演进过程可以追溯到晋代顾恺之，唐代王维、郑虔等人。王维因强调“诗中有画，画中有诗”，并在画法上推进了水墨染的表现技法，而被后世奉为文人画的鼻祖。两宋时期，苏轼、文同、米蒂父子等进一步发展了水墨技巧。其中，苏轼提出了“诗画本一律”概念，使文人画趋向成熟。到元代，赵孟频主张以书法人画法。文人常以书画遣兴抒怀，文人画逐渐兴盛。其后逐渐发展，诗、书、画、印始成一体，诗情画意相辅相成，标志着文人画的成熟

文人画一般泛指中国封建社会中文人、士大夫所作之画， 是一种画中带有文人情趣、画外流露着文人思想的绘画 形式。文人画的形成和发展有着一个相当长的演进过程， 可以追溯到晋代顾恺之，唐代王维、郑虔等人。王维因 强调“诗中有画，画中有诗”，并在画法上推进了水墨 渲染的表现技法，而被后世奉为文人画的鼻祖。两宋时 期，苏轼、文同、米蒂父子等进一步发展了水墨技巧。 其中，苏轼提出了“诗画本一律”概念，使文人画趋向 成熟。到元代，赵孟频主张以书法人画法。文人常以书 画遣兴抒怀，文人画逐渐兴盛。其后逐渐发展，诗、书、 画、印始成一体，诗情画意相辅相成，标志着文人画的 成熟

思考探究苏轼评论王维“诗中有画，画中有诗”。结合本课的作品，谈谈你对文人画“以诗入画”特点的认识

苏轼评论王维“诗中有画，画中有诗”。结合本课的作 品，谈谈你对文人画“以诗入画”特点的认识

、文人画的主要特征是什么文人画一股讲究“书卷气”，注重书法用笔，强调笔墨情趣，以及书写性的表现要求，追求气韵生动的审美标准以及超越视觉表象的文化精神，造就了文人画独特的艺术风貌

文人画一股讲究“书卷气”，注重书法用笔，强调笔墨 情趣，以及书写性的表现要求，追求气韵生动的审美标 准以及超越视觉表象的文化精神，造就了文人画独特的 艺术风貌

学习任务二结合既有的美术知识，体会文人画的特征。分析中国传统文人画在题材内容、艺术语言、艺术意趣上有哪些独到之处

结合既有的美术知识，体会文人画的特征。分析中国传 统文人画在题材内容、艺术语言、艺术意趣上有哪些独 到之处